Андрей Симонов - Удивительные и необыкновенные приключения Лады и маленькой феи добра и справедливости

Маленькая Фея, которая буквально все знала, сказала: «Этот остров не «плохой» остров. Ничего плохого там не происходит, просто людям становится на этом острое страшно. Это скорее, «необычный» остров, это скорее «Таинственный» остров».

При этих словах «необычный» и «таинственный», глаза Лады загорелись интересом.

– Ах, как интересно! А можно мне там побывать?

– Хорошо, – сказала маленькая Фея, – ты побываешь на этом «необычном» и «таинственном» острове. Но возьми с собой в дорогу бутерброды. У тебя завтра на озере «Глубоком» и на «Таинственном» острове будет много интересных приключений. И ты не так скоро вернешься обратно, в деревню.

– А что за приключения у меня будут? – спрашивает Лада.

Маленькая Фея отвечала: «Сама увидишь. Но приключения будут добрыми. И ничего плохого, на «плохом» острове с тобой не случится.

И вот наступило утро. Лада взяла с собой бутерброды, села на чудо-велосипед «самокрутка – быстроход». И обогнала по привычке всех мальчишек, катящихся туда же. Буквально через 5 минут она была на озере. А мальчишки медленно катились туда на простых велосипедах целых 50 минут. И вот Лада на озере «Глубоком». И привычно стала кататься недалеко от берега. И тут она почувствовала, что кто то или что то приподняло и посадили ее на длинное чешуйчатое тело с хвостом на конце. И Лада помчалась по озеру, как на катере. Лада сегодня заранее уже с утра приготовилась к различным чудесам. И потому не испугалась, а просто подумала: «На какой это рыбе я так быстро плыву? Вроде бы в этом озере таких больших рыб нет. Минут через 10 Лада подплыла к берегу «плохого» острова. И снова не испугалась. Ведь маленькая Фея сказала ей, что необычное и таинственное. И потому подплыв к «плохому» острову Лада ничего не испугалась. И здесь, у самого острова – чешуйчатое туловище то ли гигантский рыбы, то ли еще чего – нырнуло на самое дно. А прибежавшая волна, вышвырнула Ладу на берег «плохого» остров. Лада огляделась. Прямо перед ней начиналась сосновая роща, полная лучей солнца. Мышки деловито бегали из одной норки в другую. И какие-то другие, неведомые мелки зверьки носились по траве, туда и сюда птицы, такие осторожные и пугливые, там на берегу, здесь не боялись Ладу. И буквально с ладоши клевали кусочки хлеба. Лесные полянки были полны грибов и ягод. И Ладе все время чудилось, что она слышит, как деревья переговариваются между собой на своем языке. Ей чудилось, что зверьки переговариваются между собой на своем зверином языке. И что все друг друга прекрасно понимают. Что белка понимает зайчика, а зайчик понимает мышей-полевок. Ладе чудилось, что на лесной поляне цветы переговариваются между собой. Ладе чудилось, что все вокруг – и птицы, и звери, и цветы, и деревья – все имеют свой язык. И что все, что вокруг нее – это все живое. И все имеет свой особый язык. И все это окружающее – чувствует, переживает, имеет свои эмоции. И все, что вокруг нее живут здесь дружной, своей лесной жизнью, неведомой людям. Хотя люди считают себя «царями природы» и самыми умными на земле. И Лада поняла, что она на этом «таинственном» острове попала в таинственный лес, где все живое и одухотворенное. И ей чудилось, что, вероятно, не только зверьки и птички живые. Но и земля живая. И деревья живые. И цветы живые. И даже каменные скалы живые. Живые по-своему. И людям этого не понять. Но это все кругом живое и думающее – понимает нас людей! И, вероятно, «все это» – относится к нам плохо. И Ладе подумалось, может и там в простом лесу, вокруг их деревеньки, так же все живое, как здесь в «таинственном» лесу. Просто здесь, в этом «Таинственном лесу» я получила кратковременный дар понимать язык окружающей природы. Здесь я рву цветок и мне чудится, что ему больно и он плачет. Я подхожу к ягодам земляники и мне чудится, что они мне кричат: «Не ешь нас, пожалей нас». Мне чудится, что белка кричит мне с ветки: «Здравствуй! Если у тебя орешки?» И заяц, который здесь совершенно не боится меня, говорит мне: «А у вас есть кочан капусты?» А мышка спрашивает: «А у вас есть кусочек хлеба? Это так вкусно». Мне это чудится? Или у меня кратковременный дар! И это все на самом деле!» То, что все в окружающем нас мире – одухотворенное, думающее! А раз так, то и мы, ребята, и все люди, должны относится к окружающему нас миру: деревьям, цветам, камням, животным, как к разумным одухотворенным, думающим существам. Которые имеют свой неведомый нам язык. Свое неведомое нам мышление. Свою неведомую нам душу. А раз так, то и относиться ко всему окружающему надо по-человечески. То есть беречь все окружающее.