Диана Маливани - Снаути и его Друзья

– Папочка, ты, наверное, очень занят ? – ласково спросила Мишель.

– Думаю, что уже не очень, – ответил Папа. – Я даже уверен в этом.

– Вот и прекрасно, – сказала Мишель. – Тогда расскажи мне, пожалуйста, мою любимую сказку про Снаути.

– Про Снаути ? – переспросил Папа.

– Да. Ты ведь помнишь Снаути – он немного смешной и очень хороший и добрый, – ответила Мишель. – Мы с ним – лучшие друзья.

– Да, Снаути, теперь известен многим детям, которые пишут ему, – сказал Папа. – Снаути иногда заходит ко мне, и я ему разрешаю посидеть в моём кресле за столом и почитать письма.

– Он – просто Невероятный Снаути ! – воскликнула Мишель.

– Не сомневаюсь, – сказал Папа.

И Папа стал снова рассказывать Мишель про Снаути.

– Как ты помнишь, Снаути и Мишель в своё время довелось немало попутешествовать в Большом Лесу, – сказал Папа. – Я бы даже сказал, совсем немало – для таких маленьких путешественников.

– Конечно, помню, – кивнула Мишель. – Именно там они и встретили так много друзей. Расскажи мне, что было дальше, папочка.

– Постараюсь, – сказал Папа.

И Папа постарался.

ГЛАВА ВТОРАЯ,

В КОТОРОЙ СНАУТИ ОТПРАВЛЯЕТСЯ В ГОСТИ, ГУСЬ СТАНОВИТСЯ ТОРЖЕСТВЕННЫМ ПОДАРКОМ, А МИШЕЛЬ РАДОСТНО ВЕСЕЛИТСЯ

Как-то поздним утром (надо сказать, что утро у нашего героя почти всегда почему-то оказывалось поздним), после сытного завтрака, Снаути разгуливал по комнате и пытался ловить солнечных зайчиков. Захватив с собой плетёную корзину для винограда, он радостно отправился в сад. Настроение у Снаути было прекрасное, и в такие моменты у него особенно хорошо получалось сочинять коротенькие незатейливые песенки. Снаути любил напевать их себе под нос. Вот и сейчас он насвистывал одну из таких песенок:

– Люблю я грядку поливать,

Люблю я песни сочинять,

Люблю грибы я собирать,

Люблю я по лесу гулять,

Но всё же больше я люблю

Мой плотный завтрак поутру !

Не успел Снаути допеть свою песенку, как услышал, что у калитки кто-то позвонил в колокольчик.

– Кто бы это мог быть ? – подумал Снаути, направляясь к ограде. – Ведь сегодня вторник, а по вторникам с утра обычно никто не приходит.

– Теле-га-га-грамма ! – раздалось с той стороны ограды.

– Надо же, ведь это Гусь, наш почтальон, – узнал Снаути и распахнул калитку. – Мне – телеграмма ? – радостно поинтересовался он, поставив на траву наполненную виноградом корзину. – Добрый день, Гусь ! Проходи, пожалуйста, – тут же спохватился Снаути, слегка взволновавшись. Не так уж часто приходили к нему телеграммы.

– Да, то есть – нет. Точнее – не совсем телеграмма, – важно ответил Гусь.

– Как это ? – в недоумении повёл хоботом-пятачком Снаути.

– Это – тебе. Правда, не телеграмма, а пригласительная открытка. Просто «телеграмма» звучит гораздо значительнее, – объяснил Гусь.

Надо сказать, что Гусь был не просто почтальоном, а очень важным почтальоном. Он любил Серьёзные Слова, а также Значительные Слова и Необычные Слова (или, по крайней мере, те слова, которые ему казались таковыми). И, когда он их произносил, он казался себе Образованным Гусем и Учёным Гусем.

– Смотри, Гусь, – затряс хоботом-пятачком Снаути, – открытка была отправлена только вчера, а сегодня я её уже получил ! Прямо чудеса какие-то !

– Это называется га-га-га-лобализация, – с важностью произнёс Гусь, – точнее, гло-ба-ли-за-ция, вот ! И он назидательно поднял правое крыло, указывая куда-то вверх, возможно, на пролетающих мимо его сородичей.

Снаути с уважением посмотрел вначале на Гуся, потом на его сородичей, совершенно ничего не понял, но не стал уточнять, что означает слово «глобализация». Дело в том, что Снаути решил не показывать своё незнание такого Значительного Слова, а помимо этого, он очень не хотел даже случайно чем-то обидеть Гуся.

Все знали, что Гусь был очень чувствительным существом, и даже просто пасмурная погода приводила его в меланхоличное расположение духа. В такие моменты он доставал большое белое гусиное перо (как вы понимаете, для Гуся это было не слишком сложно) и начинал сочинять Гусиную Оду. Почему-то эта Ода никогда не продвигалась дальше одной и той же первой строчки:

– Га-га, га-га-га, га-га-га, га-га-га, – мечтательно начинал Гусь, глядя куда-то вдаль.

На этом, собственно, сочинение Оды обычно и завершалось. Но Гуся это не смущало: это занятие позволяло ему считать себя не только Образованным Гусем и Учёным Гусем, но и Творческим Гусем, а также Поэтическим Гусем.