Хайдарали Усманов - Гомункул. Трилогия (1-3)

Именно подобной реакцией и объяснялось то, что произошло в главном дворе магической имперской Академии, когда к артефакту, позволяющему определить направление магии будущего студента, подошел странный парень с двуручным мечом за спиной. Судя по его одежде можно было сделать вывод о том, что он имеет отношение к дворянскому сословию Империи. Но когда он приблизился к артефакту, представляющему из себя довольно крупный кристальный шар, расположенный на красивой подставке, которая из себя представляла лежащего дракона, охраняющего какую-то реликвию, весь двор Академии замер в удивлении. Судя по яростному мельтешению цветов в кристалле, этот парень был действительно нейтральным магом ! Более того, артефакт показал, что этот парень имеет способности минимум магистра. И это сейчас! Ведь он ещё ничему не учился! Какого уровня он сможет достигнуть, когда закончит обучение? Архимаг, являвшийся ректором Академии, тут же постарался взять этого молодого человека себе на заметку. Подобных уникумов он упускать не собирался. Ведь такой маг может стать страшным оружием в опытных руках. Главное, вовремя и тщательно побеспокоиться о том, чтобы у него в голове были нужные мысли. Хуже всего было то, что с таким магом ему работать еще не приходилось. Сам по себе архимаг тоже был в некотором роде уникальным магом. Он владел двумя течениями магии.

Первое течение у него было огненное, и благодаря этому противостоять ему кому-либо было проблематично. Ведь огненное направление – это боевая магия!

Вторым направлением была ментальная магия. Он мог с помощью нее аккуратно исправить мысли всех нужных ему людей, или разумных существ. Хотя сталкиваться с представителями долгоживущих рас в данном вопросе было немножко проблематично. У них была защита более сложная, и она была довольно сильна. Даже если обратить внимание на магов – вампиров, то эти ребята практически все могли обладать небольшими задатками в ментальной магии. К своему сожалению, Архимаг за всю свою жизнь, больше трёхсот лет, ещё ни разу не сталкивался с нейтральным магом. И поэтому не мог даже предположить того, как его разум отреагирует на попытку вторжения? Попытавшись на расстоянии тихонько прозондировать разум этого молодого дворянина, Архимаг натолкнулся на какую-то глухую стену. Возможно, у этого парня была своя собственная защита разума, с которой он никогда не сталкивался. И от этого старику становилось гораздо интереснее. Ведь он любил эксперименты и различные исследования. Но заметив пристальное внимание к этому дворянину со стороны представителей рас эльфов, дроу, и вампиров, Архимаг Таирус очень сильно напрягся. Что и говорить, у этих разумных было что предложить такому магу! Особенно, если он проявит интерес к их родным течениям магии! Ничего подобного Архимаг позволять не собирался! Поэтому он постарался тут же объявить о том, чтобы отобранные студенты немедленно направились в приемные покои Академии, где их должны были распределить по факультетам. Как и следовало ожидать, нейтральный маг просто не знал, куда ему направляться. Ведь он, по сути своей, должен был изучать все подряд течения магии. Что становилось очень сложным, так как подобное для обычного человека просто нереально. Поэтому с этим студентом решил пообщаться сам Архимаг как ректор Академии.

– Да, молодой человек, удивили вы нас! – Старательно изображая из себя доброго дедушку, Архимаг Таирус внимательно смотрел на растерянно хлопающего глазами молодого шестнадцатилетнего подростка. – Должен обратить внимание на то, что вам будет очень сложно учиться в нашей Академии! Дело в том, что все факультеты имеют очень плотную систему обучения. Но в вашем случае мы должны обеспечить ваше обучение по всем направлениям. Надеюсь, вы понимаете всю тяжесть и сложность возложенных на нас задач?

– Да, я примерно понимаю то, о чём идёт речь, господин ректор! – Паренек растерянно кивнул, продолжая своим взглядом бродить по многочисленным книгам и древним фолиантам, расположенным в шкафах кабинета ректора Академии. – Просто я совершенно не ожидал подобного! Мне говорили, что у меня есть какие-то способности, но все сходились на том, что они должны иметь направление огня!

– А почему вы так решили? – Удивленно приподняла брови ректор, совершенно не скрывая своего настоящего удивления. – Я не вижу признаков огненной стихии в вашей энергетической системе… Кто решил, что вы можете иметь подобное направление?