Николай Носов - Витя Малеев в школе и дома

«Да, – думаю, – тут и человек не может сразу решить, не то что собака!»

Стал снова думать.

– Эх ты, чудак! – прошептал Костя. – Пробка ведь стоит копейку!

Тут я сообразил, в чем дело: пробка стоит копейку, а бутылка на 8 копеек дороже, значит 9, а вместе – 10.

– Есть! – закричал я. – Внимание! Сейчас Лобзик ответит правильно.

Ребята затихли.

– Ну отвечай, Лобзик, сколько стоит пробка? Лобзик пролаял один раз.

– Ура! – закричали ребята.

– Тише, – говорю я. – Еще не вся задача. Пусть теперь скажет, сколько стоит бутылка.

Лобзик пролаял девять раз. Ну и шум тут поднялся! Ребята хлопали в ладоши и громко кричали.

– Вот так собака! – говорили они. – Хоть ошиблась, но в конце концов решила задачу правильно. На этом представление окончилось.

И вот наступил Новый год и начались зимние каникулы. Во всех домах красовались нарядные елки. Настроение у всех было веселое, праздничное. У нас с Костей тоже было праздничное настроение, но мы решили не только гулять во время каникул, а и заниматься.

В первый же день мы пошли к Ольге Николаевне и получили у нее задание на каникулы.

У Кости появилась такая охота к учению, что он согласен был учиться по целым дням, но я решил, что мы будем работать по два часа в день, остальное время гулять, отдыхать или книжки читать.

Так мы занимались с ним каждый день, и Костя начал понемногу выправляться. Когда каникулы кончились, у нас вскоре был диктант, и Костя получил за него тройку. Он был так рад, будто это была не тройка, а самая настоящая пятерка.

– Чего ты так радуешься? – сказал я ему. – Тройка не такая уж замечательная отметка.

– Ничего, сейчас для меня хороша и тройка. Я уже давно тройки по письму не получал. Но я на этом не успокоюсь. Вот увидишь, в следующий раз получу четверку, а там и до пятерки доберусь.

– Конечно, доберешься, – сказал ему Юра. – Но ты сейчас еще о пятерке не думай, а скорей получай четверку, тогда у нас в классе ни одного троечника не будет.

– Не беспокойся, – ответил Костя, – все будет в порядке. Теперь уже класс не будет за меня краснеть. Я теперь понял, что каждый должен бороться за честь своего класса. Я и то уже поборолся как следует, а теперь уже совсем немножко осталось.

Ольга Николаевна тоже была рада, что Шишкин стал лучше учиться.

– Пора вам, ребята, включаться в общественную работу, – сказала она нам. – Все что-нибудь делают на общую пользу, только вы ничем не заняты.

– Теперь мы тоже возьмем какую-нибудь работу, – говорю я.

– Возьмем, – говорит Костя. – Я уже давно хочу работать в стенгазете, да меня все не выбирают в редколлегию.

– Правда, – говорю я. – Пусть нас выберут в редколлегию стенгазеты.

– В редколлегию вам еще рано. Там должны работать самые авторитетные ребята, – сказала Ольга Николаевна.

– Ну, все равно, мы и на какую-нибудь другую работу согласны, – говорит Костя. – Если хотите, пусть нас выберут в санкомиссию. Я уже был в санкомиссии, когда учился во втором классе. Мне очень нравилось ходить и всем приказы давать, чтоб мыли руки и чтоб у всех были чистые уши.

– Санкомиссия у нас уже выбрана. Если хотите, я вам дам очень интересную работу. Нужно организовать классную библиотечку. Будете выдавать ребятам книги.

– А где взять книги? – спрашиваю я.

– Книги получите в школьной библиотеке. А шкаф я вам достану.

– Я возьмусь, – говорит Костя. – Я люблю книги читать.

– Я тоже, – говорю, – возьмусь.

– Значит, договорились. Постарайтесь быть хорошими библиотекарями. Берегите книги, следите, чтоб ребята тоже бережно обращались с книгами.

Мы пошли к нашей библиотекарше Софье Ивановне, сказали, что мы теперь тоже будем библиотекарями в четвертом классе и нам нужны книги.

– Вот и хорошо, – сказала Софья Ивановна. – Книги для четвертого класса у меня есть. Вы сейчас их возьмете?

Она дала нам целую стопку книг для четвертого класса, и мы перетащили их в наш класс. Книг было много, штук сто, но когда мы поставили их в шкаф на полки, то нам показалось мало, потому что они заняли всего три полки, а три полки остались пустые.

– Может быть, нам из дому принести еще книжек, чтоб было побольше? – сказал Костя. – Я могу штук пять принести или шесть.

– Я тоже, – говорю, – могу принести штук пять, но этого мало. На три полки не хватит.

– А что, если у ребят попросить? Может быть, у кого-нибудь есть старые книжки, которые уже прочитаны. Пусть принесут для библиотечки.