- Не думал, что ты такой болтун! Никогда больше не буду тебе доверять!
Рекс вилял хвостом и радостно повизгивал, делая вид, что ничего не понимает, потом с лаем помчался за Люськиной кошкой Топси. Это меня немного смутило. Возможно, то, что я слышал, действительно было сном. Ведь если бы этот разговор состоялся на самом деле, то Рекс бы обиделся на мои слова, а он повёл себя совсем не так, как можно было ожидать.
Нагулявшись с собакой, я вернулся домой и взялся за уроки. Не знаю, что произошло, но я ничего не понимал из того, что читал. Задачи не решались, стихи не запоминались…
Наверное, предстоящая встреча с этими потенциальными второгодниками совсем выбила меня из колеи. Моя голова была занята только мыслью о том, как пойдут наши занятия. Наконец, часы пробили шесть.
- Витя, к тебе ребята! - крикнула мама из прихожей. - Принимай гостей.
Я вышел навстречу Люсе и Женьчику. Мама стояла и улыбалась ребятам.
Люся и Женьчик смущённо поздоровались.
- Они не в гости, мы будем вместе делать уроки, - объяснил я маме.
- Вот и отлично, - сказала она, - не буду вам мешать.
Мы прошли в мою комнату. Я молча усадил ребят за свой стол.
- Собака не укусит? - трусливо спросил Женьчик, взглянув на Рекса, который отдыхал на своём коврике после прогулки.
- И кошка не поцарапает, - ответила за меня Люся. - Не надо быть таким трусишкой…
- Ребята, - остановил я их, - прошу вас, будьте внимательны, думайте только об уроках.
- И, конечно, во всём слушайтесь меня! - ехидно продолжила Люся.
- Сам-то только-только перестал двойки хватать! - съязвил Женьчик, взглянув на меня исподлобья.
- Так дело не пойдёт, - стараясь держаться спокойно, ответил я, - или вы будете со мной заниматься, или…
- Или что? - не унималась Люська. - Поставишь нас в угол?
- Или нажалуешься на нас директору? - продолжил Женьчик.
- Как вам не стыдно! - попытался я остановить их. - Я же обещал Виктору Васильевичу помочь вам, а вы пытаетесь всячески меня разозлить… Хватит болтать, давайте заниматься. Начнём с тебя, Люся. По какому предмету у тебя больше всего двоек? - строгим голосом спросил я у Карандашкиной.
Она покраснела и ответила:
- А тебе какое дело?
Тут я не выдержал. Мне стало ясно, что ничего хорошего у нас не получится.
Неожиданно мяукнул Кузя. Рекс поднял голову и взглянул на него. Кузя мяукнул ещё раз и свернулся калачиком. Рекс приподнялся со своего коврика и направился в мою сторону. Казалось, он хотел мне что-то сказать.
- Пошли, Женьчик, - вдруг решительно сказала Люська, - подумаешь, какой учитель нашёлся! Лучше, чего не понимаю, я у бабушки спрошу. Она больше его знает!
Люся поднялась со стула и направилась к двери. Женьчик, словно заворожённый, последовал за ней, как раньше за Катей Пятёркиной.
Я решился.
- Подождите минутку, - попросил я ребят.
Я подошёл к полке с книгами, взял учебник географии и положил его перед собой на стол.
Набрав в легкие побольше воздуха и стараясь ничем не выдавать своего волнения, я произнёс торжественным голосом:
- Уважаемая География! Вы были так добры, что я осмелился снова побеспокоить вас. Пожалуйста, прошу, помогите мне снова попасть в Страну невыученных уроков вместе с Люськой и Женьчиком…
- И Рексом, - добавил Рекс.
- …я обещал помочь им.
Люська и Женьчик испуганно смотрели на меня, не решаясь двинуться с места.
Неожиданно в комнате стало темно, потом всё озарилось зеленоватым светом. Учебник географии на столе превратился в маленького человечка. На нём был надет аккуратный и чистый балахон из цветной бумаги.
- Хорошо, Витя, - сказал человечек. - Я исполню твою просьбу. Ты храбрый мальчик, поэтому, надеюсь, не испугаешься сам и сумеешь выручить этих бездельников, если им будет грозить беда. А вы, - обратилась География к Люське и Женьчику, - слушайтесь Витю во всём, иначе вам никогда не вернуться из Страны невыученных уроков!
- Разрешите мне, госпожа География, - заговорил вдруг Рекс, - следовать за хозяином и охранять его.
- Разрешаю, - сказала География. - Хорошо, что хочешь последовать за Витей. Этим ты окажешь ему неоценимую услугу. В Стране невыученных уроков ты должен будешь не только защищать и охранять ребят, но и приводить их именно в те места, где они должны оказаться. Вот мой платок. Понюхай его.
Рекс старательно задвигал носом.
- Тебе надо будет вести их по дорогам и тропинкам, у которых будет именно этот запах. Ты его запомнил?
- Да, - сказал Рекс, - хорошо запомнил.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу