Антон Макаренко - Том 3. Педагогическая поэма

81. Гуляева Анна Васильевна (Веселова). Партийка в колонии. Помогает Ковалю, потому что умнее и культурнее его. Вокруг себя она видит много «зверушек», но уверена, что они скоро выведутся. Прекрасно разбирается в троцкистских загибах Брегель и уверена, что вся эта нечисть будет выметена. Работает больше в комсомольской ячейке колонии и сообщает ей много культурных навыков. Спокойна, хороша собой и всегда добродушно кокетлива.

82. Гинзбург Марк Михайлович. Это интересный тип. Умен и видит далеко вперед, видит сложность явлений. Но он очень хорошо понимает силу толпы, опасается силы инерции и воздерживается от прямых выступлений в защиту новых принципов воспитания, презрительно помалкивая и выжидая случая. Главное его достоинство — он практический человек и не верит пустым словам. Он деятельно и с азартом принимается за объединение трудовых колоний, но, когда начинается борьба, он не хочет вступать в прения и говорит: «Дело само выживет, пускай кричат, не нужно никаких активных действий».

83. Джуринская Любовь Савельевна. Тоже интеллигент. Партийка со светлым взглядом на будущее. Умеет ощущать тон жизни и тон коллектива. Верит в колонию безраздельно и увлечена желанием помочь ей, но она — человек недостаточно темпераментный, и это немножко вредит делу. В острые моменты борьбы она отходит в сторону и старается действовать на боковых линиях. Вместе с тем она никогда не теряет уверенности в победе принципов коммунистического воспитания.

84. Воробьев Михаил Михайлович. Человек одной доктрины, преданный своим слепым и теории условных рефлексов. Как ученый, он хорошо понимает сложность и глубину опыта колонии, но считает, что она ценна главным образом тем, что подтверждает его мысли о значении рефлексологии в педагогике. Он представитель биологизма в педагогической науке и не может видеть живого лица коллектива. В борьбе принимает участие только как влиятельный сотрудник Наркомпроса, который может кое-кого защитить своим словом. Его конек — обусловленное поведение.

85. Галя (Лосева Ирина Алексеевна). Коммунистка. Подавленная затхлостью старой педагогической рутины, она широко и страстно открывает глаза на новое дело, отдается ему до конца. В борьбе принимает самое активное участие. Но по натуре она не точный человек. Учится точности и техническому подходу в процессе самой педагогической работы. В последних главах она уже работает в Управлении объединенных трудовых колоний, и очень удачно. Она вносит много нового в планы организации коммуны имени Дзержинского.

86. Бранд Александр Михайлович. Остроглазый и суровый умница, человек самостоятельной мысли и большой воли. Он вносит в педагогику размах нового производственного дела, требующего организаторов широкого масштаба. О педагогах он даже не упоминает, о педагогике, собственно, не думает, полагаясь больше на производственную и хозяйственную сторону дела. Он хорош тем, что в беспризорном не видит ничего «беспризорного» и ничего трудного. Смотрит на него как на здоровую производственную силу.

87. Антонов (Юрьев Семен Климович). Вообще он желторотый, с восторгом принимает эстетику жизни колонии, потому что он немного художник. Он всегда готов восторгаться и всегда верит, что есть чем восторгаться. Хорошо в нем то, что он предан идее нового быта, хочет новых традиций, новых форм живой жизни. Это его личает от остальных персонажей. С таким настроением он принимает участие в борьбе и с таким же восторгом ожидает победных реляций.

88. Бокова Мария Кондратьевна. Блондинка с ямочками. Завсоцвосом. Женщина, ищущая любви. Прекрасными губками лепечет о соцвосе. У нее маленькая попытка завести роман с зав. колонией, но кончается дело романом с Карабановым. Мило прощается с колонией, в соцвосе отнюдь не разочарованная.

89. Духов. Приспособленец, делающий карьеру. При каждой чистке его вычищают, но после каждой чистки восстанавливают. Делом он никаким не интересуется и «дружит» с теми, кто почему-либо в силе или в моде. «Дружит» он с колонией, пока она в почете, и делается ее врагом, когда на нее нападают. С приездом Горького он снова в восторге от колонии. Вокруг него много всяких странных родственников.

90. Теляченко Зоя. Инспектор. Злая, напряженно подозрительная, совершенно неподвижная личность. Представляет старые педагогические предрассудки как новейшее достижение. Со злости и из зависти она ненавидит все сильное и живое. Друг Брегель. Смывается вместе с нею. В колонии выполняет роль обследователя. К заведующему относится с подчеркнутым презрением.