Елена Васюта - Свет серебряной росы, или Приключения Пети Сидорова и его одноклассницы Лизы Курочкиной. Для детей

Здесь есть возможность читать онлайн «Елена Васюта - Свет серебряной росы, или Приключения Пети Сидорова и его одноклассницы Лизы Курочкиной. Для детей» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Издательство: Литагент Ридеро, Жанр: Прочие приключения, Прочая детская литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Свет серебряной росы, или Приключения Пети Сидорова и его одноклассницы Лизы Курочкиной. Для детей: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Свет серебряной росы, или Приключения Пети Сидорова и его одноклассницы Лизы Курочкиной. Для детей»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Эта история о невероятных приключениях двух подростков, случайно попавших в странный параллельный мир. Там они встретились с колдуном из восточных земель, с коварным Ионией – правителем Северной страны и, конечно, с Главным драконом Драконьего царства. Там друзья узнали цену настоящей дружбы и боль от предательства. С какими опасностями столкнулись ребята, стремясь вернуться домой, вы узнаете, прочитав эту книгу.

Свет серебряной росы, или Приключения Пети Сидорова и его одноклассницы Лизы Курочкиной. Для детей — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Свет серебряной росы, или Приключения Пети Сидорова и его одноклассницы Лизы Курочкиной. Для детей», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

– Как хорошо! Поели, напились, даже поспали немного. – Загибал пальцы Петя.– Осталось козлов найти и вернуть козленка. Кстати, Лиза, а остров-то где?

– Пойдем по берегу.

– В какую сторону пойдем?

– Туда. – Лиза показала вправо.

Петя взял на руки козленка, и они побрели по берегу озера, любуясь золотыми бликами на его поверхности. Оказалось, что береговая линия круто заворачивает вправо. И за поворотом ребятам открылась удивительная картина: на узкой полоске песка у самой воды блестели разноцветными гранями драгоценные камни. Здесь попадались и красные, и синие, и желтые, и совсем прозрачные, они горели таинственным светом, завлекая, маня прикоснуться, разжигая желание обладать, владеть этими сокровищами.

– Петя, что это? – Лиза сгребла ногой несколько камней в кучку.

– Думаю, мы на верном пути. – Сказал Петя. – Козлы где-то рядом. Помнишь, Кот нам про Серебряное Копытце рассказывал? Вот, наверное, у этих козлов копыта такие же, как у того, в сказе Бажова. Где они копытами стукнут, там камни драгоценные появляются.

Вскоре ребята вышли на ровный берег, а на берегу паслись козлы, такие же, как раненый козленок, только взрослые. Прямо перед ними был остров. Теперь стало понятно, почему берег усыпан драгоценными камнями: перепрыгивая через воду, козлы, что есть силы, отталкиваются задними ногами от земли, а из-под копыт разноцветными искрами сыплются сокровища. Ребята рассматривали остров. Берега пологие, деревьев нет, но травы много, малышня пасется, а примерно посередине острова – вздымаются высоченные каменные скалы, словно застывшие навечно могучие исполины из какой-то сказки. Стены у скал совсем отвесные, даже птицы там не гнездятся.

– Какие-то они страшные, ужас от них идет, даже смотреть на них жутко. – Прошептала Лиза. – Пойдем скорее отсюда!

– Да, сейчас пойдем. – Согласился Петя. – Только придумаю, как нашего козлика на остров переправить.

Тем временем, взрослые козлы стали проявлять беспокойство. Кричали, толкали друг друга. Наконец, самый крупный козел, наверное, вожак, разбежался и, оттолкнувшись от берега, перепрыгнул полоску золотой воды. Мгновение – и он уже на острове, зовет остальных последовать его примеру. Затем другие козлы также разбегались и летели (только так можно описать их прыжок) на остров к своим детям. Вскоре все козлы очутились на острове. Некоторые даже ноги не замочили, некоторые плюхнулись в воду, но быстро выбрались на берег острова.

Замерев от необыкновенного зрелища, ребята смотрели на животных. Когда на берегу не осталось ни одного козла, Петя словно очнулся.

– Э!!! Куда? Заберите своего-то!

Лиза засмеялась:

– Как они его заберут? Я не видела у них рук!

– Значит, я попробую его перенести туда.

– Как попробуешь? Ты, что, в воду пойдешь? А, если здесь глубоко? А, если здесь монстры всякие водятся?!? – Возмутилась Лиза.

– Что ты предлагаешь? Оставить его на съедение волкам?

Ребята повернулись друг к другу, ужас был на их лицах:

– Волки!!! – Закричали они одновременно.

Заботясь о козленке и удивляясь новому миру, они совсем забыли о страшных хищниках. А ведь день уже подходит к концу. Может, уже подошел!

Ребята, что есть сил, побежали к ближайшему дереву, залезли на него, затащили козленка, и только тогда осмотрелись. Дерево росло прямо на берегу. С него они могли наблюдать и за островом, и за берегом, видно далеко! Им повезло – дерево оказалось со съедобными плодами – булочками. Они поели, расположились на отдых.

– Петя, мы сколько дней уже здесь? – Спросила Лиза. В ее голосе прозвучала грусть.

– Не знаю. Ночевать будем третью ночь. В смысле третий недень. Но, думаю, время здесь и в нашем мире идет по-разному. Недаром наш физик Пал Палыч всегда говорил: «Время – понятие растяжимое!». А где оно растянулось – не знаю. Может, здесь, а, может, у нас там.

– Слушай, если оно длиннее там, у нас дома, то получается, что мы вернемся быстро. И родители не сильно нас потеряют! А, если оно длиннее здесь… то, мы дома будем отсутствовать долго… или…

– Или очень долго. – Тихо добавил Петя.

– Я так домой хочу! – Лиза размазывала ладошками слезы по щекам.

– Понимаю. Знаешь, о чем я постоянно думаю?

– О волках?

– Нет. Не о волках. Я, когда собирался в школу в тот последний день, очень спешил, чтобы с тобой встретиться. Мама сказала мне, что сильно-сильно любит меня. А я ей ничего не ответил. Торопился. Больше всего на свете я боюсь не вернуться. Боюсь, что мама не узнает, что я ее тоже люблю сильно-сильно. – Непрошеные слезы защипали глаза, он с досадой смахнул их рукой, надеясь, что Лиза не заметит его слабость.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Свет серебряной росы, или Приключения Пети Сидорова и его одноклассницы Лизы Курочкиной. Для детей»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Свет серебряной росы, или Приключения Пети Сидорова и его одноклассницы Лизы Курочкиной. Для детей» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Свет серебряной росы, или Приключения Пети Сидорова и его одноклассницы Лизы Курочкиной. Для детей»

Обсуждение, отзывы о книге «Свет серебряной росы, или Приключения Пети Сидорова и его одноклассницы Лизы Курочкиной. Для детей» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x