Tinka Beller - Mentoring - im Tandem zum Erfolg

MENTORING

IM TANDEM ZUM ERFOLG

Vorwort Vorwort Was braucht eine Volkswirtschaft am dringendsten? Unternehmerisch denkende und handelnde Menschen. Die sind viel wichtiger als etwa Rohstoffe. Diese Leute stellen das Rückgrat einer Gesellschaft dar, denn sie schaffen Arbeitsplätze, erfinden Organisationen, Geschäftsfelder und Techniken und stoßen neue Entwicklungen an. Kurz: Sie steigern die Produktivität. Davon lebt die gesamte Gesellschaft. Man wäre schön dumm, wenn man bei der Produktivitätssteigerung einen Großteil derer nicht berücksichtigt, die die Fähigkeit genau dazu haben. Manche Länder sind aber tatsächlich so dumm. Nicht zuletzt auch Deutschland. Denn hierzulande wird auf eine große Zahl von Frauen verzichtet, die das Zeug für Führungspositionen hätten. Im Mittelstand ist es nicht ganz so schlimm wie in Konzernvorständen. Aber von so etwas wie einer Parität sind wir noch weit entfernt. Es gibt unterschiedliche Wege, auf denen man das ändern kann. Einer davon ist ganz zweifellos Mentoring, das verdeutlichen die beiden Autorinnen beeindruckend. Als ich selbst das erste Mal in einer Führungsposition arbeitete, hatte ich keinen Mentor. Das ist jetzt Jahrzehnte her; aber ich bin mir sicher, dass ich mit so jemandem an der Seite manche Fehler nicht gemacht hätte. Die Autorinnen stellen anschaulich und systematisch dar, wie ein gutes Mentoring funktioniert (und wie eben nicht). Tinka Beller und Gabriele Hoffmeister-Schönfelder begleiten Mentoringprozesse seit langer Zeit. Was sie davon in diesem Buch so gründlich und anregend festhalten, ist praktisch einsetzbar, mit vielfacher eigener Erfahrung belegt und durch und durch nützlich. Lesen Sie’s! Und lernen Sie etwas (mir ging’s genauso). Dr. Peter Modler

Einleitung

1

Mentoring: Ein (alt-)bewährtes Instrument neu interpretiert

Was Sie über Mentoring wissen sollten

BeraterIn, CoachIn, MentorIn? Woran erkenne ich wen?

Der (ideal-)typische Ablauf eines Mentoring-Programms

Qualitätsmerkmale für Mentoring-Programme

Mentoring – ein Erfahrungsbericht

2

Das Matching: Wie aus zwei Personen ein Tandem wird

Optimales und suboptimales Matching

Mismatching – wenn ein Tandem nicht gelingt

Wer mit wem aus welchen Gründen?

Same gender oder Cross-Gender? Pro und kontra gemischte Tandems und Gruppen

3

Internes Mentoring in der Personalentwicklung

Exemplarische Ziele und Zielgruppen

Die Informationsveranstaltung

Gruppengröße passend zur Unternehmensgröße

Die Bewerbungen

Die Mentee-Interviews

Die MentorInnen-Interviews

Die Profilbögen

Feedback für Mentees, MentorInnen und nicht berücksichtigte BewerberInnen

Über den Umgang mit Widerständen

Beispiel: Internes Mentoring bei der Provinzial

4

Cross-Mentoring in der Personalentwicklung

Beispiel: Meine wertvolle Auszeit!

Der ultimative Blick über den (Unternehmens-)Tellerrand

Die exemplarische Durchführung eines Cross-Mentoring-Programms

5

Sichtbarkeit stärken: Potenzialträgerinnen fördern

Typisch weiblich?! – Typisch männlich?!

Von Sichtbarkeit, Netzwerken und gläserner Decke

Gender-Awareness-Training für mehr Sichtbarkeit

Plötzlich ChefIn! Wenn aus KollegInnen Vorgesetzte werden

6

Generationen-Mentoring

Austausch von Wissen und Erfahrung

Wissenstransfer im Unternehmen

Die Implementierung des Programms im Unternehmen

Erfahrungen mit dem Programm aus unserer Praxis

Storytelling im Mentoring

Der demografische Wandel ist da – und jetzt?

7

MENtoring – ein modernes Mentoring-Programm für (werdende) Väter

Zur aktuellen Situation von Familie und Beruf

Gedankliche und andere Hürden für Väter

Mentoring für Väter in Führung

8

Mentoring für SchülerInnen – eine ganz besondere Lernbeziehung

Wenn die Mentee Popstar werden möchte und der Mentor plötzlich Pate wird

Das Projekt »Paten als Chance« (PAC)

MentorInnen und Mentees mit Migrationshintergrund – am Beispiel des Projekts »Junge Vorbilder«

9

Projektmanagement im Mentoring

Grundlegende Fragen zum Projektmanagement im Mentoring

Projektarbeit im Mentoring: Design-Thinking bei der Ergo

10

Generativität und Altruismus: Warum MentorInnen keine Gutmenschen sind

Das Gesetz der Reziprozität

Der Ansatz der Generativität

Letzte Worte

Glossar

Anmerkungen

Quellenverzeichnis

Über die Autorinnen

Trainer

Vorwort