Владимир Петренко - История России глазами современника. Часть 1. Былое… Или кто и как создавал и разваливал Советский Союз

Здесь есть возможность читать онлайн «Владимир Петренко - История России глазами современника. Часть 1. Былое… Или кто и как создавал и разваливал Советский Союз» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Жанр: Историческая проза, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

История России глазами современника. Часть 1. Былое… Или кто и как создавал и разваливал Советский Союз: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «История России глазами современника. Часть 1. Былое… Или кто и как создавал и разваливал Советский Союз»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Уважаемый читатель! На многих телевизионных каналах в многочисленных аналитических и дискуссионных программах по вопросам истории прошлого и текущих дней высказывания и заявления отдельных участников вызывают у автора серьёзные сомнения в их достоверности. Эти сомнения и побудили автора к написанию предлагаемой книги на основе документов. С глубоким уважением, Владимир Петренко.

История России глазами современника. Часть 1. Былое… Или кто и как создавал и разваливал Советский Союз — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «История России глазами современника. Часть 1. Былое… Или кто и как создавал и разваливал Советский Союз», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

В Вильнюсе я и пошёл в первый класс. В школу ходил с огромным удовольствием, потому что на большой перемене всем школьникам давали кружку чая с двумя очень вкусными пончиками. Но кружка у каждого школьника должна была быть своя.

Иногда на пути в школу я встречался со старшим братом, возвращавшимся после ночной смены помощника машиниста на паровозе. И на его неизменный вопрос: «Ты куда пошёл?» – Я всегда с удовольствием отвечал: «В школу – чай пить!».

Там же в Вильнюсе я встретил свою первую детскую любовь. Нашу семью поселили в свободном деревянном одноэтажном домике недалеко от берега реки Вильня. А, примерно, в таком же домике, напротив нашего домика на другой стороне неширокой улицы, жила женщина с тремя дочерьми. Младшая девочка была моей ровесницей. И каждую субботу или воскресенье моя ровесница должна была ехать в костёл, но почему-то без старших. Нанимали коляску, очень похожую на карету, запряженную лошадью. Меня, между прочим, одевали в надлежащий костюм, в котором я и сопровождал в костёл эту очень юную и, как мне сейчас представляется, прекрасную подружку. Интересно! Как сложилась её судьба?

После завершения восстановительных работ отца откомандировали на прежнее место работы. И мы всей семьёй вернулись. Но первая школа, с чаем и пончиками на большой перемене, поездки в костёл очень живо сохранились в памяти.

По воспоминаниям моей матери – Марии Ивановны отъезд из Вильнюса больше всего огорчил меня, потому что больше ни в одной школе, а их у меня было несколько, в связи с особым характером работы моего отца, не давали ни чая, ни пончиков.

В школах, до седьмого класса, зимой, чтобы не замёрзнуть в классе, школьники сами кололи дрова и топили печи, которые назывались контрамарками.

И, если в Вильнюсе, в первом классе, нам давали тетради, в косую линейку и в клетку, то в других школах, кажется, до пятого класса, я писал на газетах «Гудок», «Известия» и «Правда», которые у отца были в изобилии.

Ну, а независимая «якобы» Эстония унаследовала от Российской империи и СССР сланцевую индустрию в Кохтла-Ярве, причальный комплекс «Пирита», военно-морскую базу в Палдиски, университетский комплекс в Тарту, десятки предприятий разной мощности по переработке сельскохозяйственной продукции и продукции морского промысла.

Унаследовали республики Прибалтики и морской флот, грузовой, рыболовный, пассажирский и прекрасную сеть автомобильных и железных дорог.

Борис Николаевич Ельцин скороспелыми соглашениями о сотрудничестве с республиками Прибалтики, конечно, поощрял их «сепаратизм» и тем самым вольно или невольно способствовал «развалу» Союза ССР.

Интересно! Задумывался ли кто-нибудь из подписантов этих соглашений о том, что всего лишь через несколько лет после обретения, так называемой, независимости, вероятно, большая часть активного населения трёх прибалтийских республик будет вынуждена покинуть родные дома и отправиться на №запад» и даже в Россию в поисках работы и заработка.

И последнее от знакомства с Прибалтикой – это незабываемый вкус хлеба, вероятно, испечённого с добавлением умело подобранных пряностей.

Обращает на себя внимание, что принятые Верховными Советами республик или вновь избранными парламентами некоторых республик акты, декларации и постановления о суверенитете и независимости стали наполняться новым содержанием.

Сергей Баблумян и Виктор Литовкин сообщают из Еревана:

««30 июля на сессии Верховного Совета Армянской ССР происходило бурное обсуждение Указа Президента страны «О запрещении создания вооружённых формирований, не предусмотренных законодательством СССР и изъятии оружия в случаях его незаконного хранения».

Главный тезис многих выступлений депутатов: «Любой законодательный акт Президента СССР может вступить в силу на территории республики только после одобрения его Верховным Советом Армении…

В проекте постановления Верховного Совета Армении… предлагается приостановить действие Указа Президента СССР от 25 июля 1990 г. на территории Армянской ССР и Нагорного Карабаха».

Сергей Цикора сообщает из Киева:

«Верховный Совет Украинской ССР заявил о недопустимости использования в районах обострения межнациональных отношений граждан Украины, проходящих срочную воинскую службу или служащих в правоохранительных органах республики…

Верховный Совет Украины обратился также к высшим органам государственной власти Азербайджана, Армении, Киргизии и Узбекистана с призывом: «обеспечивать правопорядок на своей территории своими силами».

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «История России глазами современника. Часть 1. Былое… Или кто и как создавал и разваливал Советский Союз»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «История России глазами современника. Часть 1. Былое… Или кто и как создавал и разваливал Советский Союз» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Владимир Моряков - История России IX – XVIII вв.
Владимир Моряков
Отзывы о книге «История России глазами современника. Часть 1. Былое… Или кто и как создавал и разваливал Советский Союз»

Обсуждение, отзывы о книге «История России глазами современника. Часть 1. Былое… Или кто и как создавал и разваливал Советский Союз» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x