— Посмотри в окно! Посмотри в окно! Посмотри в окно!..
* * *
Лика открыла глаза. В ее ушах все еще звучали слова ярмарочного, раскрашенного забияки, словно он находился в ее комнате.
— Посмотри в окно! — отчетливо услышала Лика и, откинув одеяло, вскочила с кровати и отдернула занавески.
Яркий свет ворвался в комнату, осветив каждый уголок. Никого, кроме девочки в помещении не было.
— Посмотри в окно! — прозвучал чей-то шепот, и Лика попятилась, налетев спиной на стол.
Медленно повернув голову, она краем глаза глянула на улицу. Во дворе не происходило ничего не обычного.
— Наверное, это спросонья мне мерещится… — махнула рукой Лика.
Надев сандалии и заправив кровать, она собралась выйти из комнаты, но тут же застыла, как вкопанная. В окне промелькнула тень. Лика могла поклясться чем угодно, хоть пятеркой по математике, что видела это! Тень действительно промелькнула, но только в окне нарисованного дома!
Неуверенным шагом девочка подошла к мольберту и посмотрела на рисунок. Что-то было не так. Она чувствовала. И тут…это повторилось снова. Кто-то прошел внутри домика, отразившись в нарисованном окне. Лика отпрянула назад и упала на пол, но тут же вскочила, мухой вылетела из комнаты и в три прыжка оказалась на первом этаже.
— Ба! У тебя есть увеличительное стекло?! Давай быстрее! — закричала девочка.
— И тебе доброго утра, — нахмурилась бабушка, выходя их кухни.
— Доброе, доброе, — протороторила взъерошенная Лика. — Ба, мне срочно нужна лупа! Помнишь, у тебя была такая здоровая, с ручкой?
Бабушка перебросила через плечо полотенце и, пройдя в комнату, направилась к шкафу. Порывшись в шкафчике, она извлекла из него старое, большое увеличительное стекло в костяной оправе и протянула внучке. Та схватила лупу и помчалась наверх.
— Пожалуйста… — сказала бабушка, вслед удаляющейся девочки.
— Спасибо, — крикнула Лика, не поворачиваясь, и скрылась за дверью.
Молнией метнувшись к рисунку, девочка дрожащей рукой приблизила лупу к нарисованному окошку и прильнула к стеклу. Ее глаза округлились, став размером с пятирублевую монету. Лика не верила своим глазам: будто кто-то надышал на окошко и старательно, по запотевшему стеклу, вывел пальцем надпись. Но вот кто?! Девочка потрясла головой, пытаясь отогнать видение. На нарисованном окне отчетливо проступало слово:
« Привет»
Лика медленно опустила руку, в которой держала увеличительное стекло.
— Вот… это… да… — прошептала она и села на пол. — Я, кажется, сошла с ума. Кому расскажешь — не поверят. — Лика почесала затылок. — Может мне почудилось? — девочка встала на колени и снова посмотрела через лупу на окошко.
Надпись никуда не делась.
— Может, она всегда здесь была, просто я не знала? Но ведь в домике кто-то был! Не могло же мне два раза подряд привидеться?! Потом этот клоун… Ведь это он мне велел во сне посмотреть в окно. — Лику передернуло. Во сне клоун выглядел очень страшным, да еще в ночном лесу. Откуда он вообще там взялся, и куда делся Пантелей? — Пантелей! — девочку словно ударило током, и она вскочила на ноги.
Вот что было не так на рисунке! Значит, она не ошиблась. Что-то действительно происходит с этой картиной: сначала ворона сместилась в сторону, потом появилось гнездо на березе, а теперь это.
— Кошмар! — выдохнула Лика.
Рыжий кот, которого она нарисовала слева от дома, оказался справа. Мало того, теперь он был повернут спиной вперед!
— Ой-ой-ой! — девочка закрыла лицо ладонями. — Мне срочно нужно к доктору!
От этих мыслей ее отвлек голос бабушки.
— Ликушка, иди кушать, золотце!
— Иду… — прошептала та.
Мелкими шагами девочка дошла до двери, не отрывая взгляда от рисунка, на мгновение замерла и, сплюнув три раза через левое плечо, стала спускаться по лестнице…
* * *
Лика сидела за столом, ела поджаренные кусочки белого хлеба с колбасой и запивала их чаем.
— О чем думаешь? — спросила бабушка, глядя на внучку.
Она отложила книгу, встала с кресла и села за стол рядом с девочкой.
— Я вот хочу спросить, а как называется, когда что-то мерещится? — Лика посмотрела на бабушку.
— Галлюцинации [9] Галлюцинации — расстройства восприятия, когда человек, вследствие нарушений психической деятельности видит, слышит, ощущает то, что в реальной действительности не существует.
, что ли?
— Во-во, — кивнула девочка. — А у меня могут быть эти самые гацули… галицу… да как их там?!
Читать дальше