- Так точно. Бегать с камнем для поднятия характеристик.
- По-моему, ты резко поумнел. Это радует. Ладно, Цитамол, мы пошли, счастливо тебе здесь оставаться. Береги наши тела, это самая ценная мебель в доме [130] «Карлсон опустился на колени и немножко повыл от удовольствия, а кончив выть, хлопнул Малыша по спине: «Береги домомучительницу! Она самая ценная мебель в вашем доме. Береги как зеницу ока! Потому что теперь мы и в самом деле сумеем позабавиться». (с) А Линдгрен
.
И я нажал на «логаут».
Весь следующий день я провел, просеивая информацию в сетевых библиотеках, лишь изредка заглядывая в игру, чтобы убедиться, что меня пока не отправили на перерождение, а Цит добросовестно качается. Толку, правда, пока никакого не было - все его характеристики оставались теми же самыми. Зато мои исследования продвигалась довольно быстро, и на обеде я попросил наших вечером не разбегаться - похоже, мне будет что им сообщить.
Единственное, на что я отвлекся - отправил Цитамола пообщаться со своими «братья по поднятию», мне было любопытно, как они отнесутся к его новому статусу. Результат эксперимента оказался отрицательным - Цита просто игнорировали. Его не трогали, тем более не пытались порубить в капусту, даже не ругали - его игнорировали. Не здоровались, для разговоров не останавливались, на вопросы не отвечали, если он вставал на пути - аккуратно обходили и шли дальше. В общем, муравей, изгнанный из муравейника. Нечто подобное я и предполагал, да и Цитамол особо не расстроился - благо, у него появилась новая стая в лице меня. Он добросовестно выполнил все мои просьбы по установлению контакта, везде потерпел фиаско и спокойно отправился бегать с камнем дальше.
А я ближе к вечеру закончил свои исследования, и вот уже, выбравшись из капсул, мы вчетвером собрались в нашей «кухоньке». Андрюшке Митрич запустил видеотрансляцию по телефону - с недавних пор они активно общались и в реале.
- Давайте я вам сразу же скажу отгадку, а потом все объясню, хорошо? - предложил я. - Тем более что история довольно долгая, хоть и весьма интересная.
- Валяй! - гаркнул Митрич.
- ОК. Напомню, загадка звучала следующим образом: «Иди из Молодей туда, куда шел тот, кто висел на хвосте. Вход под тем, кто ударил, прячась и только при том, кого не было». Это же самое задание после расшифровки: «Иди из Молодей на север, вход под воротами и только во время грозы».
А теперь - про разгадку. С самого начала было понятно, что в загадке речь идет о каких-то персонажах. Вопрос - каких? Угадать ответ на этот вопрос казалось нереальным, поэтому я даже не пытался это сделать. Однако, когда мы с Сергеевной декламировали гумилевских «Моих читателей» и симоновское «Всю жизнь любил он рисовать войну...», я вдруг вспомнил, как рылся в исторических книгах, пытаясь понять - о ком же идет речь в этих стихотворениях. Нет, конечно, понятно, что художник, любивший рисовать войну и погибший на корабле, наскочившем на мину - это великий Василий Верещагин, но остальные-то не так очевидны.
Но главное не в том, главное - исторические персонажи. Как мы все помним, создатель этой локации явно неровно дышит к истории как таковой и древней истории России - в частности. Все эти «боярины» и «вотчинники», «сын боярский Лукажжот», славянский бестиарий и тому подобное. Вот меня и осенило, что троих, упомянутых в загадке, нужно искать среди исторических персонажей допетровской Руси. Проблема в том, что этот период - огромен, в него несколько раз поместится вся российская история от Петра Первого до наших сороковых годов XXI века. И за все эти века различные персонажи на хвосте висели и били, прячась - огромное количество раз. Единственная зацепка, которая у нас есть - слово «Молоди».
Я начал копать в этом направлении и практически сразу же выкопал ответ.
Митрич саркастически поднял седые брови, но я, не смущаясь, продолжил:
- С Молодями произошла странная история. Если спросить любого человека, какие битвы в российской истории он помнит, все назовут примерно один и тот же набор - Куликовская битва, Бородинское сражение, Сталинградская битва, битва за Берлин, ну, может быть, еще пара-тройка сражений. Причины этого единообразия понятны и укладываются в два слова: «школьная программа». Проблема в том, что школьная программа не резиновая, а история у нас длинная, поэтому многие события, в том числе и судьбоносные для нашей страны, выпали сначала из школьной программы, а потом и из головы. Их помнят только историки, другими словами - не помнит никто.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу