Сергей Нагорный: Душа абрикосового дерева

Придворные слуги пришли и поведали о решении пастуха нищего.

Принцесса пришла в ярость, никогда ещё не было в её жизни, чтобы кто-то ей так дерзко отказал.

Ей потакали всё время, её капризам, а тут такой отказ, такая смелость и дерзость не понятная её разуму. Об этой истории узнал сам Король с Королевой, и тоже возмутились, как это так.

– Выбрать бедность, а не достаток!

Советовались с мудрецами, как поступить с этим дерзким юношей-пастухом. Те сказали:

– «Если вы дадите приказ отрубить ему голову, то Вы не решите эту проблему. Кто же будет ублажать звуками этого чудного инструмента принцессу? Ведь ей нравиться эта мелодия!

Вам, мы видим, она тоже понравилась. Эта музыка её заинтересовала и привлекла. Может, она к музыке проявит интерес. Король задумался и Королева тоже. И решили они ничего не предпринимать.

Принцесса думала, гадала, как же поступить? Ей мудрецы сказали тоже, что Королеве и Королю.

Время шло, она всё так же наслаждалась этими звуками дудУка или дудукА. Ей так хотелось увидеть этого смелого пастуха! Но как же быть? Из дворца её просто так не выпустят. И она придумала интересный план. Позвала своих преданных слуг, втайне от королевы и Короля, дала им наказ найти такую девушку, похожую на неё. Обещала щедро наградить.

И те пустились в поиски по деревням и сёлам, по городам королевства.

Прошла неделя, прошла вторая. Принцесса волновалась и ждала – «Найдут или не найдут?»

Прошёл месяц и, наконец-то, слуги вернулись, и привели ей девушку, простую из деревни. Она, как две капли воды, была похожа на принцессу. Все поразились такому сходству. Девушку звали Злата, что в переводе означает – золото. Ей купили домик, который находился рядом, возле дворца. Принцесса втайне делилась с ней своими нарядами, посылала ей учителей, которые учили её светским манерам, светской жизни, как правильно вести себя, делать поклоны, как правильно сидеть за столом, держать приборы, как отвечать на вопросы, как танцевать на балу, танцам и движениям. Словом, обучали её светской жизни королевской. Принцесса щедро наградила слуг, которые сделали ей такой подарок – нашли такую находку, такую сестру. Словно близнецы, они были похожи друг на друга. Принцесса было довольна, и приказала своим приближённым слугам хранить тайну и молчание.

Злата оказалась на редкость послушной ученицей и всё делала с интересом и успехом. Прошло три недели, и она многому уже научилась за такой короткий срок, чем так порадовала учителей.

Она просила передать просьбу о том, что там осталась в деревне её мама и ей нужно помочь по хозяйству. Ей ответили, что всё будет хорошо, и мать не будет не в чём нуждаться, ей во всём помогут.

Настал день истины, день испытания. Принцесса решила тайком из окна наблюдать, как Злата вместо неё прогуливается по придворному саду, где много было разных и дивных цветов.

Злата шла по аллеям и изумлённо смотрела на цветы. Такой красоты цветов она не видела. Она подошла к розам, начала их нюхать, что-то им шептать, какие они красивые.

В это время на балкон вышли Король с Королевой и наблюдали эту картину.

И были поражены они, не узнавали свою дочь. Король попросил принести театральный бинокль и посмотрел на это преображение. Злата подходила к лилиям, что-то тоже им шептала и нюхала каждый цветок, затем подошла к хризантемам пышным и нарядным.

И так к каждому кусту и к каждому цветку. Король сказал:

– Ты видишь, что происходит? Я не узнаю свою дочь! Я не видел в ней такого интереса к растениям, цветам. Королева ответила: