Сергей Эрленеков - Подземелья Конфренко [СИ]

«Но что же мне делать?»

«Не знаю, но, как мне кажется, пока они еще дети, их можно обучить. Рассказать о строении мира и всем прочем. Те, кто не сломаются под грузом знаний, те перейдут на третий этап развития сознания»

«Я понял тебя, Медея! Спасибо», - и мысленно отключил ИскИн.

Медею я отозвал, а сам задумался. Теперь надо будет пересмотреть вся программу развития. И еще надо будет написать. Хотя бы для самого себя, методичку, в которой я упорядочу собственные знания по структуре вселенной. А еще, надо будет тормознуть с псионикой, и загрузить себе в голову информацию по общеобразовательным предметам. Надо думать, что база Джоре отличается от земной, хотя бы тем, что в ней будут упоминаться ключевые фазы в развитии разумной жизни, и все фундаментальные научные открытия. Если уж и учить ребят, то нормальным знаниям, а не земным, которые в большей своей части основаны на предположениях. Из задумчивости меня вывел тот самый гвардеец, который и привел сюда, Сон Мин, кажется его имя:

- Босс, что с вами, вы как-то странно выглядите!

- Да ничего, просто мой учитель-артефакт, рассказал о том, что здесь находится.

- Что-то хорошее? – возбужденно спросил Сон Мин.

- Очень, но для нас совершенно бесполезное!

- Как так? То есть все зря!

- Да нет, просто надо будет много учиться, год, может даже два, или больше, чтобы все это можно было использовать.

- И что это такое? Расскажите, босс!

- Ну, например, вот в этих больших ящиках находятся артефакты для лечения всех болезней и ран. Вообще всех, - сказал я в широко открытые от изумления глаза парня.

- И все-все можно будет вылечить?

- Конечно, а ты как думал, это же артефакты древних!

- А в остальных ящиках что?

- В тех, что чуть поменьше, средства для ухода за лечебными артефактами и специальное вещество, которое нужно в них засыпать, с помощью которого артефакт лечит.

- Понятно, - в голосе парня слышалось разочарование, он-то думал, что тут супер-оружие. А оказались расходники для медкапсул, просроченные на двадцать тысяч лет.

- В самых маленьких контейнерах находятся такие же артефакты учителя как у меня!

- Ого, можно… мне его!

- Взять можно, только он для тебя бесполезен, потому, что он тебя не примет. Твой мозг слишком неразвит, и для того, чтобы артефакт тебя принял, нужно будет многому научиться, и при этом. В процессе учебы не сойти с ума. Потому. Что знания эти слишком велики и значительны. Они полностью перевернут свою картину мира. И к этому не все готовы.

тому, что случилось дальше, не готов оказался уже я. Сон Мин упал передо мной на колени, коснулся лбом пола и проговорил:

- Учитель, научи меня! Я хочу знать все! Я хочу стать умным и сильным, чтобы помогать вам, чтобы не быть бесполезным придатком для меча!

- Ты уверен? знания могут быть очень опасны!

- Да учитель! Лучше смерть от сумасшествия, чем жизнь в невежестве!

- Хм, ты меня удивил! Встань, Ученик!

Сон Мин довольный вскочил. В его мыслях была готовность даже умереть по моему слову! Страшное это дело, фанатизм.

- А когда начнем?

- Для начала поговори с остальными, надо набрать хотя бы с десяток учеников, у меня не так много времени, чтобы заниматься со всеми индивидуально. А еще надо написать книжку, по которой будут учиться остальные, уже когда вы станете для них учителями. У нас будет самая умная банда в городе!

- Я понял! Я сделаю, Учитель!

***

Надежды, конечно, было не слишком много, но попробовать все же стоило. Подготовка заняла целый период. За это время я написал методичку по, скажем так, строению мира и вселенной. Чтобы начинать учить детей естественно-научным знаниям, сначала надо их заинтересовать. Встряхнуть, сказать, а потом просто методично обучать. Хотя просто – это совсем не просто. Так как на почти сорок тысяч человек. Учитель всего один. И да, теперь я Великий Учитель. Почти как Мао Цзэдун. Только молодой. Учеников, готовых рисовать неокрепшими, а значит не закосневшими мозгами, набралось человек тридцать. Тут были все одиннадцать, кроме меня, воинов Бронзового ранга, близняшки, это само собой. А остальные были руководители секторов и ярусов. Естественно, что ниже девятой звезды никого не было. Сакральные знания они того, только для избранных. А пока я писал учебники и готовил наглядные пособия, народ не отдыхал. Они теперь регулярно зачищали склады на третьем уровне, заодно обновляя наш личный бестиарий новыми монстрами.

Про эту книгу надо сказать отдельно. Сделали ее в лучших традициях средневековых манускриптов. В том смысле, что по размеру она получилась очень большая. Примерно семьдесят сантиметров ширину, и корешок около метра. Обложка из тисненой кожи, окована бронзой, и обязательно серебряный замочек. Внутрь вкладывались картинки, нарисованные нашими девчонками. Нашлись умелицы, которые рисовали, как фотографировали. Только еще лучше. К картинкам прилагалось подробное многостраничное описание, как строения, так и повадок, и слабых мест, и внутреннего строения, и что можно из этих самых внутренностей сотворить. Книга получалась толстая, и сейчас, после начала зачистки третьего яруса, ребятки начали готовить основу для второй. Но книга-книгой, а кроме того, самого первого склада, были найдены еще парочка, точно таких же. И еще один очень важный склад, в котором находились буквально штабеля холодного оружия. Планета же аграрная, а это значит, что никаких автоматов, толь «честное» острое железо.