Д Мирошник - Австралия, Штрихи к портрету

82. Изобилие товаров в австралийских шопах я воспринял спокойно. Жена тоже. Облегчение принесло сознание, что не надо тратить время на поиски нужного. Но вот к чему я до сих пор не могу отнестись спокойно и никак не привыкну, так это к изобилию в винных магазинах.

Мы все были не дураки выпить, но были воспитаны на вино-водочном дефиците. В последние годы перед эмиграцией дело доходило до талонов на водку. Когда в ближайшем от нас магазине продавали пиво, то очередь из остервенелых мужиков вытягивалась на десятки метров, из нее неслись матюгальники и оскорбления. Без милиции продавец не "отпускал товар". Пиво было разливное, в ход шли бидоны, полиэтиленовые мешки и всякая непотребная посуда. Вспоминать страшно...

Когда я вперые вошел в винный шоп в Сиднее, я просто остолбенел. Помещение размером 20 на 20 метров было разделено перегородками на несколько отделений, в каждом из которых у стен стояли стеллажи, от пола до потолка уставленные бутылками с самыми разными алкогольными напитками. Их было такое количество, что стен не было видно. Кроме этого, в шопе был большой холодильник, где лежали брустверы из ящиков с пивом. И вот ты ходишь по этому лабиринту и разглядываешь всю эту красоту, как в картинной галерее. Есть отделение с крепкими напитками - водки, виски, коньяки, бренди, ликеры. Есть - с крепленными винами, но все остальное пространство шопа занято сухими винами и шампанским. На 95% это - австралийские вина. Наименований сотни, на любой вкус.

Поначалу я вознамерился продегустировать все. Это было идиотизмом. Уже после того, как мы купили с десяток бутылок и опорожнили их, я осознал, что уже ничего не понимаю ни в каких винах - все были хороши. С тех пор я поступаю просто : есть два типа вина - красное и белое. В зависимости от того, что я буду этим вином запивать, я и покупаю то красное, то белое. Жена еще пытается что-то выбирать, рассматривает этикетки, блуждает по винным лабиринтам... но это у нее чисто женское. Суть от этого не меняется. Вот что я точно не буду больше пить, так это греческие вина. У них есть некий специфический вкус, который мне не по душе.

Есть еще сухие вина, упакованные в коробки, в которые вложены серебристые пластиковые мешки с герметичными клапанами. Коробки бывают различного объема - от двух до пяти литров. Обычное столовое вино. Довольно дешевое - 4 литра примерно 10 долларов, дешевле, чем большая пачка сигарет. Из таких я люблю мозельское от "Kaiser Shtul". Недели за две 4 литра кончаю.

Пьют австралы много, но пьяных увидеть - большая редкость. За все время мне удалось встретить только трех. И не потому, что умеют пить, а потому, что пьют в основном сухое вино и пиво. И еще потому, что каждый всегда за рулем, а потерять права из-за пьянки - это устроить себе подлянку.

83. В телепередаче "Who won to be a Millionaire?" произошел такой случай.

Попался вопрос: "Какой результат умножения 11 на 12 верный?". И даны четыре варианта - 121, 124, 132, 131. Под смущенный смех зала человек мучался с ответом минуты полтры-две. Даже ведущему стало неловко...

Я уже не первый раз сталкиваюсь с подобными случаями. И дело, как мне кажется, не в том, что австралы такие тупые или глупые. Дело в другом.

Уже на этапе получения обязательного школьного образования наблюдаются отличия от советской школы. Эти отличия в основном сводятся к тому, что в советской школе программа обучения была значительно шире, а изучение каждой учебной дисциплины было глубже. В частности, в математике нас учили доказывать теоремы. В Австралии - надо только запомнить формулы. В русском языке мы не только учили грамматику, но и читали классическую литературу. В Австралии ограничиваются только грамматикой. Больше времени австралы выделяют на физкультуру - занятия почти каждый день.

Обязательное образование - это 8 классов. После них ты можешь больше не учиться. И очень многие так и делают - уходят из школы и начинают самостоятельную трудовую жизнь. Кто-то служит в "МакДональдсе", кто-то подсобным рабочим на стройке, кто-то - учеником в разнообразных бизнесах.

А тому, кто решил продолжить учебу, предоставляется выбор, которого нет в советских школах. Оставшиеся 4 года обучения в школе характерны такой особенностью. Ученику предоставляется возможность выбрать себе количество и сложность изучаемых дисциплин. Каждая дисциплина имеет 4 уровня сложности (глубины). В сумме надо набрать 12 уровней - не больше и не меньше. Например, можно изучать 6 дисциплин, каждая из которых имеет 2 уровень. А можно только 3, но каждая из 4 уровня. Когда мой сын хотел выбрать физику совместно с компьютерным программированием, то оказалось, что по сумме уровней он перебрал и ему пришлось выбирать между физикой и компьютером. Поэтому понятия "школьный класс", к которому мы привыкли с детства, тут нет. Каждый урок собирает новый состав учеников. Это сложнее, но зато каждый ученик занимается узучением того предмета, к которому у него лежит душа, который ему интересен. У нас в Союзе учителя "тянули" учеников. Тут такого не встретишь.