Радагор Воронов - Странник-1. «Скользящий»

Старик только всплеснул руками.

– Вот и будешь глотать, вместо него. Я тебя обездвижу, сам их запихивать стану, а затем, когда они вылезут у тебя через зад, будешь отмывать.

Ученик совсем побледнел, даже руки затряслись.

– Так я и так их потом отмываю, когда они из него выходят. – Пробурчал он. – А куда тогда парня денете?

– Он скоро сам сдохнет. Кишечник уже весь испорчен, червяк, проходя через него, избавляется от токсинов. Причиняет при этом сильное страдание, немного ему осталось. По-другому их не очистить. Кишки из-за этого быстро разъедает изнутри, они покрываются кровоточащими язвами, надолго не хватает. А черви слишком ценный и постоянно нужный ингредиент, их весьма сложно и дорого доставать в готовом виде. А этих бездомных, полно в городе. Иди сюда, – прикрикнул он на ученика.

– Учитель, если Вы хотите меня умертвить, то зачем в ученики брали? Клятву заставили произнести, магическую связь с собой создали? – И не подумал он приближаться.

– А потому, что все, кого я испытывал до тебя, падали в обморок, видя то, что я делаю. Потом приходилось их…, – он поморщился, – не важно. А ты единственный, кому это безразлично, и можно даже сказать интересно. Да что там, тебе нравится процесс. Я вот удивляюсь, откуда такая жестокость, цинизм, я бы даже сказал, ты испытаешь извращенное сладострастное удовольствие. Мне самому не по себе становиться от твоих выкрутасов.

– А сами?

– Я просто делаю свое дело, мне плевать на все остальное. И у меня нет никаких садистских желаний, и уж тем более я не…

– Ну да, ну да, – послышался скептический голосок пацана.

Учитель просто закипел от негодования.

– Иди сюда, мерзкое отродье. – Прорычал он, указывая пальцем, на место возле себя.

Тот обреченно вздохнув, опустив голову, медленно приблизился, шмыгнув носом.

И тут же получил затрещину. Парень не поднимая головы, просто почесал это место, вздыхая.

– Приступим. – Алхимик повернулся в мою сторону.

Я затрясся мелкой дрожью от страха.

– А вот та жидкость, розового цвета, что он выпил, это что? – Поинтересовался пацан.

– Это экспериментальный эликсир. – Пояснил учитель, бросив на него взгляд. – Пробовал?

– Нет, нет, нет. – Тот замотал головой, даже руки перед собой выставил. – Только понюхал, очень приятный запах.

– Смотри у меня, – старик погрозил пальцем. – Я сделал немного, чтобы проверить до конца его свойства.

– А какие? – Не унимался ученик.

– Во-первых, – начал он объяснять, – блокирует боль у человека. Во-вторых, кровь из ран не идет. В-третьих, поддерживает жизнь, даже если тело абсолютно для этого не пригодно. Любой изъятый орган при этом, остается свежим и живым, длительное время. Только если повредить или изъять мозг, тогда человек умрет.

– Ух ты, какая вещь! – Восторженно произнес пацан.

Старик в ответ лишь хмыкнул и повернулся ко мне.

– Так, приступим. С чего начать? – Он осмотрел меня.

– Может с языка? – Робко предложил ученик и так подленько на меня посмотрел.

Алхимик пожал плечами, – можно и язык. Так, – и обойдя стол, встал с другой стороны, возле моей головы. Затем надавил на подбородок, открывая широко рот, который замер в таком положении.

– Бери щипцы, зажимай его, и вот тот, плоский ножичек, тонкий который. – Указал он рукой.

Довольный малец шустро взяв в одну руку нож, в другую щипцы, пощелкал ими. Затем наклонился надо мной, глянув мне в глаза, быстро показал кончик своего языка, подразнив.

– Несносный мальчишка, – услышал он шипение учителя, и тут же сделавшись серьезным, полез мне в рот.

Мои глаза наполнились диким ужасом. Я почувствовал, как язык слегка сдавили.

– Так, оттяни его вверх. – Учитель стал объяснять, как и что делать. – Видишь снизу подъязычную мышцу, подрезай ее, правильно, вверх оттягивай.

Ужасно неприятное чувство, я даже услышал хруст разрезаемой плоти.

– Теперь под углом, втыкая под самое основание, правильно, вырезай.

Я ощущал, как он ведет ножом, глаза выпучились от страха.

– Вынимай. – Скомандовал старик.

Ученик вынул щипцы, в которых был зажат мой язык. Затем он нагнулся, принялся внимательно смотреть в рот. А я не мог поверить в то, что сейчас произошло.

– Ух ты, – издал он восторженный возглас, – так быстро зажило, и так странно, как будто языка никогда и не было.

– Хватит глазеть, – учитель закрыл мне рот и направился вокруг стола на свое место.

– Можешь говорить. – Мальчик хихикнул и похлопал мне по щеке, убирая контроль ошейника.