Коллектив авторов - Мейрхан Абдильдин - Өнегелі өмір. Вып. 22

Свобода и независимый характер в то же время часто создавали Мейрхану и серьезные проблемы. Так, еще в студенческие годы им заинтересовался Комитет государственной безопасности. В беседе со своими однокурсниками он высказал свое несогласие с образованием целинного края и с сужением функций казахского языка и т. п. Кто-то из присутствующих донес об его рассуждениях в КГБ Казахстана. Мейрхана обвинили в национализме и антисоветской деятельности, поставили вопрос об его исключении из университета. Только благодаря своим русским друзьям и относительно более либеральной обстановке, сложившейся в стране после XX съезда, он избежал угрожавших ему жестоких репрессий.

Благодаря своему независимому и свободолюбивому характеру Мейрхан часто находился в противоречии и конфликте с вышестоящими органами. Они ему мстили за то, что он не был послушным чинушей, был избран вопреки их воле ректором университета. Их раздражал его принципиальный характер, особенно, когда он не соглашался принимать на работу тех, кого рекомендовали вышестоящие инстанции, или одним приказом уволил студентов, поступивших в университет по разнорядке, как дети чабанов, сельскохозяйственных тружеников, тогда как, на деле, не имевших никакого отношения к этим труженикам – все они были детьми и родственниками вышестоящих чиновников. После подобных поступков партийные органы стали непримиримыми врагами народного ректора, делая все, чтобы избавиться от строптивого и непослушного руководителя КазГУ.

Однако смелые и неординарные поступки Мейрхана пришлись по душе коллективу. Для преподавателей и студентов он был всегда свой человек, всегда был доступен каждому и по возможности пытался решать вопросы, волновавшие сотрудников университета.

В целом в жизни Мейрхану везло. Как я говорил выше, брат поступил в аспирантуру знаменитого физико-технического иинститута им. А.Ф. Иоффе в Ленинграде, защитил там кандидатскую диссертацию под руководством великого физика В.И. Фока, оказавшим огромное влияние на его дальнейшую научную жизнь.

В психологии творчества отмечается, чтобы стать видным деятелем культуры и науки, желательно обучаться у великого человека, испытать на себе влияние великой личности. Видимо, великие люди имеют особую энергетику, способную заражать своих учеников так, что последние всегда бывают одержимы творческой деятельностью. Академик Фок В.И. оказал колоссальное воздействие на Мейрхана, он брал его с собой на международные конференции, результаты его кандидатской работы великий физик докладывал на научном конгрессе в Лондоне.

В начале семидесятых годов Мейрхан познакомил меня с В.И. Фоком. В Ленинграде проходила международная конференция по философским проблемам науки. В работе конференции участвовали и мы с Мейрханом. Как-то он предложил мне пойти домой к В.И. Фоку, оказывается, он договорился с ним, что познакомит его со своим братом. В назначенное время мы пришли к академику. Я видел Фока и раньше, но в домашней обстановке он показался мне еще более внушительным. После небольшой беседы он обратился Мейрхану: «Мне прислали докторскую диссертацию из ВАКа на рецензию. Я к ней написал отзыв, посмотри его». Мейрхан деловито взял отзыв, прочитал, и без всякого пиетета сказал: «все правильно». Я был несколько удивлен поведением брата, что и высказал ему, как только мы покинули дом Фока, мне казалось, что молодой ученый должен был выразить свое одобрение как-то по-другому, с большим уважением, а не так запросто, как это сделал Мейрхан.

У брата всегда было много друзей, его дом был всегда полон хорошими товарищами, коллегами. Они его уважали и очень любили, Мейрхан, в свою очередь, также их обожал. При этом он часто подсмеивался над ними, в адрес своих близких друзей высказывал много смешных и даже иногда колких замечаний. Но что удивительно, друзья никогда на него не обижались, потому что знали, что Мейрхан их глубоко любит и придет на помощь в любую минуту.

Мейрхан был очень требовательным учителем, научным наставником. Однако его порой очень жесткие требования всегда сочетались с любовью к своим ученикам. Когда было нужно, он всегда приходил на помощь, всячески их поддерживал, наставлял. Такой же искренней любовью они отвечали на его заботу, безраздельно уважали его как человека и как выдающегося ученого.

Мой младший брат очень любил детей, и дети всегда отвечали ему взаимностью, чувствуя в нем что-то особенное, выделявшее и отличавшее его от других взрослых. Надо отметить, что дети отлично чувствуют доброго человека. Когда Мейрхан приходил к нам, мои дети с неподдельным восторгом и любовью встречали его, с огромным удовольствием играли в придуманные им игры и до сих пор, уже став сами взрослыми, помнят эти чудесные встречи. В самом Мейрхане было что-то детское, искреннее, он умел играть и шутить с детьми, заинтересовать их.