Человек живет в двух мирах – в мире вещей и в мире знаков. Мир знаков – первая мишень для манипуляторов.
Язык слов. Язык как система понятий, слов (имен), в которых человек воспринимает мир и общество, есть самое главное средство подчинения. «Мы рабы слов» – говорили и Маркс, и Ницше. Этот вывод доказан множеством исследований как теорема. На заре человечества первоначальной функцией слова было его суггесторное воздействие – внушение, подчинение не через рассудок, а через чувство. Даже современный, рассудочный человек имеет потребность во внушении. В критические моменты мы ищем совета у людей, которые мало что понимают в наших проблемах. Нам нужны их «бессмысленные» утешения и увещевания: «не горюй», «возьми себя в руки», «все образуется» и т. д., здесь нет никакой полезной для нас информации. Но эти слова оказывают большое целительное действие. Внушаемость посредством слова – глубинное свойство психики, возникшее гораздо раньше, нежели способность к аналитическому мышлению. Возникновение человека связано с развитием третичных полей коры головного мозга, они позволили удерживать в памяти впечатления от окружающего мира и проецировать их в будущее. Человек стал жить как бы в двух реальностях – внешней (реальной) и внутрипсихической (воображаемой). Это надолго погрузило человека в тяжелое невротическое состояние, воображаемая реальность была ярче внешней, вызывала сильный эмоциональный стресс. Стресс затруднял адаптацию к внешней среде. Лучше приспосабливались и выживали те коллективы (стаи), в которых вожаки и другие члены научились издавать особые звуки-символы. Их особенность была в том, что они воздействовали на сородичей стимулирующим и организующим образом. Так возникло слово, сила которого заключалось не в информационном содержании, а в суггесторном воздействии. Люди испытывали потребность в таком слове и подчинялись ему беспрекословно. Так возник особый класс слов-символов – заклинания. У некоторых народов они они сохранились в неизменном виде (слова лекарей-знахарей, шаманов), они действуют и в просвещенных коллективах, но в косвенной форме. Гитлер писал: «Силой, которая привела в движение большие исторические потоки в политической и религиозной области, было с незапамятных времен только волшебное могущество произнесенного слова. Большая масса людей всегда подчиняется могуществу слова».
Второй слой воздействия – развитое сознание и процесс познания. Ф. Бэкон говорил: «знание – власть» (а не «знание – сила»). За жаждой знания скрывается жажда власти. Следствием научной революции 16–17 веков было немыслимое ранее явление: сознательное создание новых языков, с морфологией, грамматикой и синтаксисом. Лавуазье, который предложил новый язык химии, сказал: «Аналитический метод – это язык, язык – это аналитический метод; аналитический метод и язык – синонимы». Анализ значит расчленение, разделение (в противоположность синтезу – соединению); подчинять – значит разделять. Язык стал аналитическим, в то время как раньше он соединял – слова имели многослойный, множественный смысл. Они действовали во многом через коннотацию – порождение словом образов и чувств через ассоциации. Отбор слов естественном языке отражает становление национального характера, тип человеческих отношений и отношения человека к миру. Русский говорит «у меня есть собака» – на европейские языки буквально перевести это не возможно. В русском языке категория собственности заменена категорией совместного бытия!!! Принадлежность собаки хозяину мы выражаем глаголом быть (одновременно быть во вселенной).
В новом Западном обществе естественный язык стал заменяться искусственным, специально создаваемым. Теперь слова стали рациональными, они очищены от множества уходящих в глубину веков смыслов. Они потеряли святость и ценность, приобретя в замен цену. Они превратились в симулякры. «Правильный» язык – это язык диктора, зачитывающего текст, созданный платными работниками с целью убедить общество в чем-либо. Язык диктора на имеет связи со здравым смыслом, он несет тайные смыслы, которые в него закладывают те, кто контролирует средства массовой информации. Люди, которые начинают говорить на таком языке, отрываются от здравого смысла и становятся легкой добычей манипуляции.
В чем механизм действия «правильного» языка? 1) В него вставляется огромное количество «слов-амеб» не связанных с конкретной реальностью. Пример – слово «прогресс». Такие слова как бы не имеющие корней, не связанные с вещами (миром) могут быть легко вставлены в любой контекст, они делятся, размножаются, не привлекая к себе внимания – и пожирают старые слова. Они связаны как поплавки рыболовной сети – связи и сети не видно, но она ловит и запутывает наше представление о мире.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу