Бланки анкеты оставил в школе молодой человек, предупредив, что они лишь часть серьезного научного исследования. Анне Ивановне предстояло ответить на множество вопросов по поводу увеличения «сопротивляемости» учеников при переходе из пятого класса в шестой. Под «сопротивляемостью» разумелись всевозможные случаи непослушания: отказы выполнить распоряжения и просьбы учителей, ложь, резкость или грубость, замкнутость, недоверие.
Нельзя сказать, чтобы анкета очень увлекла Анну Ивановну. Она знала множество случаев, которые в анкету никак не укладывались.
Скрипнула дверь учительской, и Анна Ивановна обернулась на этот скрип.
На пороге стояла Аня.
Анна Ивановна встала.
— Пришла, наконец, — сказала Анна Ивановна. — Давно пора. Ребята о тебе каждый день спрашивают: почему Мельникова не ходит? А ты почему без портфеля?
Анна Ивановна старалась говорить спокойным, деловым тоном. Никакой жалости, никакого сочувствия в голосе — никаких напоминаний о прошлом. Просто учительница интересуется, когда ее ученица приступит к занятиям после болезни.
— А мы уезжаем… — сказала Аня.
— Куда? — с недоумением спросила Анна Ивановна.
— К папе. Мы теперь там будем жить.
— Как же так? — растерянно спросила Анна Ивановна. — Зачем так спешить? Я поговорю с твоей мамой — ты должна хотя бы год закончить!
— Не надо говорить, — сказала Аня. — Раньше мама и сама не хотела… И я тоже… Мы папу все время уговаривали, чтобы он совсем сюда перебрался. А он уговаривал, чтобы мы к нему…
— А теперь?
— А теперь мы согласны… И не говорите мне ничего, Анна Ивановна, а то я заплачу.
Перед Анной Ивановной стояла серьезная, решительная и совсем взрослая девочка. Анна Ивановна поняла, что в семье Мельниковых все уже решено бесповоротно.
— Ну что ж, поезжайте. Раз решили, значит — так… — сказала Анна Ивановна.
— Вы за меня не беспокойтесь. Я там буду учиться. Там прекрасная школа… — Тут глаза решительной девочки подозрительно заблестели, и она всхлипнула. — Двухэтажная… Я вам буду писать…
— А может быть, все-таки мне поговорить с твоими родителями?
— Нет, мы вместе решили, — твердо сказала Аня. — До свидания, Анна Ивановна. Можно я вас поцелую?
Аня подбежала к Анне Ивановне, чмокнула ее в щеку и скрылась за дверью.
Анна Ивановна вернулась за стол. Она сидела и бездумно смотрела на анкету, в которой не было пункта для ее ученицы Ани Мельниковой.
Но дверь учительской тут же открылась снова, и в комнату ворвался Олег Кузнецов с Викой Богатыревой.
— Анна Ивановна, когда она уезжает? — заорал возбужденный Олег.
— А ты-то откуда узнал?
— Ха! — сказал Олег. — А правда, она уезжает?..
— Это правда.
— А мы этого не допустим! — заявил Олег.
— Каким образом?
— Мы ее догоним! Мы уговорим! Верно, Вика? Бежим!
Олег дернул Вику за руку и они с грохотом умчались по коридору.
«Как это все у них просто: догнал — и все наладилось, — подумала Анна Ивановна. — Ну что ж, пусть догонят… Может быть… Мало ли что может быть…»
Думать над анкетой Анне Ивановне уже не хотелось. Она положила черновик и анкету в портфель и только тут спохватилась.
— Да у них же сейчас урок идет! — сказала сама себе Анна Ивановна.
Анна Ивановна подошла к расписанию и глазами отыскала колонку шестого «в».
— Интересно, с какого это урока они удрали?
1970