О! Я-то прекрасно знал откуда! Наверняка лифчик выпал из Елениных тюков и баулов. Когда мы в спешке покидали квартиру. По-человечески мне было жаль беднягу Еписеева. Однако воспоминания о его проделках и издевательствах взяли верх. Я решил не признаваться.
– Разбирайтесь сами, – буркнул я, проскользнул в ванную и закрыл задвижку.
Начищая зубы до кафельного блеска, я слушал жалобные завывания Еписеева. Но как только я покончил с гигиеническими процедурами, шум стих.
– Ты у меня вспомнишь, козел! – прошипели под дверью.
Мотоцикл загрохотал вниз по лестнице.
Я вышел.
– С Володей что-то творится, – скорбно проговорила Мария.
– Да все нормально, – пробубнил я, уткнув лицо в полотенце. – Не он первый…
– Но это же ужасно! Значит, пока нас нет дома, он приводит женщин! Старух каких-то, судя по размерам этой штуки!
Я вышел из ванной.
– 95-D бывает не только у старух, – тоном знатока заметил я.
Мария ошеломленно уставилась на меня. Переступила с ноги на ногу и ласково спросила:
– Ты кушать будешь?
– ЕСТЬ я не хочу!
– Но у тебя же сегодня такой важный разговор? Хотя бы кашки?
Ах да! Совсем забыл. Надо поговорить с Хреновым относительно бесполезной, но хорошо оплачиваемой гимназической деятельности. На кашку придется согласиться. Только вот что бы предложить?
По пути на работу я так ничего и не придумал. В учительской, которая теперь была похожа на кабинет партийного деятеля средней руки, меня встретила только Сонечка. Сегодня был как раз день ее секс-факультатива. «Вот это я смог бы потянуть», – подумал я. Но, вспомнив, какую истерику закатила Софья Петровна, когда я ненароком посягнул на ее биологические часы, я отверг эту мысль. Не хватало еще, чтобы из-за ее козней я вылетел и из гимназии!
– Здравствуйте, Софья Петровна! Как идет торговля хот-догами? – поинтересовался я.
Из угла донеслось шипение, словно вдруг ожили все Сонечкины заспиртованные гады.
– Что ж, – понял я шипение по-своему, – будем надеяться, что нынешние выходные будут более удачными.
На стене в золоченой рамке висело расписание уроков. Напротив фамилии Еписеев А. К. (Боже! Это я!) старческим почерком с завитушками было выведено:
Стихосложение. 15 минут. Остальные полчаса – введение в курс лекций поДеловому отказу от сотрудничества с неконкуренто – и неплатежеспособным партнером или сотрудником, неудовлетворительно выполняющим свои непосредственные обязанности.
Совсем изъять из гимназической программы стихи, как ни бился Хренов и ни доказывал, что будущей деловой элите это ни к чему, РОНО не разрешило. Значит, теперь мне придется за четверть часа объять всю поэзию от Пушкина до Бродского. А остальные тридцать минут бубнить о правилах написания вежливого, но хамского отказа разным категориям лиц. К слову, этому самому отказу в хреновской программе было посвящено не менее четверти всех занятий по русскому языку. Остальные три четверти занимала подобная же, но необходимая «нашему будущему» ересь.
Радовало одно – класс, вернее, группа второй ступени, у меня теперь небольшая. Всего пять человек.
По школьным коридорам разнеслись позывные, которые теперь заменяли звонок:
Вечерний звон, вечерний звон…
Как много дум…
Впрочем, нет. Думы нынешних школьников также должны быть новыми, а потому слащавый мужской голос пропел по-английски:
Those evening bells, those evening bells…
Пора на урок. Я картинно помахал Сонечке, обложившейся брошюрками по культуре секса, и вышел из учительской. Хренова придется ловить после уроков.
Класс встретил меня стуком отодвигаемых компьютерных клавиатур. Так некогда гимназисты стучали крышками парт. Ученики в костюмчиках с бабочками учтиво склонили головы.
– Итак, господа, – я прошелся мимо своего компьютера, – сегодня часть нашей лекции посвящена стихосложению. Или, как его еще называют, поэзии.
После этих слов вскинулась рука выскочки и отличника Мити Убытько. Я кивнул.
– Господин учитель, – заговорил Митя, напирая на украинское «г», – дозвольте вопрос? Мы же юные бизнесмены, зачем нам стихи?
– Дело в том, ребя… господа, – я несколько заискивающе посмотрел на «юного бизнесмена», отец которого – вполне зрелый бизнесмен – внес плату за весь курс обучения, а потому Хренов настоятельно рекомендовал быть к мальчику повнимательнее, – что мы готовим из вас широко образованных людей. Так что, пока поэзия еще существует, придется изучать и ее…
Читать дальше