Петр Люленов - Родить, чтобы воспитать

Вернемся к Черновым и отметим, что их семейная жизнь идет хорошо. Алексей Антонович Чернов занимался своим любимым делом ― строил в колхозе различные объекты. Александра Васильевна Чернова (Окунева) преподавала в школе и тоже любила свою работу. После выпуска учеников, которых она приняла со второго класса и довела до седьмого (большему в сельской школе пока не учили), она взяла руководство новым пятым классом. Не все ученики ее класса занимались одинаково, но учительнице удалось сплотить ребят. Она добилась, что ее класс стал одним из лучших в школе. При подведении итогов на педагогических советах учительницу Александру Васильевну часто хвалили и ставили в пример. Ей, как и каждому человеку, было приятно, когда ее хвалили, но она не зазнавалась, а понимала, что ее успех в работе зависит от многих факторов, в том числе и от помощи со стороны свекрови Ольги Черновой.

Это была умная, в меру терпеливая и работящая женщина, еще не преклонного, но уже пожилого возраста. Свекровь была малограмотной, но хорошо разбиралась во всех жизненных вопросах, поэтому ее радовало, что сын и сноха любят друг друга. И всячески старалась способствовать, чтобы эта любовь укреплялась. Во время беременности снохи свекровь, как опытная женщина, запретила ей заниматься тяжелой домашней работой. С наступлением весны взяла на себя весь труд в огороде. В самый напряженный период, когда надо было, матери помогал сын. Поэтому учительница имела возможность полностью отдаться работе в школе. А отсюда и успех.

В положенное время Саша родила ребенка. Ее первенцем был мальчик, которому предстояло дать имя. Свекровь подошла к невестке, поздравила ее с материнством и осторожно предложила: «Может быть, назовем мальчика Антоном?» Молодая мама знала, почему свекровь предлагает это имя. Так звали ее покойного мужа, которого она очень любила, и который построил этот дом, где они сейчас живут. Поэтому Саша не стала возражать. Но все же ответила уклончиво: «Как скажет отец ребенка». Свекровь согласилась с этим и подумала: «Наверное, родители подобрали другое имя для своего мальчика». Но все же подошла к сыну, поздравила его с отцовством и спросила: «Как вы назовете мальчика?» ― «Не знаю, мама», ― тоже уклончиво ответил молодой отец и увидел, что глаза матери наполнились слезами. Он, поняв, что бабушка ребенка хочет предложить имя для внука, спросил: «А ты какое имя предложишь, мама? Ведь это твой внук! Наверное, тебе будет не безразлично, как мы его назовем?» Мать улыбнулась, вытерла навернувшиеся слезы и ответила: «Было бы по-моему, сынок, я бы назвала мальчика Антоном. Пусть имя твоего отца снова зазвучит в этом доме. И хотя сам он этого не услышит, зато твоей матери будет приятно слышать это имя. Пусть еще одна радость будет у меня хотя бы на старости лет. Я рада, что ты у меня есть. Рада, что у тебя хорошая жена, и вы любите друг друга. А теперь хочу, чтобы меня обрадовало и имя Антон. Конечно, если вы захотите так назвать своего мальчика».

Алексей обнял свою маму, назвал ее «моя страдалица» и обещал: «Имя Антон снова будет звучать в нашем доме, мама! И я сделаю это только ради того, чтобы родная бабушка с удовольствием произносила имя своего внука».

Алексей сразу пошел к жене и спросил: «Как чувствует себя наш Антон?» Саша поняла, почему ее муж произнес это имя. Не стала возражать против него, только шутливо поправила Алексея: «Не Антон, а Антошка! Антоном он будет, когда станет взрослым, а сейчас, пока еще маленький, мы будем звать его Антошкой». В это время в комнату вошла свекровь. Оказывается, она подслушала разговор молодых родителей. Убедившись, что они с ней согласны, зашла и добавила: «А я буду звать внука Антошкой-картошкой!» И дружная семья засмеялась. Смех взрослых разбудил ребенка. Он захныкал, напомнив, что требует тишину. Папа с бабушкой вышли из комнаты, оставив маму, чтобы она дальше сама разбиралась со своим маленьким и требовательным сыночком, который пока что никак не реагировал на бабушкины дразнилки.

Саша три месяца после рождения ребенка не ходила на работу и строго соблюдала режим кормления малыша материнским молоком. Но когда положенный, по тем временам, послеродовый декретный отпуск закончился, учительница обязана была выйти на работу. Она полностью доверила своего сынишку свекрови, которая радостно приняла эти хлопоты. Она очень любила внука, которого долго ждала. Обе женщины ― мама и бабушка ― выработали новый режим кормления малыша. Мать кормила его три раза в день грудью: утром, в обед и вечером. А в остальное время, в отсутствии мамы, бабушка давала ему коровье молоко из бутылочки, с помощью соски. Так продолжалось полгода.