Лев Сокольников - Сказка для Мary

Мария! Разделим обязанности так: ты выясни, сколько времени проходит от начала движения плода в мир сей, и до полного выхода, когда Колесишка могла взять его в руки. За мной останется выяснение времени движения тени от Луны по территории стойбища. Нам ошибаться нельзя, мы должны знать до секунды длительность каждого из упомянутых процессов.

Глава 14. Тьма, Темень, Тёма…

"…как это делают повитухи всех стран и народов, так же и Колесишка шлёпнула нового члена племени по седалищу. Процесс "избиения младенцев" совершается во благо самих младенцев: малая боль снизу по нервным путям прибегает в тот отдел нашего мозга, что принимает сигналы от наших задов. В отделе пришедшая жалоба оценивается и считается несправедливой. Тут же другой сигнал с названием "меры приняты" направляют в диафрагму. Да, к тем мышцам, кои потом всю жизнь заставляют наши груди "вздыматься" Первое "вздымание", как правило, у нас начинается от шлепка акушерки по нашему заду. Нужного, вводящего в жизнь, очень нужного шлепка и получив его, мы начинаем дышать полной грудью!

Мрак исчез и снова светило солнце. Ребёнок, получивший стандартный шлепок, молчал. Колесишка повторила "дозу" — результата не было, и когда повитуха, полная страха, "врезала" в третий раз — ребёнок открыл глаза и уставился необыкновенно синими глазами, в которых был один вопрос:

— За что!?"

Как тебе кажется, такой момент условиям сказки подходит? Если нет — "произведи иссечение", примени эдакую "хирургию", возражать не стану, что-нибудь другое придумаю. А пока я предлагаю в качестве имени герою слово, что сказала Колесишка в момент, когда Луна полностью заслонила солнечный диск: "Темень". Имена новорождённым всегда даёт кто-то из близких родственников: отец, мать, братья или сёстры, но сыну охотника имя дала повитуха:

— Темень! Тьма… Тёма.

Как тебе кажется, имя приемлемое?

Глава 15. Начало жизни героя.

О мальчиках с необыкновенными природными дарами написано много. Будет очень плохо для нас, как для сочинителей, милая Мери, если мы хотя один из даров упомянутых другими авторами и прежде нас, приклеим и нашему герою. Тело герою мы дали, теперь пора наделять его душой.

Ты, как женщина, какую душу хотела бы ему вложить? Героическую? Горячую? Нежную? Любвеобильную? Преданную? Добрую? Или всё вместе? Чем бы ты хотела наградить мальчика, какими способностями? Не торопись, думай. Что при рождении мы ему дадим — с тем он и будет идти по жизни. Будем наделять его нашими дарами, редкими и неповторимыми.

Первые, начальные желания всякой матери к народившемуся ребёнку просты и немногочисленны: чтобы младенец "хорошо брал грудь" потому, что основа всякой жизни — это питание. Из того питания, что мы получаем в детстве, потом выходят наши взрослые болезни. Второе великое благо — это когда ребёнок не орёт без причины "будто его за язык подвесили" и не тревожит мать криком. По мере возрастания требования родителей к нам меняются, но часто бывает, что в основе они остаются без изменения:

— Чтобы питался хорошо, был здоров, не пачкал часто пелёнки, много не просил. Хорош такой ребёнок, который начинает проживание с причинения минимальных неудобств родителям. И уж совсем большое счастье для всех, и в первую очередь для самого растущего дитяти, когда и вся его последующая жизнь мало, чем отличается от первых дней проживания в мире.

Таким и рос Тёмка. Да, слово, что сказала повитуха в памятный момент появления нашего героя, стало его именем. Почему бы и нет? "Темнотой" мои соплеменники с древних времён и до наших дней называют всякого малограмотного и не желающего познавать мир, человека. Это в отличие от "просвещённого". Но "темнотой" мы награждаем только взрослых людей, проживших большую часть отпущенного им времени, но так ничего и не понявшего в окружающей жизни. Ещё ни разу я не слышал, чтобы ребёнка называли "темнотой" в прямом значении этого слова.

Приступим к награждению нашего героя?

Я его награждаю сказочной молчаливостью. Да, да! Что делают рядовые, ординарные дети, если они испытывают естественные неудобства? Они орут, требуют голосом внимания и необходимых благ. Ничего не изменилось с пещерных времён и до сего дня в процессе выращивания человечьего потомства, и, уверен, что ничего нового не появится ещё сотни лет. Есть и отличия: детские "сигналы" о "неудобствах" с самого раннего возраста соответствуют характерам орущих: одни "голосуют" просящее, другие — требуют, третьи… О третьей категории детей скажешь сама.