Поняв, что прибыла на очередную станцию, я очертила вокруг себя сферу, в которую заключила это свое нынешнее состояние отдельности и наполненности.
Потом я ощутила, что полет начал замедляться. То место, где осталась созданная мною вторая волновая сфера, было уже довольно далеко. Мне захотелось совсем остановиться, и я немедленно это осуществила.
Затем пришло желание не быть, отдать все, что во мне есть, тому пространству, что находится снаружи и не является мною. Так я выбрала себе первого Учителя на пути в оскалившийся где-то внизу суровый мир, бывший моей целью.
Мне захотелось самой повторить то, что сделало прежде это пространство, выкинувшее меня из себя, но и наполнившее при этом до краев. Опустошившись и ощущая, что вот-вот это неустойчивое состояние взорвется за счет давления снаружи, я выбросила вокруг себя вторую сферу, зафиксировавшую внутри себя хрупкое небытие.
Едва сделав это, я вновь позволила себе наполниться, поняв, что иначе не смогу двигаться дальше, поскольку попросту исчезну.
Я опять летела вниз, и вот уже оба мои стремления – к наполненности и к пустоте – почти пришли в равновесие. Ощутив, что это и есть состояние, которое могло бы стать целью моего бесконечного полета, я попыталась зафиксировать его тоже.
На этот раз выброшенная сфера оказалась прозрачной и почти темной, и что-то толкало меня дальше, запрещая останавливаться в этом месте. Здесь была гармония, и здесь уже был опыт. Отсюда я могла бы вступить в диалог со своим только что выбранным Учителем.
Двигаясь дальше вниз и вновь ощущая внутри себя полноту, я пожелала поделиться ею со всем пространством, где меня не было. На пике этого ощущения я создала еще одну сферу, поняв при этом, что больше не могу беспрепятственно осуществлять свои желания, потому что теперь я не только не одна, но и намерения мои отныне не совпадают полностью с намерением того, что мною не является.
То, что было вовне, ощущалось с этого места как отдельная от меня сущность, имеющая свои собственные желания. И тогда я испугалась и сжалась. Я создала вокруг себя очередную сферу, внутри которой было стремление отгородиться и отделиться. Нет, я не желала больше опустошиться и все отдать. Скорее, я хотела ограничить и сохранить то, что имела.
Бросившись затем снова вниз, я остановилась на сияющей границе, где полнота и расширение оказались заключены в сдерживающую округлую форму, и это ограниченное бытие внутри очередной, естественным путем созданной сферы, было прекрасно и гармонично. Оно включало в себя оба раздиравших меня желания, которыми я была охвачена поочередно на двух предшествующих станциях.
Я ощущала, что здесь мой дом, в котором хотелось остановиться и остаться. Здесь я была уже не одна, и не наедине со своим Учителем. Здесь я постигла, что пространство вокруг, являющееся домом моего Учителя, заполнено множеством таких, как я. Те, кто находился здесь помимо меня, имели сходные со мной формы и были мне понятны.
Но я знала, что это еще не цель. Необходимо продолжить путь. Насладившись сияющим покоем, я ринулась дальше вниз.
Я уже некоторое время ощущала себя окруженной существами, подобными мне. Большинство из них никуда не стремилось.
В том месте, куда я прибыла и где мне захотелось сделать очередную остановку, вселенная впервые дробилась на множество миров, соединенных друг с другом в полной гармонии. Вселенная эта была вечная и почти совершенная, но и она еще не была моей целью. Послав очередную сферическую весть, я двинулась дальше.
Сияющие миры свернулись внутрь себя. Их по-прежнему было много, они были великолепны, но в этом месте они отделялись друг от друга пустотой, и каждый из них пытался превзойти других хранимым внутри себя светом. Я сделала очередную остановку, окружив сферой этот мир точечного света.
Я двигалась дальше в сонме родственных существ. Мир, в который мы прибыли и где я создала очередную пограничную сферу, был уравновешен и великолепен.
Мне даже в очередной раз показалось, что это и есть цель. Здесь было все, и формы вещей достигали здесь совершенства. Свет был заключен внутри четко очерченных предметов. И я уже поняла, что станция назначения близка, а Учитель далеко, и надо действовать самой.
Я отправилась искать корабль, средство передвижения, которое доставило бы меня вниз, в ту бездну, куда я с самого начала стремилась. Я кружилась над полем, на которое садились корабли, осматривая каждый из них внутри и снаружи. Я искала тот, который подошел бы мне и мерой яркости света, и очертаниями.
Читать дальше