Демон внутри него (СИ)

— Привет, Майк! — улыбнулся Робин и они обменялись друг с другом рукопожатиями.

— Ага, привет, — фыркнул Ник.

Но лис и волк никак на это не отреагировали, будто и не заметили, а, может, и не захотели этого замечать. Уайлд, вновь фыркнув, ушел на первый этаж посидеть на лавочках, дожидаясь своих друзей. Ника очень бесит, когда того, с кем он часто говорит, потом этого «кого-то» забирают к себе!

-«Ну и ладно. Ты мне еще в ВК напишешь», — произнес лис у себя в голове и попытался больше не думать о Робине, сосредоточившись на предстоящих уроках.

====== Много уроков и слегка плохое настроение. ======

Начался первый урок. Как Вы думаете, какой же? Геометрия. Ник совершенно ее не понимает (как и автор). Все, ему конец. Ну, и что же делать? Пытаться не уснуть и уловить хоть что-то из новой темы.

— Хочу спать, — шепотом простонала Алиса, которая сидит за партой вместе с Уайлдом.

— Я тоже, — зевая, произнес Николас.

Учитель посадил Алису и Ника за вторую парту, а Финника прямо перед ними, на первую. Конечно, маленьких по росту всегда садят вперед, ну и тех, у кого со зрением плохо. Вдруг, кто-то Ника пнул по хвосту, оторвав его внимание от нудного объяснения темы урока. Никто не смеет прикасаться к его хвосту, кроме…

— Робин? — прошипел лис, обернувшись назад.

Точно! За Ником же сидит Робин. Как он мог про это забыть?

— Оу, прости, — улыбаясь, проговорил лис.

— Ладно, — Ник развернулся обратно к себе.

Урок растягивался. Было ощущение, что он длился бесконечность. Когда же эта геометрия закончится? И какой следующий урок? Что?! Снова геометрия? Две геометрии подряд? Мозг был обречен на гибель. Чтобы как-то себя развлечь, Ник достал свой скетчбук, начав в нем зарисовывать что-то. Обычно его почеркушки становились вполне удачными картинками. Уайлд редко кому показывал свои наброски, но, если кто и замечал его рисунки, то просил показать больше, а после начинал расхваливать. Ведь Ник поистине красиво рисовал, хотя, никакого художественного образования он не имел. У него получалось рисовать леса, реки, города, планеты, Вселенную, но живых существ никак абсолютно не удавалось. На листах выходил какой-то инопланетян, а не животное.

Наконец-то прозвенел звонок. Весь класс оживился, а учительница еле-еле сумела закончить урок. Алиса положила голову на парту, закрыв глаза. Зеленоглазый сделал бы так же, но был уже увлечен городом, который возводил на листе бумаги.

— Что рисуем? — спросил Робин, подойдя к парте Уайлда.

— Ничего, — ответил Ник, закрывая блокнот.

— Ну покажи, — попросил Гуд, погладив лиса по голове.

Ник вздрогнул, замер на месте, покраснев. Чего это Робин к нему прикасается?

— Вот, — сдавшись, Ник вновь открыл скетбук, показывая свой рисунок, на котором были изображены два высоких здания, а за ними было очертание гор. В будущем это станет удачной работой.

— Красиво, — улыбнулся Робин.

— Ничего подобного! — возразил Уайлд.- Это только начало! И вот это здание, — указал лис на одну из нарисованных многоэтажек, — кривое!

— Брось, классно у тебя выходит.

Прозвенел вновь звонок и началась снова геометрия. Ребята сели за свои парты и вновь принялись пытаться разобрать ХОТЬ ЧТО-ТО в геометрии.

— А сейчас проверим, как Вы поняли тему, — сказала учительница и, взяв в свои лапы листы с тестами, стала раздавать каждому.- Он легкий. Вы справитесь.

-«Охринеть какой он легкий!» — с сарказмом пронеслось в голове Уайлда, когда ему подали тест.

— Че? — произнесла Алиса, пытаясь понять условие первой задачи.

— Десяти минут вам будет достаточно, — произнес преподаватель и засек время.

Зверята приступили решать задания. Все что-то пишут, черкают, чертят, а Ник хотя бы старается понять задачку. Ну вот, еще одна двойка по геометрии. Внезапно, когда он опустил взгляд на другую задачу, то его осенило, как ее решать.

Следом за геометрией идет география. Сегодня Уайлд собрался рассказать весь материал, который задавали, чтобы получить хорошую оценку. Весь вчерашний вечер он учил параграфы ради того, чтобы исправить свои отметки. Он должен сделать это! И вот всю перемену глаза Ника бегали по строчкам учебника, с целью передать в мозг всю информацию, а потом уже ее рассказать.

— Ник! — окликнул его Робин, подойдя к зеленоглазому.- Учишь?

— А ты как думаешь? — фыркнул Уайлд.

— Ник…- начал Робин, но Ник его прервал.

— Не мешай мне, — хмуро произнес лис.

— Я хотел спросить…- продолжил Гуд, как его снова заткнули.