Наталья Косухина - Другой мир. Хорошо там, где нас нет

Беспроигрышный вопрос. Соседка тут же начала посвящать меня в свою новую, недавно разработанную стратегию «Отловить себе жениха». Я слушала, кивала и думала про себя. Как же я рада вернуться обратно. Второй курс, начинается практика по предметам, нет сумасшедшей семейки Димы – просто праздник!

Утром меня разбудило такое родное заклинание – ужасный заунывный мотив местного Бетховена. Мм… как мне его не хватало.

Еле встав с кровати, я заставила себя встряхнуться и уже буквально через полчаса бодро направлялась на первую лекцию. Каких-либо особых изменений в расписании, кроме появления нового предмета, я не заметила.

Первой у нас стояла практическая магия, и я аж подпрыгивала, так мне не терпелось наконец-то приступить к созданию заклинаний.

В этот раз занятие проходило в специальном помещении. Наша группа просочилась внутрь и узрела огромный бежевый каменный зал без окон. На полу располагались небольшие круглые платформы, под потолком светилось множество горящих шариков.

Озираясь, мы прошли вперед, и неожиданно, словно из ниоткуда, раздался голос Гарнера:

– Разбирайте места, в этом году они будут постоянно магически закреплены за вами.

Я подвинулась к самому первому кругу прямо перед большим возвышением и, обернувшись, увидела, что ребята забились в дальний угол зала. Вздохнув, пошла за ними, схватила обоих под руки и, угрожая страшными карами, заставила перебраться вперед. Зачем мне в тройке нужны неучи, чтобы опозориться? Нет уж, пусть учатся.

– Теперь коснитесь камня рукой.

Я выполнила указание и, сразу почувствовав боль, вскрикнула. Крики слышались отовсюду.

– Поруто принял кровь, и теперь вы будете на нем осваивать заклинания и сражаться. Сходить с него во время урока не разрешается.

Из-за моей спины показался Гарнер и взошел на большой постамент.

– Такие меры нужны для безопасности во время применения магических плетений. Иначе необученный студент может тако-о-ого наворотить, – сказал преподаватель и посмотрел на меня.

Теперь до смерти мне будет припоминать тот случай с водой.

– Думаю, можно начать. Первым заклинанием, которое вы должны выучить, будет очистительное. Поверьте, в работе любого мага вещь просто необходимая.

Вспомнив про стирку в этом мире, я вынуждена была признать, что в работе не только мага.

– Прикладываем руку к одежде и произносим про себя рукрато . Действия для создания заклинания вы должны знать – весь предыдущий год теорию изучали.

Вспомнив нужные действия, я приложила руку к пятну, что не отстирывалось с моего рукава, и, мысленно произнеся слова, распространила магию на все пятно. Сработало. Пятна больше не осталось, как и вообще каких-либо цветов на этом участке ткани.

Я ошалело взглянула на Гарнера, а тот смотрел на нас и посмеивался. Оглянувшись, я поняла почему. У кого-то из студентов с одежды полностью исчезла краска, у кого-то мантия стала в бело-черных разводах.

– Вам нужно четче формулировать свои желания, – довольно сообщил нам инквизитор. – На следующем занятии вы должны будете не только правильно применить заклинание, но и исправить то, что натворили сегодня. А теперь можете быть свободны.

Угу, очень помог. Песец какой-то, называется, «почистили мантию».

Взглянув на Диму и Славу, я заметила, что они тоже недурно справились с заданием: у одного белым был весь рукав, у другого – мантия целиком. Нужно сегодня освоить заклинание, которое не только чистит, но и красит. Какой… чудесный вечер предстоит.

В коридоре ребята сняли мантии. А я ничего, и так похожу. Блеклое пятно на рукаве – по сравнению с другими не самый плохой вариант.

– Как вспомню, какие заклинания мы изучали в прошлом году, страшно становится: вдруг чего-нибудь лишусь, осваивая их, – пробормотал Дима, пытаясь свернуть мантию.

– Какой у нас следующий предмет? – поинтересовался Слава.

Мрачно взглянув на оборотня, я ответила:

– Фауна.

Пока мы шли к задней части Академии, где располагалось несколько лабораторий, я ожидала худшего – и не ошиблась. Кроме лабораторий, там оказались загоны и открытая площадка, огороженная стеной растущих близко друг к другу деревьев. Нас уже ждала радостно улыбавшаяся Рук.

Подозрительно…

Едва мы остановились, как преподаватель сразу начала занятие:

– Добрый день! Рада вас поздравить с началом обучения на втором курсе. Сегодня мы узнаем, как общаться с одним из представителей нашей фауны – гранжи.