Хайдарали Усманов - Гомункул. Трилогия (1-3)

– Виконт, вы требуете предоставить вам ваше личное оружие? – Тихий и слегка скрипящий голос разнесся над возникшей на площадке тишиной. – Я надеюсь вы понимаете то, что мне придётся отдать оружие и своему ученику? Ведь тогда бой будет нечестным, если у вас будет боевое оружие, а у него тренировочное! Подобного я позволить у себя в школе не могу… Вы хорошо подумали, требуя свои мечи?

– Да, я требую вернуть мой меч! – Яростно брызгая слюной поднялся с песка только что упавший на него виконт Браги, при этом хромая и потирая свою задницу, от только что прилетевшего плашмя удара учебного меча. – Если у меня будет мой меч, я легко с ним справлюсь!

– Ну что ж, виконт… – Наставник не меняя своего выражения лица повернулся к стоявшему рядом инструктору, в котором легко можно было определить бывшего солдата. – Верните им всем оружие, а ученику выдайте те мечи, про которые я вам говорил.

Зная характер старого наставника, молодой граф затаил дыхание. Ведь он не просто так разрешил виконту и его прихлебателям взять свое оружие. Скорее всего их ожидал очень большой и неприятный сюрприз. Арно знал, что наставник ни в коем мере не позволит обидеть его учеников, даже если они плохо у него учились. Поэтому он сейчас ожидал очередной каверзы и старался не вмешиваться. По ощущениям молодого дворянина, сейчас готовилась неприятная ситуация для виконта, в результате которой он будет просто опозорен. Ведь в этой школе занимались дети многочисленных дворян, также проживающих в столице. И естественно, что все эти дети старательно расскажут своим родителям произошедшее здесь в красках. Скорее всего виконту придётся на какое-то время покинуть столицу, по крайней мере до тех пор, пока его не перестанут высмеивать различные острословы, старательно напоминая ему этот позор. Получившие свои мечи дворяне тут же принялись яростно ими размахивать, демонстрируя то, что они вполне владеют оружием, которое может нанести смертельную рану. И поэтому являются довольно опасными противниками, но когда произошло то, что готовил наставник… Все эти дворяне замерли в удивлении. Молодому парню, ученику наставника, инструктор вынес два меча, в которых с нарастающим ужасом молодой граф узнал оркские ятаганы! Ему было даже страшно представить то, какой силой нужно обладать чтобы владеть таким оружием! Тем более, что парню дали два меча! То есть, он должен был сейчас драться этими двумя мечами? Которые больше были похожи на какие-то оглобли в руках этого молодого паренька. Переведя взгляд на дворян, молодой граф удивленно приподнял бровь. Виконт совершенно не обращал внимание на то, что его отвисшая челюсть говорила о крайней степени удивления или испуга. Если так испугался виконт, что можно было говорить о его прихлебателях. Они совершенно не ожидали то, что их противник будет держать в руках подобное оружие и при этом довольно легко вращать их в самых разных плоскостях.

– Ну что, виконт, вы получили, что хотели! – Наставник удовлетворенно посмотрел на своего ученика, который словно разминая руки вращал огромный клинки в разных направлениях, после чего хлопнул в ладоши. – Итак, начнём! Как вы сами требовали, виконт, бой будет до смерти! Ученик… Убей их!

Когда этот парень бросился на своих противников, вращая оркскими ятаганами, словно мельницей, все эти дворяне, которые буквально минуту назад хорохорились и были смелыми, завизжав словно поросята, бросились в рассыпную, старательно пытаясь спрятаться среди присутствующих учеников. Громовой хохот детей, которые только что увидели позор дворянина, заставил задрожать здание школы. Сотни детей дворян сейчас смеялись над тем, как четыре довольно взрослых дворянина старательно улепетывали на четвереньках от молодого паренька, который просто побежал в их сторону. Вместе с ними смеялся и молодой граф, который уже видел то, что наставник его заметил. Этот дворянин превосходно знал старого наставника, как знал и то, что наставник никогда бы не позволил пролиться крови на тренировочной площадке для детей. Для этого была совершенно другая площадка. И она находилась не здесь. Заметив движение пальца наставника, молодой граф вздохнул и направился к нему. Старик наверняка хотел поговорить с виновником этого торжества , которое сейчас здесь произошло. Проводив взглядом улепетывающих дворян, Арно проследовал вслед за стариком. Он отлично понимал, что сначала ему придется поговорить с наставником, который послал этот самый запрос в геральдический отдел. Видимо старик просто заподозрил что-то, заметив что-то знакомое в лице этого парня. Или же может быть его насторожила сама история жизни этого паренька, что он захотел узнать некоторые подробности из нее. Естественно, если бы наставник знал то, кого именно коснется его запрос, ему проще было бы обратиться к своему бывшему ученику, чем посылать запрос геральдический отдел Империи.