Жаклин Уилсон - Лили сама по себе

– Знаю, но он хочет тебя завести. Ты не должна принимать его слова всерьёз. Ты же знаешь, что я не стала бы прыгать из окна!

– Да, но ты могла выскользнуть в дверь, – прошептала Блисс.

– Я не собираюсь этого делать! Я навсегда останусь с тобой, Бэкстером и Пикси. Ну, если уж мне придётся за чем-нибудь выскочить, я обещаю, что всегда буду возвращаться.

Так мы и сидели, крепко обнявшись и думая о маме.

В среду снова пошёл дождь, и я отчаянно пыталась придумать, как развлечь детей. Жаль, что нам нельзя было пойти в школу. Мне очень хотелось увидеть мистера Эбботта и поехать с ним в галерею. Я знала, что у меня всё получится. Я бы врала и придумывала истории до скончания века. Но я никак не могла на целый день оставить малышей в квартире одних. Бэкстер начнёт всё крушить и пугать сестёр, Блисс будет дрожать, пока не превратится в желе, а Пикси криком кричать, пока в дверь не постучит старуха Кэт. Тогда она узнает, что мама уехала, наябедничает кому-нибудь, и нас заберут на свалку для брошенных детей и никогда не позволят снова увидеть маму.

Мы не могли пойти в школу, но нам никто не мешал в неё поиграть. Я накормила малышей вкусным завтраком – кукурузными хлопьями с мороженым, потому что у нас кончилось молоко. Затем я велела им оставаться за кухонным столом, а сама надела мамину тёмно-синюю юбку, серую кофту и тёмно-синие туфли на высоких каблуках.

– И мне каблуки! – закричала Пикси.

– И мне! – прошептала Блисс.

– Нет, я их надела, потому что я ваша новая учительница, мисс Грин. Вы мои ученики, все трое, и вы ходите в мою замечательную школу.

– Я думал, ты сказала, у нас каникулы! – возмутился Бэкстер. – Не желаю ходить в твою дурацкую «замечательную» школу!

– Ой, тебе понравится моя школа, обещаю, Бэкстер. Все садитесь. Я сделаю для вас маленькие тетрадки. Бэкстер, можешь резать бумагу острыми ножницами – ведь ты большой и осторожный мальчик.

Я здорово рисковала, потому что Бэкстер мог начать носиться по кухне с ножницами и отрезать большой палец Блисс и кудряшки Пикси, но он великолепно справился с заданием. Под моим руководством он осторожно вырезал шесть листов из моего предыдущего альбома и нарезал их на квадраты. Я дала Блисс иголку с ниткой и показала, как можно сшить из согнутых пополам квадратов маленькие книжки. Пикси потребовала, чтобы и ей разрешили помогать, поэтому я усадила её точить карандаши. Ей так понравилось задание, что от карандашей остались одни огрызки, но по крайней мере она была счастлива и вела себя тихо.

– Хорошо. А теперь пора начинать урок! – сказала я, хлопнув в ладоши. – С добрым утром, класс! И вы отвечайте: «Доброе утро, мисс Грин!»

– Доброе утро! – повторили они как попугаи.

– Сначала проведём контрольный словарный диктант, – объявила я.

Бэкстер застонал.

– Не собираюсь писать скучный диктант! – возмутился он, кидая карандаш.

– Это будет увлекательный диктант, – пообещала я. – Первое слово… «подштанники»!

Они все захихикали.

– Не хихикать! Пишите: «подштанники». Пишите, пишите!

Ни Бэкстер, ни Блисс не знали о коварном втором « н» в «подштанниках», но всё же очень постарались написать это слово правильно. Пикси не могла ничего написать, но усердно калякала вверху листа, чтобы не отстать от других.

Я продолжала диктовать, попросив их написать много глупых и грубых слов, которые только могла придумать, – получился довольно длинный список. Бэкстеру совсем не давалось правописание, но даже он попытался правильно написать некоторые слова, главным образом потому, что видел их нацарапанными на стенах.

Когда мы закончили урок, я сделала вид, что проверяю их работу, и внизу каждого листа нарисовала большую звезду, даже Пикси.

– А теперь у нас будет урок математики, – сказала я.

– У нас пока нет настоящей математики, – возразила Блисс.

– Вы можете позаниматься моей математикой, – предложила я. – Это особый устный счёт.

Мама купила большую упаковку «Смартиз» в картонных трубочках и спрятала их в глубине буфета. Я все их открыла и высыпала ярко окрашенные конфетки в наши стаканы.

– У, вкусняшки! – воскликнула Пикси и потянулась за горсточкой.

– Нет, Пикси, их есть нельзя! Пока нельзя. Это урок математики. Не волнуйся, я тебе помогу. Ты будешь любимой ученицей.

– А мне ты тоже поможешь? – спросила Блисс.