Юрий Горюнов - Прощание колдуна

Тетя Катя еще не спала, когда я пришел.

— Ну, вот теперь пойду спать.

— Ты что меня ждала? А если бы я еще позднее приехал?

— Тогда проснулась бы.

Она прошла к своему дивану, а я в комнату. Раздевшись, нырнул под одеяло и сразу почувствовал усталость. Вспомнил вечер, что усталость была приятной и заснул.

Утро наступило, как всегда неожиданно. В комнате было темно, и я включил свет, посмотрел на часы. Восемь. Рано, но спать не хотелось, и чтобы занять себя взял планшетник и стал читать. Около девяти понял, что пора вставать, услышав шаги тети Кати. Настроение было приподнятое.

— Ты чему радуешься, — встретила она меня на кухне.

— Да просто настроение хорошее.

— Пойдешь?

— К обеду. Он в прошлый раз рассказал мне о своей жизни, не могу сказать, что очень она у него особенная. О жене рассказал.

— Это он ее сюда привез. Красивая была женщина, добрая. Врачом работала. Никому в помощи не отказывала. И как они уживались? Лечили по-разному.

— А может быть любили друг друга?

— Это да. Другого здесь нет. А ты когда полюбишь?

— Вот вернусь и полюблю. Ну, не сразу, к лету.

— О! Это сколько еще ждать. У тебя, что любовь по расписанию?

— Да, так решил, да и не долго.

— Это тебе не долго, а у меня каждый день на счету.

Так за разговорами летело время. Около двенадцати я собрался и пошел к колдуну. Раз приехал, надо идти. Я нажал кнопку звонка, извещая, что пришел и толкнул дверь, она открылась. Войдя в дом, я увидел, что он сидит за столом, перебирая травы, что я уже наблюдал.

— Проходи, садись.

Сняв куртку, я направился к стулу, по другую сторону стола.

— Садись на диван, — и я изменил направление.

Он повернулся на стуле и изучающее стал рассматривать меня. Глаза смотрели серьезно, но холода в них не было, в них я увидел участие.

— Я тебе уже говорил, что события выстроены в цепочку со многими звеньями. У человека всегда есть выбор, какую цепь выбирать. То, что ты сейчас здесь — это твой выбор. Тебя никто не принуждал приезжать. Так?

Я кивнул головой, считая за лучшее промолчать.

— Так сложилось. Я не влиял на твой выбор, хотя и не был к нему безучастен, как и никто другой. Ты, то ли по любопытству, то ли по другим причинам принял решение. Ты мне нужен. Я уже стар и устал, а передавать свои знания, как ты видел сам, мне некому.

— Вы что хотите передать мне? На это нужны годы?

Он махнул рукой:

— Какое передать. Трата времени, а его нет. Да и поздно тебе уже. Голова у тебя другим забита.

— Тогда как? А главное, зачем?

— Как это ты узнаешь, если согласишься, а вот зачем объясню. Мои знания, что касается лечения, записаны. Это тебе потом, после моей смерти передадут, как завещание, а вот способности иного рода не прописаны. Этому в книгах не учат. Это дается свыше. Я тебе уже рассказывал. Но дар надо иметь.

— Тогда как же?

— Не перебивай. Ты будешь генетическим носителем способностей. Сам использовать не сможешь, а вот по наследству передашь.

— Да вы что? Какому наследству? У меня нет наследников.

— Будут. Вот твой наследник и будет обладать даром свыше. При том это ему будет интересно самому.

— А почему нельзя также как и вам, ему передать сразу.

— Ты плохо помнишь. Кто его поведет к познаниям? Ты? Ты не знаешь, как все сделать, как разговаривать. Меня же бабушка привела. А здесь чуть иначе. Он, когда будет думать осмысленно, поймет свои способности. Вот тогда и займется. А напрямую можно напугать.

— А почему это способности нельзя передать другому, кто уже живет сейчас?

— А вот здесь не все я решаю. Лучше передавать способности через поколение. Кто сейчас обладает, тот передаст внукам. Почему через поколение, я думаю, чтобы знания могли отдохнуть. Не знания конечно, а восприятие мира. Знания и способности законсервированы что ли. По прошествии поколения меняется обстановка и ребенок взрослея применяет их самостоятельно, сообразно изменившемуся миру, его восприятию. Если последовательно, то сказываться будет близкий временной период. А внуки отличаются от родителей, и уж конечно от дедов по взглядам на мир. Понял?

— Смутно, но почему я?

— А вот этого я не знаю. Не знаю правил выбора. Да и еще. Книги передаются вместе с даром видеть людей, их прошлое и будущее. Книги уже мое, но передается все вместе, все процессы взаимосвязаны. Ксении передать не могу.

— У меня не укладывается в голове.

— А и не надо ничего укладывать. Без твоего согласия, твой ребенок не получит, что может получить.