Илья Таранов - Поехали, мышки-крышки! Книга вторая

– Как же так? Нет никакого золота! На что же я куплю туфельки, серёжки, бисер, заколки? – расстроилась Алла. – Сегодня у меня несчастливый день.

– Фу, книжка! Нет даже привидений. Эх, лучше клад искать, чем такую книжку читать, – пробубнил Бубонька.

– Вот это книжица! Такую я даже по телевизору не видел. Это самая большая книга в мире! – удивлённо воскликнул Шурик. – В ней должно быть много интересного.

– Да она больше, чем все мои учебники. Её за десять лет не прочитать, – продолжил обескураженный Бубонька. – Откуда она взялась в нашей речке? Давайте выбросим её опять в воду и будем искать золотого коня…

– Нет уж, нет уж! Мы эту книжечку отдадим в школьную библиотеку. Может быть, в старших классах этот справочник нужен? – предложила Алла.

– Вы подумайте, подумайте головой. Вы понимаете, это – необычная книга. Давайте её вытащим из ящика и внимательно изучим. Возможно, в ней как раз написано про клады, – у Шурика через очки блестели глаза, а уши смешно торчали. Это очень развеселило Бубоньку. Он успокоился и согласился посмотреть находку.

Наши искатели приключений раскрыли книгу. К их изумлению, в ней ничего не было написано. Да, да, совсем ничего! Страницы, белоснежные и блестящие, были пусты. Ни одной буквы, ни одной точки, ни одной линии на них не было. И вообще, страницы были не бумажные, а сделаны из прочной прозрачной плёнки. Бубонька поводил пальцем по скользким пустым страницам:

– Здорово, вот бы все учебники были такие! Полистал, и учить ничего не надо.

– Это бракованная книга. Её, может быть, инопланетяне выбросили на свою космическую мусорную свалку и промахнулись. Вот она и попала в нашу речку, – предположила Алла.

– Насчёт инопланетян и я догадался сразу. Здесь, точно, какой-то секрет. Это не книга, а целый космический компьютер, – призадумался Шурик. – Я читал одну взрослую книгу. Там пишут о таких компьютерах.

– Ты что, Шурик, сильно переучился? У компьютера должны быть кнопки, мышь и электрическое питание, а это – огромная бестолковая книга. На ней хорошо лежать и загорать на солнышке, – усмехнулся Бубонька.

– Какая мышь, Бубонька? – удивилась Алла.

– Правильно, Бубонька! Насчёт солнца ты догадался верно. У неё солнечное питание. Ура! Открой опять первую страницу. Видишь, вот здесь, внутри, обложка тёмная. Давай её подержим на солнце, это солнечные батареи, – обрадовался Шурик своей догадке.

Действительно, через две-три минуты внутренняя сторона обложки стала светлеть и светиться мягким зеленовато-изумрудным светом.

– Ну и ну, Шурик, ты – гений, – удивился Бубонька.

– Ой-ой-ой, зайчик мой! Что бы это значило?

– Это значит, что я прав. Это книга-компьютер! Теперь надо его как-то включить и посмотреть файлы. Давайте думать головой, – Шурик поморщил свой веснушчатый нос.

– Файлы – это что, скрепки или железки? – спросила Алла.

– Файлы записаны в компьютере, в них хранится информация: слова, цифры, рисунки, всякие символы, – пояснил Шурик.

– A-а, тогда понятно, – задумчиво ответила девочка.

– Нужно опять шипеть, – предположил Бубонька. Он и жужжал, и шипел, но ничего не происходило.

– А ну, Бубонька, поводи пальцем в начале первой страницы, – предложил Шурик.

– Здесь, наверное, кнопки невидимые, – Бубонька принялся тыкать пальцем по глянцевому листу.

– Может, в этот компьютер занесли космический вирус? – продолжал Шурик.

– Пик, пик, пик, – что-то опять запикало, и появилась надпись:

«Введите пароль»

– Ничего не понятно, – вздохнула Алла.

– Я догадался – здесь клавиатура невидимая. Надо её распознать.

Хочу Вам сказать, что Шурик в школе и дома много времени проводил за компьютером. Поэтому инопланетная книга-компьютер очень заинтересовала мальчика. Он с удовольствием принялся разбираться в её секретах. В конце концов он заставил таинственный компьютер подчиниться себе.

– Так. Вот появилась клавиатура. Надо ввести пароль – три буквы «Ж», – сказал Шурик.

– Смотрите, смотрите, вот здесь написано на русском языке, – Бубонька ткнул в это место пальцем, и по странице забегали какие-то цифры и буквы. Появились слова:

«Указатель космических объектов»

А ниже друзья стали читать непонятные им названия самих объектов.