Частные методы, позволяющие осуществить анализ рыночного хозяйства, включают:
1. Графики спроса и предложения;
2. График производственных возможностей;
3. Производственную функцию.
1.3. Роль и функции экономической теории
Экономическая теория играет значительную роль в познании хозяйственной жизни общества, выработке экономической политики и прогрессивного пути развития социальноэкономических систем. Рассмотрим в этой связи функции экономической теории.
1. Познавательная функция заключается в том, чтобы с научных позиций изучить все фазы воспроизводственного процесса и факторы экономического роста на различных исторических этапах развития человеческого общества, раскрыть экономические законы и категории, способы эффективной хозяйственной деятельности людей.
2. Критическая функция состоит в выявлении как достижений, так и недостатков различных социально-экономических систем.
3. Прогностическая функция заключается в разработке научно обоснованных прогнозов экономического и социального развития.
4. Прагматическая функция состоит в научном обосновании экономической политики, выявлении эффективных принципов и методов рационального хозяйствования, «правил поведения» при предпринимательской рыночной деятельности. Данная функция призвана дать конкретные рекомендации по решению коренной триединой проблемы: «что», «как», «для кого» производить необходимые для общества и его членов блага в условиях использования редких и ограниченных ресурсов?
Чтобы экономическая теория эффективно реализовала свои функции, ее предмет и метод должны быть адекватны. Это позволит экономической теории играть все возрастающую роль в научном обеспечении прогрессивных изменений в мире, в разработке рациональной экономической политики и полезных рекомендаций для практики.
1.Расположите в исторической последовательности их возникновения следующие экономические школы: кейнсианство, маржинализм, классическая школа, неоклассическое направление, меркантилизм.
2. Какая из экономических школ впервые сделала предметом своего анализа процесс производства, а не сферу обращения?
Это…
а) меркантилизм;
б) физиократы;
в) классическая политическая экономия;
г) маржинализм.
3.Какое из положений и почему не имеет отношения к содержанию предмета экономической теории?
а) максимальное удовлетворение потребностей;
б) экономическое благо;
в) неограниченные ресурсы;
г) эффективное использование ресурсов.
4.Каждому из отмеченных цифрами определений подберите соответствующее понятие (а, б, в, г):
1) процесс логического вывода на основе перехода от частного положения к общему;
2) направление в экономической науке, основанное на оценочных суждениях относительно того, какой должна быть экономика;
3) абстрактная структура, создающая упрощенную картину экономической реальности;
4) метод исследований объекта, состоящий в отвлечении от случайных, временных черт и связей;
а. Экономическая модель.
б. Абстракция.
в. Индукция.
г. Нормативная экономическая теория.
5.Определите нормативные и позитивные суждения:
а) низкие цены на бензин приводят к большему потреблению бензина;
б) цены на хлеб должны быть низкими;
в) бедные не должны платить налоги;
г) ограничение ввоза иностранных автомобилей повысит прибыли отечественных автозаводов и поэтому желательно;
д) увеличение пошлин на иностранные автомобили повысит зарплату в отечественной автомобильной промышленности;
е) необходимо устранить дефицит государственного бюджета;
ж) устранение дефицита госбюджета приведет к уменьшению процентных ставок.
6.Разграничьте средства и предметы труда:
а) инструменты, механизмы, машины, автоматы;
б) полезные ископаемые, данные природой;
в) трубы, сосуды, бочки, цистерны;
г) здания, дороги, каналы;
д) сырье, поступающее в дальнейшую обработку.
1. Экономические учения XX века.
2. Экономические законы, их объективный характер.
3. Развитие экономической мысли в России.
4. Значение функционального и графического анализов в экономической теории.
Основная литература:1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 16.
Дополнительная литература:
1. Абалкин, Л. И. Размышления о политической экономии / Л.И. Абалкин // ЭКО. – 2010. – № 2. – С. 44-58.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу