Елизавета Келлер - Тайна графской реки. Детский детектив

– Эх, а я бы попробовал! – вздохнул ученик. Он уже готов был уйти, как у него загорелась идея, – Слушайте, Артём Владимирович! Я с моими друзьями попробую их найти, – посмотрел ученик на историка с озорным блеском в глазах, – должно получиться! – Максим радостно побежал в раздевалку, где его ждали лучшие друзья – Дима Платов и Алёна Васильева.

– Ну… – историк не успел ничего сказать, как:

– Спасибо, большое спасибо за рассказ! – протараторил Максим на ходу и помчался дальше.

– Да, эмоциональный мальчик, – пробурчал историк, и вернулся к своим бумагам.

– Ребята! – портфель Максима с размаху полетел в угол раздевалки, – пойдёмте искать сокровища!

– Что?! Макс, ты насчёт Волги? – догадалась Алёна, которая видела, как Максим после истории места себе не находил.

– Именно! Можно начать на каникулах искать их, а пока собирать информацию, копаться в библиотеках, спрашивать у Артёма Владимировича!

– Макс… мне кажется, ты слишком самоуверен, – усмехнулась Алёна.

– Ты хотя бы представляешь, сколько работы нам придётся проделать?! – остановил его Дима.

– Конечно, представляю, – с умным видом сказал Максим, – я же знаю, на что иду.

– Хочешь сказать, что у нас есть шансы? – проговорила Алёна.

– А что, – сказал Дима, – может и стоит попробовать. А вдруг? По крайней мере, мы ничего не теряем, – улыбнулся друг.

– Вы с ума сошли! – возмутилась Алёна.

– Алёнка, – протянул Максим, – ну давай с нами, ну пожалуйста!

– Даже не знаю. Безумная идея, нечего сказать. Но, всё – таки попробовать можно, – уже более миролюбиво сказала она.

– Слушай, Максим, ты это классно придумал! – тараторила через некоторое время Алёна, – вот бы ночью взять, да и уйти на Волгу! Куда-нибудь в подземные реки, пещеры, например…

– Что?! – пришла очередь удивляться Максиму, – какие подземные реки? Какие пещеры? Что ты говоришь?

– Ну, ты представь, если мы найдём какую-нибудь подземную реку, заключённую в пещеры, и вдруг мы поймём, что эта река на самом деле главный исток Волги! А там сокровища! – размечталась семиклассница.

– Ну, выдумала тоже, – пробурчал Дима.

– Да, та ещё фантазёрка, – ухмыльнулся Максим, – а ещё не хотела в это ввязываться.

– Как я понял, теперь уж точно никто не против, – сказал Дима, вопрошающе посмотрев на Алёну.

– Я только «за»! Только… моя младшая сестрёнка очень любопытная, и, если мне придётся выходить тайно, ночью из дома, она всё заметит. Вы бы видели, какая она наблюдательная, а ведь всего на год младше – 6 класс заканчивает!

– Да брось ты!

– Я серьёзно!

Весь следующий день ребята – Алёна, Максим и Дима – обсуждали план дальнейших действий. Естественно, на переменах. Мальчишки не хотели разозлить свою отличницу – Алёну, которая стояла за соблюдение правил на уроках. Хотя, честно говоря, сами были не против поболтать на уроках. И как такая примерная ученица ещё оставалась в компании этих несносных мальчишек!? – никому не было известно.

Шёл урок русского языка. Этому уроку Алёна уделяла больше всего времени, и ещё тщательней стремилась навести порядок в классе. И вдруг:

– Алёнка! – послышался шёпот сзади.

– Сиди тихо, – прошипела отличница, даже не взглянув на одноклассника.

– Срочно! – настойчивей повторил голос. На этот раз Алёна краем глаза покосилась на нарушителя спокойствия. Это был Саша Питанов – один из самых несносных мальчишек класса.

– Ты опять не на своём месте?! – шёпотом возмутилась Алёна.

– Держи, – Питанов кинул ей на парту записку.

– Ты обнаглел!? – взорвалась отличница, но осеклась, увидев подпись на записке: «Срочно. Алёне от Максима. ТГС!»

– Ладно, спасибо, – уже более милостиво сказала Алёна Саше, – прости, – она кротко улыбнулась, и повернулась лицом к доске. Дело в том, что «ТГС» означало – Тайна Графских Сокровищ (Максим придумал этот шифр на первой перемене), а такую записку она должна была принять. Алёна тихо раскрыла бумажку: «Алёна! После уроков – в городскую библиотеку! Собираемся у главного входа в 15.00» Алёна вспыхнула. А нельзя было сказать об этом на перемене?! Она окинула класс глазами. Вон сидит Макс… тоже не на своём месте! Алёна покачала головой. Ну как же приучить его соблюдать правила? Максим оглянулся. Их глаза встретились, и Алёна показала ему кулак. Максим озорно подмигнул Алёне. Алёна сдержано улыбнулась, но тут – же состроила гримасу строгой учительницы. Максим прыснул. Алёна тоже рассмеялась. Валентина Петрововна недоумённо уставилась на Максима и Алёну.