— Предотвратить высадку испанцев на Тринидаде мы не в состоянии. Слишком мало у нас сил. Это им очень должно не повезти, чтобы они на подходе нарвались на наши корабли. Поэтому, нужно наладить у туземцев систему сигнализации о высадке испанцев. Например, подобрать господствующие вершины и зажигать сигнальные костры на этих вершинах. После высадки подойдут наши корабли и перетопят всех испанцев. А их десанту придется давать генеральный бой у стен крепости. Нужно расширить вырубку до полутора километров. Чтобы их полевые пушки от леса до крепости гарантировано не доставали.
Чтобы экономить патроны, нужно вместо двух максимов поставить туда четыре пушки первого типа и разработать для них шрапнельный снаряд. Максимы потом забрать в Крым. Туземную гвардию обучить трем видам боя: оборона в крепости, партизанские действия против испанских колонн в лесу, и, на всякий случай, линейный бой в поле. В расчетах орудий первого типа оставить только двух наших: командира и наводчика, остальными номерами обучить индейцев. Испанцев к пушкам не подпускать. Это наша военная тайна.
До первого ноября нужно постоянно держать в Сталинграде два парусника. Один из них с трехдюймовкой. После первого ноября направить туда Марти.
— Ну вот. А ты отказывался! У тебя, оказывается, уже все продумано. Даже придраться начальнику не к чему. Все! Можешь приступать прямо сейчас. Завтра обещаю решение Совета. Да! И распорядись, чтобы научникам с Марти передали 10 тысяч патронов от трехлинейки. Будет НЗ для капсюлей. И вообще, постарайся в дальнейшем меньше патронов тратить. Больше из пушек пусть стреляют. Гильзы мы в повторный оборот теперь пустим.
И последнее. Начни, пожалуйста, со сталинградских дел. Надеюсь, что про Крым испанцы еще не знают, и узнают не скоро. Даже если они захватят на Тринидаде в плен наших союзных индейцев, те не смогут им сказать, где у нас главная база. В первую очередь подбери испанцев — инструкторов для обучения туземной гвардии. Типовой договор найма я тебе подготовлю.
Оставив в штабе озадаченного Сокольского, Мещерский двинулся в заводской блок. Болотникова там не застал. Тот ушел в металлургический блок. Отправил за ним посыльного индейца, а сам пошел по цехам. Начальник механического цеха Сапегин доложил, что цех доделывает второй грузовик, а в основном занят изготовлением партии из четырех силовых установок для кораблей мощностью по 200 лошадиных сил для новых кораблей. В столярном цехе собирали водяное колесо для Сталинградской ГЭС и гнали мебель для жилых комнат. Керамический цех занимался посудой и электроизоляторами для воздушных линий.
Электромеханики под руководством Вострикова трудились над опытным генератором мощностью 30 квт. Леонид Николаевич сообщил командиру, что запас электроламп на Марти исчерпан полностью. Мещерский в ответ поручил ему срочно дать предложения по альтернативным источникам света. Покопаться в библиотеке и обсудить этот вопрос с научниками. А пока, везде, где только можно, заменить электролампы керосиновыми светильниками. Высвободившиеся электролампы собрать и прижать в НЗ. Использовать их только в прожекторах и ратьерах, а также во взрывоопасных помещениях. И попенял Председателю Верховного Совета, что тот не сделал этого раньше. Озадачил его новым назначением Сокольского и повышением его в звании.
Радиотехнический участок под руководством Семенихина пытался собрать радиостанции для новых кораблей. Семенихин сказал, что запасы радиоламп и других радиодеталей практически исчерпаны. Нужно думать, как наладить их производство. А пока они собирают примитивные длинноволновые радиостанции, используя детали от радиовещательных приемников. Мещерский посоветовал старлею наведаться к научникам и обсудить этот вопрос ними.
В бытовом цехе трудились портные и сапожники, в основном испанцы, под командованием двух краснофлотцев. В голове у Предсовнаркома загудел сигнал тревоги. Испанцев здесь быть категорически не должно. Хотя, краснофлотцы заверили его, что испанцы трудятся, не разгибаясь, и в другие цеха не ходят. Показывают завидное трудолюбие. Но мастера из них так себе. Моряки, хоть и сами имели небольшой опыт по специальностям, многому научили испанцев. В частности, показали как делать разные сапоги на правую и левую ногу. Местные до сих пор на обе ноги шили обувь по одной колодке.
Оказалось, что среди испанских моряков настоящих мастеров нет. Только недоучившиеся подмастерья, выгнанные мастерами за лень или вредность характера. Настоящие мастера в моряки не попадали.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу