Владимир Леонов - Мечтай. Надейся. Люби!

Один человек очень хотел обучаться у великого учителя. Однажды он пришел к учителю, который слыл мудрецом, почтительно поклонился ему и сказал:

– Учитель, пожалуйста, скажи, как мне достичь просветления?

Учитель посмотрел на него долгим безмятежным взглядом, но продолжал молчать. Пришедший подумал, что возможно, учитель не понял его или не расслышал вопрос. Тогда он спросил:

– Учитель, почему ты так смотришь на меня, но не отвечаешь?

Тогда мудрец произнес:

– Убей меня!

Человек не мог поверить своим ушам! В полной растерянности он покинул учителя. Он долго думал над странным ответом мудреца. но так и не понял его смысла. Тогда в полной растерянности он пришел к одному из учеников великого мастера и попросил его истолковать ответ учителя. Тот, выслушав рассказ про ответ мастера, только улыбнулся и пояснил:

Перестань готовиться к жизни и начни жить.

История

Кто богат?

На вопрос А. Македонского о том, что нужно Диогену для счастья, сколько денег и почестей, греческий философ попросил завоевателя отодвинуться в сторону, потому что Александр заслонил ему солнце. И ответил, что полководец не есть богатый человек. А только имеющий много денег и власти.

Лиши его денег, армии и придворных – и он никто, а подлинно богатый человек просто радуется дню, свету и труду – «кто хорошо сжился с бедностью, тот богат» – понимает, что все остальное мимолетно и бренно —

«так проходит слава земная»

Глубина увлечения или страсть – ключевые инструменты благополучия, сродни бытовой лексике: « счастливые часов не наблюдают». Страсть позволяет не замечать времени, избежать скуки и апатии. Помогает делать сверх ожидания, большее – за меньшее.

Безукоризненно элегантный способ развить страсть или энтузиазм – это делать то, что вы действительно любите, увлекает вас, заставляет ощущать и переживать как важное для вас. Найти подлинную и искреннюю цель, понять, что это значимо для вас, представляет интерес для ваших склонностей и верить, что вы сможете это обрести.

Другой способ – установить магическую и весьма дружелюбную для вас связь понятий «должен» и «нужно». Выяснить тайную причину (детерминацию), почему вы делаете то, что делаете. Есть ли здесь урок судьбы и вдруг придет озарение, что вы делаете это, потому что в этом благословение Бога.

Тем самым выделяется ваша внутренняя красота, природная гармония в вас. И тогда вы с легкостью будете делать то, что должны (не по своей воле). Обнаружите, что «должно» стало «нужно», все, что вы должны делать, в жизни вам нужно.

Перед сражением на поле Аустерлица Б. Наполеон подменяет уснувшего на посту солдата, став на «караул». Он мудро выбрал миролюбие, отказавшись от «идольного» прошлого – расстреливать уснувшего солдата. Парадигма благоразумия полководца. И выигранное сражение – он «отошел от зла» (Библ.) и сотворил собственную историю, воздвиг памятник у подножий общечеловеческих ценностей.

Победитель добивается успеха действиями, а не доводами. Показывает, а не объясняет

Люди больше верят глазам, чем умам (в это верил Сенека). «Успех не следует обсуждать, а только давать результат».

Смысл жизни в поступках и демонстрациях —

«правду чаще можно увидеть, услышать ее труднее»

Счастье – вопрос мысли и поведения. Обладаешь лишь тем, о чем думаешь и к чему стремишься.

Желание и готовность ставить цели и их достигать – синоним радости и удовлетворения.

Бездействие – синоним разложения и распада «престола души» (определение Р. Декарта) личности, управляющего потоками мысли и поступков. Во всех земных пределах «самое грозное пустыня не материальная, а духовная» (Н. Рерих).

Развитие себя как мыслительной и деятельной личности есть канон философии успеха, впитавший в себя две основные ценности преуспевания:

«Знание – это сила»

«Умение – сладчайшая ее песнь»

Ясное и полное воспроизводство этого канона – «Мало знать, главное – уметь». Действовать в трех направлениях: накапливать знания, усваивать их и применять на практике.

Для этого собраться с силами и обрести синтезу (единство) Знания, Веры и Дела.

Активное движение к мечте формирует у Победителя настойчивость и выносливость. Он испытывает моральное удовлетворение, что желание развивать себя стало внутренней потребностью и закладывает основы счстливого будущего.