Она достала из кошелька двадцать копеек.
— Вот тебе двугривенный. Купишь батон за тринадцать копеек. Сколько тебе сдачи дадут?
— Семь копеек! — И Боря побежал вприпрыжку в магазин.
Магазин уже закрывался. Тётенька в белом халате стояла в дверях и никого не впускала.
— Закрыто! Закрываемся!
— Ну, тётенька, ну пожалуйста! Мне всего один батончик! — взмолился Боря.
— Давай быстрей! — И тётенька его впустила.
Однако полки, на которых всегда лежал хлеб, были уже пустыми, и дяденька в белом халате и белом фартуке убирал последние, какие-то длинные, как палки, батоны в ящик. Боря взял один, пошёл в кассу и протянул деньги.
— Мало, — сказала кассирша. — Это батон за двадцать восемь копеек. Что, деньги потерял?
— Нет, — опустил голову Боря. — Я думал, за тринадцать и ещё семь копеек сдачи…
Он понёс булку обратно на полку.
— Что так? Не понравилось? — удивился дяденька в фартуке.
— Да нет. Мы с бабушкой думали, что тут батоны по тринадцать копеек, а тут эти длинные палки по двадцать восемь, а у меня только двугривенный.
— Это самые настоящие батоны и есть, — сказал булочник. — По-французски палка называется «батон». Понял? В школу-то ходишь?
— Угу! Уже целую четверть проучился. В первом «а»!
— Ну так ты уже солидный человек! Образованный. Серьёзный. Ты уже вполне можешь за свои поступки отвечать. А потому прими от меня восемь копеек. Заимообразно.
— Как это «заимообразно»?
— Очень просто. Вот тебе пятак, вот три копейки, а завтра утром ты этот «заём» отдашь. Тем более что батон ты уже в руках держал и назад его класть не положено.
Ночью Боря несколько раз вставал на будильник смотреть — не наступило ли утро. Но оно очень долго не наступало.
После завтрака бабушка дала Боре восемь копеек и велела булочника поблагодарить.
— Выручить человека — благородный поступок. Булочник — благородный человек, — сказала она.
У магазина стояла машина «Хлеб», рабочие в белых куртках и фартуках вынимали из неё большие плоские ящики. В них лежали душистые буханки ржаного, румяные батоны и витые плюшки.
— Дядя, — сказал Боря, — я заимообразные копейки принёс.
— Должок, стало быть, возвращаешь? Дело…
— Большое спасибо!
— На здоровье, на здоровье!
— Бабушка сказала, что вы — благородный человек.
Булочник улыбнулся и сказал:
— Ты тоже благородный человек.
— Почему? — удивился Боря.
— Потому что сдержал обещание, вернул долг в срок. А скажи мне, пожалуйста, как будет по-французски «палка»?
— Батон! — уверенно сказал Боря.
— Батюшки! — притворно ахнул булочник. — Вот это память! Ну вот тебе за успехи. Как по-французски он называется, я не знаю, а по-русски?..
— Бублик! — засмеялся Боря. — Большое спасибо.
Он взял бублик и побежал в школу, в свой первый «а»!
«Эх, шагай! Эх, не унывай!»
— Голубчики, — сказала учительница пения Димке и Максиму, — да ведь у вас совсем слуха нет!
— Как это? — удивились мальчишки. — Мы же всё прекрасно слышим!
— Всё, да не как все! Вы разве не слышите, что весь первый «а» поёт одно, а вы, дорогие мои, совсем другое?
— Нет! — сказал Димка. — Мы поём одно и то же! Мы поём болгарскую песню «Эхо».
— И очень красиво получается! — добавил Максим. — Как будто мы по лесу идём, а эхо в лесу откликается… Лес густой-густой, дремучий, и солнце сквозь ветки пробивается…
— А мы себе шагаем! И мы…
— Это замечательно, что вы так прекрасно музыку чувствуете, — сказала учительница пения, — но пойте, пожалуйста, потише.
И она поставила мальчишек в самый последний ряд хора.
— Надо нам побольше тренироваться! — сказал Димка, когда они после уроков возвращались домой. — Будем тренироваться — слух-то и разовьётся!
— Точняк! — согласился Максим. — Вон мой Вовка, ну братан, который сейчас в армии служит, такой хилятик был… А на побывку приехал — здоровенный, в дверь не пролазит. Потому что каждый день зарядка и физические упражнения! Тренировка, в общем.
И они стали вдвоём разучивать песню «Эхо».
Сначала вместе пели, а потом Димка в комнате сидел, а Максим ему пел из ванной.
— Главное — первую строчку громко спеть! Как грянуть: «Эх! Широкие просторы! Эх! Родимые края!» — сказал Димка.
— И шире рот открывать, — добавил Максим.
И они снова и снова пели: «Эх! Шагай! Эх! Не унывай! Вслед за эхом снова повторяй!» Особенно хорошо у них получалось слово «Эх!». Как будто пушка палила.
На занятиях они пели тихо, а дома, пока ещё родители с работы не пришли, во всю мочь.
Читать дальше