Елена Харитонова: Энциклопедия сказок и историй от А до Я. Том 2

– Дождался я своёго часа. Выросшие кедры пусть принесут счастье тем, кто их встретит.

Способность – природная одарённость, талантливость. Умение, а также возможность производить какие-нибудь действия.

Роспись сожалела о том, что потеряла свой инструмент изображения.

– Ты что плачешь, роспись? – спросила бумага.

– Потеряла карандаш.

– Так вон он же. Смотри, у тебя под ногами.

– Где? – удивилась она.

– Вон, вон, смотри, под ногами.

– Как я так могла его потерять? Он же всегда у меня в руках.

– Наверное, ты задумалась о чём-то или о ком-то.

Роспись странно посмотрела на бумагу, удивилась её предположению.

– Я задумалась о том, как мне составить новую роспись. Ведь у меня только один цвет, красный. Я всегда с ним работаю. И тут я задумалась о том, чтобы к нему добавить ещё цвет.

– Так возьми, к примеру, голубой, синий или зеленый.

– Я, пожалуй, возьму все. Что мелочиться. И пусть моя роспись получит многообразие цвета.

– Правильно, – добавила бумага. – Пусть на мне места не останется, как твоя роспись цветов охватит всё бумажное пространство, и ты выразишь новую форму росписи, а я докажу, как из трёх составляющих рождается великолепная тема – цветовая роспись.

– А кто эти три составляющие?

– Это ты, я и цвет.

– Вот я и распишусь на тебе по-новому, – с радостью добавила роспись.

авториТет – общепризнанное значение, влияние, общее уважение. Лицо, пользующееся влиянием, признанием.

Утка надела корону и поплыла по озеру. С гордо поднятой головой она плыла, и на неё смотрели все плавающие птицы.

– Смотрите! Смотрите, утка-королева! Ха-ха-ха!

– Ой, утка-королева плывёт! – смеялись птицы. – Ха-ха-ха!

Всё озеро стало смеяться над ней. Утка занервничала, корона упала с её головы и опустилась на дно озера.

– Ой! – закричала утка. – Помогите! Спасите! Я не умею нырять.

И все птицы стали ещё больше смеяться над ней.

На дне плывущая мимо щука обнаружила находку и стала плавать вокруг короны, изучая неизвестное существо.

– Эй! – закричала щука. – Ты кто такая? Ты что здесь делаешь?

Но корона молчала, только сверкала прелестными бриллиантами и изумрудами.

– Вот красота-то какая! Да ещё молчит, не разговаривает. Это, наверное, с поверхности озера упало.

Она схватила сверкающую корону и всплыла на поверхность.

– Чья пропажа? – закричала щука, держа в зубах корону.

– Это моё, моё. Это моя корона.

– Ах, так это корона? Вот диковина. Я такое никогда не видела.

– А тебе и не надо видеть. Это моё. Оно случайно упало с моей головы.

– Но ты, подруга, крепче держи своё сокровище, а то навсегда лишишься его.

– Отдай мне! – закричала утка.

– Бери, у тебя её никто не отбирает! – заявила щука и исчезла в озере.

Все плавающие птицы с вниманием стали наблюдать за событиями.

Утка снова надела корону и с гордо поднятой головой поплыла по озеру. И снова над ней стали смеяться все птицы.

Корона снова упала с головы и отправилась на дно озера.

Плывущая мимо щука снова увидела знакомое существо, схватила и отправилась на поверхность.

– Не теряй драгоценное существо. Чтобы его сохранить на своей голове, лучше держать её дома, а не выставлять напоказ.

– Почему же это? Пусть все видят, что я утка-королева.

Все птицы снова рассмеялись, и на этот раз вместе с щукой.

– Отправляйся домой и сохрани драгоценное сокровище, а то навсегда лишишься его.

Обиженная утка отправилась домой со слезами. В обиде она заявила короне:

– Ты что, не могла удержаться на моей голове? Я никогда не стану королевой!

А корона ей ответила:

– Не одевай на голову то, что тебе не принадлежит. Лучше носи то, что имеешь.

– А что я имею?

– Ты имеешь гордость, мудрость и терпение. А я тебя только подвожу.

– Ну ладно, уговорила.