Лидия Огурцова - Страна Пухляндия

Нарвав букет ромашек, принцесса Пухлярочка и Пухлюська уселись на скамейку.

– Пахнет…

Пухлюська уткнулась носом в букет цветов.

– Ты видела синих крыс? – таинственно зашептала принцесса.

– Крыс? Каких крыс?

– Не помнишь? Ты бросала в них чайные блюдца. А потом мы взлетели и, взявшись за руки,

долго кружились над дворцом.

– Взлетели? – с сомнением покачала головой Пухлюська. – Это был сон.

– Сон?

– Ну, конечно. Я ведь ничего не помню. Значит, это был твой сон.

Принцесса задумалась.

– А блюдца разбились? – примирительно спросила Пухлюська.

– Нет…

– Ну, вот видишь: это сон. Вчера Пухтошка уронил тарелку – и она разлетелась на кусочки.

– Да, действительно, разбилась….

– Ха-ха-ха, у тебя нос жёлтый, – засмеялся подглядывающий за подругами Пухтошка. – Желтоносик, желтоносик!

– Ах, так! – рассердилась Пухлюська и погналась за неуклюжим мальчишкой.

Она догнала Пухтошку возле песочницы и стала колотить его своими маленькими кулачками. Не прошло и минуты, как они оба свалились в мокрый песок.

Дружный рёв малышей возвестил окружающим, что дети детского садика «Пухлятко» вышли на прогулку. Перепуганные воспитатели бросились разнимать детей. А доктор стал заниматься привычной для него работой: смазывать ссадины на лбу и царапины на коленях у неугомонных воспитанников.

– Ай – ой – ай – ой, – слышалось вокруг. Всё было как всегда. К концу прогулки дети больше походили на раскрашенных клоунов, чем на обычных приличных малышей.

Глава 4 Урок пения в старшей группе

Время приближалось к обеду. В старшей группе начинались занятия музыкой. Учитель пения Пухтоныч был очень высокого роста. Он совсем не походил на остальных жителей Пухляндии. Его длинные ноги и тонкие руки вызывали насмешки у толстеньких пухлярчиков.

– Фа-мажор, пожалуйста, – обратился Пухтоныч к концертмейстеру.

Пальцы пианиста пробежали по клавишам, и звуки музыки закружились в воздухе. Дети запели, но не очень точно.

– Стойте, стойте, – захлопал в ладоши учитель, – вы поёте неверно. С этого места, пожалуйста, – он красиво пропел музыкальную фразу. И, повернувшись к принцу, сказал:

– Вы фальшивите, Ваше Высочество. Попробуйте ещё раз…

Он уже взмахнул рукой, и звуки музыки заплясали в воздухе, как вдруг услышал:

– Я не буду петь. Вы неправильно нас учите!

Лицо принца стало красным. Пухлярик исподлобья смотрел на учителя злыми блестящими глазами.

– Неправильно? Я? – растерялся Пухтоныч.

– Вы, – закричал принц Пухлярик и показал на него пальцем.

– Неправильно, неправильно, – подхватили остальные воспитанники старшей группы. Дети уже не хотели петь. Они кричали и топали ногами.

– Уберите от нас этого учителя, он неправильно учит!

В приоткрытую дверь комнаты испуганно заглянула заведующая детским садом.

– Он не исполняет наших желаний! – кричали дети.

– Казнить его! – зло сказал принц.

– Казнить, казнить! – подхватили остальные.

«Казнить? За что? Я ведь только делаю свою работу. Я хотел научить их понимать прекрасный мир музыки. Может быть, я действительно плохой учитель…», – понуро опустив голову, думал Пухтоныч.

Тут же появившаяся стража увела несчастного учителя музыки. Он шёл, не поднимая глаз и спрятав свои длинные руки за спину.

Урок музыки закончился, не успев начаться.

Глава 5 «Тихий час» в детском саду

– Как всё это странно, – шептала принцесса Пухлярочка на ухо своей подруге. Они лежали рядом на сдвинутых кроватках, тесно прижавшись друг к другу. В детском саду «Пухлятко» был «тихий час».

– Учитель пения такой хороший. Как они посмели вызвать стражу? – возмущённо продолжала принцесса.

– Да, он хороший, он научил нас петь славную песенку, – согласилась Пухлюська и запела простуженным голосом:

Мы маленькие ёлочки,

Зелёные иголочки.

На веточках – пушистые

Снежинки серебристые.

Принцесса

Пухлярочка, смеясь, подхватила песню:

Танцует ветер, кружится,

С метелью он завьюжится,

Оденет наши веточки

В пуховые пинеточки.