Эльчин Гасанов: откровения

Помни парень – жизнь – это насмешка неба над землей. Кто выше – тот смеется вечно. Жизнь – это большая шутка. Хорошо, что эту шутку никто не понимает. Иначе страшно представить, что бы случилось с людьми. Хаос наступил бы дикий.

Существует один вечный вопрос, на который нет ответа. Он таков: как долго нужно каждому летать, чтоб все равно к Земле вернуться?

Хотя, я сейчас гуляю по земле, но говорят, что это ненадолго.

И еще запомни эти слова, если конечно поймешь их смысл.

''Изнасилованная Фортуна оборачивается Фемидой''.

:::

Hi – читатель! Сейчас ты познакомишься со мной, а также с предметом, имя которому – власть. Болтать высокопарно не буду, иначе скучать ты не отвыкнешь. Это не фривольное произведение.

Эта книга полемична. Она отражает динамику личной и общественной жизни, построенной на противоречиях.

Что такое власть? Ты в курсе? Правильно – это деньги. Большие деньги. А большие деньги – это власть. Ты наверное это знаешь.

В принципе с этим предметом лично я впервые познакомился, работая в КГБ Азербайджана. Это были неплохие дни:

Многие думают, что я просто так работал в КГБ, ходил на работу, занимался текучими делами, писал бумажки, выезжал, встречался, и пр. и пр. Нет, это не так. Я не так глуп, как кажусь со стороны. Лучше быть таким, чем наоборот – прикидываться умным, иметь серьезный вид, но в реальности быть круглым идиотом. А таких много. Благо, я не такой.

Именно, что я РАБОТАЛ! Я думал, что мне делать дальше. Вычислял, пробовал, умножал, ломал, делил, вычитал, лепил, сверял, уничтожал, и заново все начинал.

О спецслужбах, о власти писали многие, расписывали как можно ярче и краше. Но это все самореклама, это наружный блеск. Они рассчитаны на мгновенья, ибо все это – однодневка. Надо создать что-то более весомое, писать правду, которая перейдет в поколенья. Хотя и публику необходимо потешать.

Благодаря КГБ, то есть, работая там, я стал влиятельным, значимым, богатым. Меня боялись, сторонились, уважали.

Ты меня слышишь, читатель? О чем с тобой говорить – ай читатель?

Ты равнодушен, глуп и бестолков – таков ты из спокон веков.

Ты думаешь, что знаешь, чем живешь? Эх:.

Но если растешь ты над собою, если твой мир еще лежит в тумане, и радуется чуду, то ты поймешь, о чем здесь речь. Значит, не иссякли твои силы. У тебя есть шанс.

Все мы дети до самой могилы. Пусть тебе 20 лет, или 80 лет. Все равно! Смерть пожирает всех независимо от возраста. Вспоминаю стишок:

Кто мальчишка – кто герой,

Где своя, где вражья кровь?

Перед небом и землей,

Среди мертвых нет врагов.

Кто-то свят, а кто-то слеп,

Кто за власть, а кто за хлеб,

Кто за трон, а кто за кров,

Среди мертвых нет врагов.

Ну все, хватает! Все это бумажная болтовня.

Теперь слушай меня внимательно – это исповедь моя.

::::::.

С самого раннего детства я искал истину. Думал про себя: ведь есть же та самая, желанная кнопка в жизни. Надо лишь найти эту кнопку, увидеть ее среди прочих кнопок и звонков, а потом не трудно будет нажать на нее. Ведь от этой кнопки зависит все. Нажал на нее – и все! Шлагбаум открыт – везде праздник и счастье! Все смеются (и старики и дети), держась за животы.

Так где же истина?

Будучи краснощеким, кучерявым мальчиком, я с большой охотой, с портфелем в руках бегал по утрам в школу. Садился за парту, и внимательно слушал ахинею, дребедень, которую мне преподавали мои учителя. Они лгали нам, лгали бессовестно, убежденно и пылко обманывали нас, маленьких детей. А мы им верили.

Никак не забуду, как на уроках истории и литературы, нам стало

''известно'', что оказывается, Кутузов победил Наполеона, шахматист

Фишер испугался Карпова, советские войска вошли в Венгрию и

Афганистан, с целью освободить их народы, и пр.

Если это была советская агитация – то это не оправдание. Мне стыдно за учителей. Это было массовое запудривание мозгов.

Где их педагогическая сознательность? Я бы так не смог врать.

Педагог по истории, русская по нации, говорила нашему классу:

– Надо любить свою Родину! Я уверена, что никто из нас:.из вас:с

Азербайджана не убежит.

Уже тогда у бакинских русских шовинизм выпирал из ушей.

Да, и вот еще что! Учился я в 8 классе. Мой однокашник – армянин

Хосроф – спросил однажды у учительницы географии:

– Светлана Ивановна, а почему человек пользуется компасом на море, в лесу, там, в горах, а вот в жизни им не пользуется?

Взгляд Светланы Ивановны остановился.

– Хосроф, но это же разные вещи. Без компаса ты заблудишься в лесу, на море ты утонешь, а в жизни все ты сам достигнуть должен.