Гюлюш Агамамедова - Урок математики

— Ну, приступим, насколько я помню нужно было составить два вида уравнений по простенькому условию задачи. Получилось или нет?

Мальчик помедлил минуту. Он не подготовил заранее объяснения почему он не сделал задания и сейчас вдруг представил, что на его месте сделал бы Моррис Джеральд. Он бы вскочил, вытащил бы лассо из-за пояса, помахал бы им перед носом учительницы и она тут же забыла бы и про уравнения и вообще стала бы его уважать и перестала бы донимать никому не нужной математикой.

— Нет у меня ничего не получилось, очень трудная тема.

Он опустил глаза, так легче было придумывать отговорки. Обычно терпеливая и снисходительная учительница на этот раз решила проявить характер.

— Все, сказала она, — мое терпение лопнуло. Я закрою тебя в комнате и ты выйдешь отсюда только после того как составишь уравнения.

Она вышла из комнаты и он услышал как ключ повернулся в замочной скважине. Она выполнила свою угрозу. За окном месяц май вступал в законные права, щебетали птички, пахло акацией. Мальчик еще раз подумал о своей тяжелой судьбе. Не оставалось ничего другого, нужно было заниматься. Он раза два внимательно прочитал условие задачи. Память у него была преотличная. Он мог процитировать, ни разу не сбившись, любой отрывок из своих любимых книг, но вот задача… К концу прочтения задачи он уже забывал ее начало. Придя к выводу что это быссмысленное занятие, он как всякий решительный человек приступил к действиям. Прежде всего нужно было оценить ситуацию. Он встал, обошел комнату, подергал ручку двери, убедившись в том, что замок надежный. Прошел к окну. На широком подоконнике стоял аквариум, шарообразной формы. В нем метались две малюсенькие рыбки. Он подумал, что похож на такую же рыбку, правда запертую в больший по размерам аквариум. На окне не было решетки и он открыв его выглянул на улицу. Оказалось, что окно было расположено невысоко от земли, квартира со стороны улицы находилась в бельэтаже. Со стороны двора, где был вход в квартиру, нужно было подняться на второй этаж по старой скрипучей деревянной лестнице. Сегодня он обнаружил и оценил эту странность домов расположенных в нагорной части города. Недолго думая, мальчик отодвинул мешавший ему аквариум, примерился и спрыгнул на улицу. Проходившая мимо парочка удивленно оглянулась, но увидев его веселые, отчаянные глаза прошествовала дальше. Расулу захотелось пройтись пешком, подышать весенним воздухом. Он легко вприпрыжку спустился по той же улице, по которой недавно поднимался, прилагая усилия и надеясь лишь на то, что пытка уроком продлится не более часа. Домой он пришел веселый с блестящими глазами. Сестра увидев его оживление удивилась:

— Наверное у учительницы был день рождения и она вместо того, чтобы мучить тебя уравнениями, накормила тортом.

— Ты почти угадала, — он загадочно улыбнулся.

Вечером мать поинтересовалась его уроком математики.

— Мама все идет именно как ты хотела, я кажется начинаю кое что понимать.

— Я же тебе говорила, у цифр есть свой строй, если научишься говорить на языке цифр, то увидишь как строгая логика построения математических схем может быть гармоничной.

— Мама, ты говоришь о математике как о поэзии, — вмешалась всегда критически настроенная сестра.

— Лично меня интересует один банальный вопрос. Отец не мог остаться в стороне от дискуссии.

— Какая у тебя будет оценка по математике в этой четверти.

Телефонный звонок прервал их мирную беседу. Трубку взяла мать:

— Здравствуйте, Фрида Николаевна. Мы как раз говорили о математике и Расул признался, что ему все больше и больше нравится этот предмет. Да конечно, что-нибудь срочное. Нет, он мне ничего не говорил. Хорошо. Я зайду к вам в субботу во второй половине дня.

Положив трубку, она внимательно посмотрела на сына:

— Выкладывай. Что ты выкинул. Просто так она не стала бы меня вызывать.

— Мамочка, представь себе, в такую погоду, когда вокруг все цветет, она заперла меня в комнате и пообещала не выпускать пока я не сделаю задание. А я взял и выпрыгнул в окно, — он жалобно посмотрел на нее, зная какой эффект производила на нее его жалостливая физиономия.

— Что ты сделал? Мать понизила голос.

— А вот сейчас я ему объясню, — отец встал из-за стола, и сделал движение по направлению к Расулу, тот вскочил и убежал к себе в комнату.

— Оставь его, он еще такой ребенок, мать говорила тихо, устало.

— Ребенок в шестнадцать лет, не слишком ли затянулось его детство.