Евгения Ляшко - В добрый путь! или Хроники Детства

На календаре было уже второе января. Через неделю закончатся каникулы, а он ещё не придумал что делать.

Мама зашла к Лёне в комнату и, увидев его озадаченное лицо, спросила: – О чём задумался сынок?

– Я не знаю, что мне делать. Я очень хочу, чтобы у меня получилось с английским. Но может учительница права, и я отношусь к тем ученикам, которым он не даётся? – печально сказал Лёня.

– Послушай, я могу сказать только одно: не способных людей не бывает, а бывают не замотивированные – серьёзно сказала мама и пояснила: – Возможно, тебе просто не интересно, то, что ты учишь.

Лёня задумался и воскликнул: – Мама, а ведь и правда это ужасно скучно для меня учить глупые стишки и петь песенки, играть в простые игры для малышей или читать тексты, где нет приключений!

– Однако, то что ты перечислил, считается хорошей методикой обучения, когда дети через игру получают новые знания. Тебе это тоже нравилось раньше, – удивленно спросила мама.

– Может раньше и было интересно, а теперь это как в детском садике, – ответил Лёня, насупившись.

– Хорошо. Ты сказал, что тексты без приключений. Я знаю, что тебе нравятся приключенческие книги. Давай тогда возьмём детскую книгу на английском языке, например про Питера Пена и будем читать вместе? – предложила мама.

Лёня был очень рад этому решению вопроса. Первые главы давались с трудом, но когда он запомнил используемый набор слов, то читать стало значительно легче и интереснее.

У него возросла скорость чтения, и улучшилось произношение, потому что он читал вслух и мама ему помогала. Более того, после каникул учительница его отметила среди других учеников, как имеющего в своём словарном запасе большее количество слов.

– Мама, учительница по английскому видит успехи! Скоро я буду дважды человек! – радостно сообщил Лёня.

День Матери

Наташа не хотела идти домой. Она стояла на автобусной остановке и провожала глазами один за другим транспорт. Эта неделя, должна была стать неделей подготовки к воскресному празднованию Дня Матери, а вместо этого каждый день происходило событие одно хуже другого.

В понедельник она увидела прелестного котёнка на улице и принесла его домой, а у мамы началась аллергия на его шерсть. Хорошо, что папа быстро нашёл, кому отдать бедного котика.

Во вторник Наташа выбрала самый простой рецепт в маминой книге и попробовала приготовить сама бисквит. Мама говорила, что сладкое доставляет удовольствие людям. И Наташа думала так сгладить впечатление от неудачи с котёнком. Однако вместо удовольствия, мама, зайдя на кухню в тот момент, когда там была Наташа, сказала: «Что за ужас ужасный?!» и потом ещё весь вечер отмывала стол и шкафы от брызг после взбивания теста. И бисквит получился совсем не похожим на мамин. Даже сама Наташа не смогла его есть, не давясь, уж больно жёсткий был. Снова папа пришёл на помощь, съев его, основательно запивая с чаем.

В среду Наташа решила, что надо срочно исправить промашки и что-то сделать полезное. И, увидев, большие мусорные пакеты в коридоре отнесла их на мусорку. Какого же было её удивление, что в пакетах был не мусор, а вещи, которые собрались вести на дачу. В итоге папа побежал на мусорку, но там были только пустые баки, мусоровоз уже сделал свою работу.

В четверг папа попросил Наташу ничего больше не предпринимать. Они вместе придумают подарок для мамы в субботу. И Наташа уже сама понимала, что нужно ничего не трогать. Однако она забыла закрыть кран с водой в ванной, а заглушка перекрыла сток и в итоге, они затопили соседей этажом ниже. Папа взял вину на себя, сказав маме, что это он забыл кран закрыть. Наташе было очень стыдно, но она не нашла в себе сил сознаться.

И вот надо было такому случиться сегодня в пятницу – учительница, заметив шпаргалку у Наташи, выставила её из класса, поставив двойку по математике. А ведь это была даже не Наташина шпаргалка, она просто передавала её дальше однокласснику.

А самое главное, мама часто говорила, что для неё лучший подарок – это успеваемость её дочери в школе.

Наташа стояла, насупившись перед дверью своей квартиры, и не решалась войти. Вдруг дверь открылась, и из квартиры вышел незнакомый человек.

– Ты к кому? – грубо спросил он.

Наташа опешила «неужели грабитель?!» застучали лихорадочно мысли в голове.

И она закричала во весь голос: – Помогите-е-е! Спасите-е-е!

Мужчина в шоке отпрянул и побежал по лестнице. Наташа не растерялась и бросила в него свой школьный портфель. Незнакомец полетел кубарем по лестнице. На шум сбежались соседи. Кто-то вызвал полицию.