Jörg Madinger - Developing a well-structured second wave by implementing long crossing moves and options for further playing (TU 13)
Здесь есть возможность читать онлайн «Jörg Madinger - Developing a well-structured second wave by implementing long crossing moves and options for further playing (TU 13)» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: unrecognised, на английском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.
- Название:Developing a well-structured second wave by implementing long crossing moves and options for further playing (TU 13)
- Автор:
- Жанр:
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг книги:5 / 5. Голосов: 1
-
Избранное:Добавить в избранное
- Отзывы:
-
Ваша оценка:
Developing a well-structured second wave by implementing long crossing moves and options for further playing (TU 13): краткое содержание, описание и аннотация
Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Developing a well-structured second wave by implementing long crossing moves and options for further playing (TU 13)»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.
The training unit consists of the following key exercises:
– Warm-up/Stretching (individual exercise: 15 minutes/total time: 15 minutes)
– Short game (10/25)
– Ball familiarization (10/35)
– Goalkeeper warm-up shooting (10/45)
– Offense/Series of shots (10/55)
– Offense/Small groups (15/70)
– Offense/Small groups (10/80)
– Closing game (10/90)
Training unit total time: 90 minutes
Difficulty: High level (youth teams under 17 years of age and adult teams)
Developing a well-structured second wave by implementing long crossing moves and options for further playing (TU 13) — читать онлайн ознакомительный отрывок
Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Developing a well-structured second wave by implementing long crossing moves and options for further playing (TU 13)», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.
Интервал:
Закладка:
- The team which hits the dice gets a point.
- Immediately after a team has scored, action 2 starts.
Course of action 2:
- Once the dice has been hit, both teams try to secure the ball ( 
succeeds in the figure).
- The number of points on the dice indicates towards which side line the teams play afterwards:
→ If the number of points is odd (1, 3, or 5), the teams play towards the upper side line (as shown in the figure).
→ If the number of points is even (2, 4, or 6), the teams play towards the lower side line.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Интервал:
Закладка:
Похожие книги на «Developing a well-structured second wave by implementing long crossing moves and options for further playing (TU 13)»
Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Developing a well-structured second wave by implementing long crossing moves and options for further playing (TU 13)» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.
Обсуждение, отзывы о книге «Developing a well-structured second wave by implementing long crossing moves and options for further playing (TU 13)» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.