Галина Дятлева - Мастера натюрморта

После того как в 1929 году «Жар-цвет» прекратил свое существование, Богаевский стал членом Союза советских художников. Он вновь обратился к масляной живописи. В такой технике были исполнены картины «Феодосия» (1930, Третьяковская галерея, Москва), «Старая гавань» (1931, Художественный музей, Симферополь), «Тавроскифия» (1937, Картинная галерея им. И. К. Айвазовского, Феодосия) и др.

К этому времени относится и увлечение мастера индустриальным пейзажем («Строительство Днепрогэса», 1930, Картинная галерея им. И. К. Айвазовского, Феодосия).

В 1940-е годы Богаевский создавал главным образом акварели («Вечернее солнце», «Пейзаж с водопадом», 1942).

Жизнь замечательного художника трагически оборвалась в 1943 году. 17 февраля Богаевский погиб в результате взрыва бомбы.

Представительница русского авангарда Ольга Владимировна Розанова была одним из наиболее активных создателей нового искусства в России первой четверти XX столетия. Автор многочисленных картин, она принимала участие в самых разнообразных выставках и диспутах. Кроме того, художница являлась известным теоретиком искусства своего времени.

Ольга Владимировна Розанова получила образование в художественной студии К. Ф. Юона и в Строгановском художественно-промышленном училище в Москве (1904–1910). Уже в первых работах Розановой заметен интерес к декоративно-плоскостной живописи («Натюрморт», 1910, Государственный художественный музей им. А. Н. Радищева, Саратов).

В 1911 году Розанова приехала в Петербург и начала посещать школу-студию Е. Н. Званцевой. Уже в это время молодая художница активно включилась в создание нового, авангардного, искусства. Его идеи она утверждала и в своем творчестве, и в теоретических работах. Так, в статье «Основы нового творчества и причины его непонимания» Розанова доказывала, что только в абстрактной живописи возможно в полной мере применить все формальные элементы искусства, например цвет, фактуру, линию, объем.

В 1913–1914 годах Розанова обратилась к идеям и художественным приемам кубофутуризма. Она создавала иллюстрации к сочинениям таких представителей футуристического направления в литературе, как В. В. Хлебников и А. Е. Крученых.

О. В. Розанова. «Натюрморт», 1910, Государственный художественный музей им. А. Н. Радищева, Саратов

В 1916 году художница стала членом московского объединения «Супремус», основателем которого был К. С. Малевич. Хотя Розанова поддерживала принципы супрематического искусства, ее картины сильно отличались от произведений Малевича.

Полотнам художницы свойственна декоративность, и хотя они кажутся необычными, в них нет того мистического чувства, которым проникнуты композиции Малевича.

В 1917–1918 годах Розанова выполнила целый ряд абстрактных цветовых композиций, названных «цветописью» («Композиция», «Цветовая композиция», «Зеленая комната», все — в 1917).

Ранняя смерть оборвала начинания художницы в сфере создания новой живописи. Розанова не имела учеников и последователей.

Первый, хотя и несколько скандальный успех Петрову-Водкину принесло полотно «Сон» (1910, Русский музей, Санкт-Петербург), исполненное в духе символистской живописи французского мастера П. Пюви де Шаванна. С резкой критикой этого произведения, выступил И. Е. Репин. Полемика вокруг картины сослужила молодому художнику добрую службу: на Петрова-Водкина обратили внимание критики и публика, и вскоре он стал принимать активное участие в самых разнообразных выставках.

Кузьма Сергеевич Петров-Водкин родился в волжском городке Хвалынске. Его отец был портовым грузчиком, а мать прислуживала в богатом доме.

Первые уроки живописи будущий художник получил у иконописцев. Рисование, равно как и литература, были его любимыми школьными предметами, и спустя годы он долго не мог отдать предпочтение одному из них. Первые литературные опыты Петрова-Водкина не увенчались успехом, и потому он в конце концов выбрал изобразительное искусство. Отправившись в Самару, юноша стал заниматься в Классах живописи и рисования Ф. Е. Бурова. В 1895–1897 годах он обучался в Центральном училище технического рисования барона Штиглица в Петербурге. Но более всего его привлекала живопись, и, оставив Петербург, Петров-Водкин переехал в Москву и поступил в Московское училище живописи, ваяния и зодчества, в мастерскую В. А. Серова.