Петр Люленов - Родить, чтобы воспитать

И ты тоже хорош, Илюша! За все время, сколько сидишь в тюрьме, написал домой только одно письмо. И слава богу, что хотя бы один раз обрадовал письмом нашу бедную маму. Не знаю, почему мои братья такие ленивые? Не хотят даже письма писать своей матери. Поэтому вот тебе мой наказ, Илюша: как только получишь это письмо, то сразу дай на него ответ. Ну послушайся меня, хоть один раз! И знай, что мама очень обрадуется твоему письму.

Всегда твоя сестра, Капитолина».

Но затем еще дописала:

«Ой, Илюша, чуть не забыла тебе сообщить, что твоя девушка Поля вышла замуж за какого-то приезжего парня. Но ты, брат, об этом не жалей. Не одна только Поля женщина на белом свете. Давай быстрей приезжай из тюрьмы и будь уверен, что найдешь другую девушку и даже лучше, чем была Поля. Ну, кажется, на этом я закончу, Илюша. Пиши.

Капитолина Перцева».

Вот такое пространное письмо написала сестра Капа своему старшему брату Илюше и, конечно, очень ждала от него ответа. Но ответ не последовал, и мы знаем почему. К сожалению, не прочитав письмо, он так и не узнал о том, что его отец трагически погиб, а брат Жорик уехал из села в поисках лучшей жизни. Сам Илюша тоже когда-то стремился к лучшей и даже роскошной жизни в будущем. Но метод его стремления разбогатеть был подлым.

И, как результат, вместо предполагаемой роскошной жизни, за счет воровства и вымогания денег у богатых людей, он попал в тюрьму, где и умер в начале жизненного пути. На его могиле из ожидаемой роскоши остался только один обыкновенный бесформенный камень, на котором даже надписи нет с указанием, кто здесь погребен.

Спрашивается, надо ли было этого добиваться? Ведь истинно сказано: человек живет на земле один раз! Поэтому надо, чтобы он свой отрезок жизни прожил так, чтобы оставить после себя какой-то след. Этот заметный след в жизни человека на земле может быть в виде рожденного, взращенного и воспитанного ребенка; построенного дома; вырытого колодца или посаженного дерева. К сожалению, Илья Фомич Перцев ничего подобного после себя не оставил. А это значит, что он, родившись по воле родителей, зря прожил свою недолгую жизнь. Безусловно, виноват в этом в первую очередь он сам. Но не менее виноваты в случившемся и родители Илюши. Они не сумели внушить своему сыну, что надо бороться не за роскошную жизнь, да еще с помощью ворованных, а значит, проклятых и оплаканных денег, а надо жить умеренной и честной жизнью, как живут все честные люди на земле. И этим зарабатывать себе райскую жизнь для души, после смерти человека.

Вот так трагически закончилась короткая жизнь Илюши Перцева. И чтобы подобное никогда не повторялось, давайте еще раз поговорим на тему воспитания единожды родившегося ребенка. Мы сможем это сделать на примере семьи Черновых.

Жизнь в семье Черновых продолжалась. Учительница Александра Васильевна Чернова только полгода провела в декретном отпуске после рождения дочери Оленьки.

Затем оставила ребенка на бабушкино попечительство и вышла на работу. Сразу включилась в дело и работала спокойно и уверенно, потому что знала, что ее ребенок был в надежных руках. Бабушка Оля очень любила внучку Олечку. Она едва ли не таяла от удовольствия, когда слышала имя девочки, поэтому ухаживала за ребенком не хуже матери. Всегда вовремя кормила малышку, меняла ей мокрые пеленки на сухие, каждый вечер купала внучку. И никогда не допускала, чтобы маленькая девочка долго плакала. Режим кормления был тот же, что и у внука Антошки в свое время. Мама кормила малютку грудью утром до работы, вечером после работы и ночью, когда дочка заплачет. Такой режим кормления материнским молоком длился до тех пор, пока девочке не исполнился год. После этого она полностью перешла на бабушкино довольствие. Баба Оля кормила свою маленькую тезку хорошо. Девочка развивалась нормально. И этим радовала всех.

Тем временем ее брат Антон Чернов пошел в школу. Бабушка Оля все время намекала Антошке, что он уже взрослый парень, и тот очень гордился этим. Даже свысока смотрел на свою трехлетнюю сестричку Ольгу. Иногда называл ее малышкой, считая себя уже взрослым человеком. Бабуля это поощряла. Она понимала, что каждый период взросления дисциплинирует человека за счет того, что у него появляются новые обязанности, а значит, и дополнительная ответственность. Антон гордился тем, что бабушка ему говорила: «Ты уже не маленький мальчик! Ты уже ходишь в школу. А работа у каждого взрослеющего человека начинается со школьной скамьи. Тебе уже надо меньше играть в детские игры, а следует больше уделять внимания урокам. Вот это и есть твой труд! А когда хорошо потрудишься и приготовишь все уроки на завтра, вот тогда можно и поиграть». Антошка строго следовал своему новому распорядку дня. Это позволяло ему хорошо учиться в школе и успешно переходить из класса в класс.