* Получила комсомольскую рекомендацию и меня приняли в комсомол. Вопросов, кроме демократического централизма, не задавали (задала соперница по учёбе, хотя знала, что в этом не разбираюсь). Честно ответила, что не понимаю сути. Потом разобрали мои огрехи – то вспомнили, что на субботник опоздала, то кого-то там не посетила. С предупреждением комсорг дал согласие. Настроение раздвоилось: комсомол и тёплый день – это хорошо, мама в больнице – это печально.
В воскресенье старшие классы отправились на кросс по главной улице Балхашской. Мои ноги плелись в конце забега. Последовавший день рождения прошёл буднично в семейном кругу. Не было ощущения, что повзрослела.
* Не выучила географию, и на уроке, как только Валентина Кондратьевна назвала тему для вопросов, моя душа ускакала в пятки. Географичка насквозь видела и спрашивала тех, кто не готов. Спросила в начале урока, почему реки в Восточной Сибири имеют большое значение. По партам разлеглась тишина. Моя голова сообразила, и поднялась рука: «Они имеют большое значение, как дороги, так как железные дороги там строить трудно». В конце урока опять прозвучал вопрос: «Чем отличается тайга Восточной и Западной Сибири?» Ответы посыпались разные, но мой ответ оказался правильным: «В Западной Сибири – почва болотистая, а в восточной – сухая». И за два моих ответа заработала полноценную пятёрку! На следующий урок географии преодолела контрольную работу, в которой нашла по карте написанные на доске географические названия.
* Подошла после собрания, на котором читали тезисы ЦК КПСС, к классной руководительнице Нелли Петровне – она нас учила литературе. Рядом стоял N. Я сделала вид, что не замечаю его пристального взгляда. Он позвал Ромову и посмотрел на мою реакцию. Заныл: «Галка, пойдём домой!» и медленно зашагал к двери.
Я спрятала в глубину сердца секрет о том, кто мне нравился с пятого класса.
Почтовый ящик переполнили письма из Польши, и среди них оказалось долгожданное письмо от Дорис из Германии. Читать было некогда – ко мне пришли Аля и Наташа делать уроки; помогаю не потому, что это комсомольское поручение – интересно передавать знания. Поучили, посмеялись, и затем пошла к Але за «Горем от ума», чтобы выучить монолог Фамусова. У неё посмотрела журналы. Прошла перед домом N, но его не было на улице.
* Не забуду Великий День пятидесятилетия Советской власти. В посёлке гремел праздник. По Балхашской прошёл отлично оформленный парад. В колонне автобазы катил броневик, на котором стояли матрос и солдат. У меня в кармане лежал целый рубль!
Я и две Люды сложив деньги в «один котёл», гуляли по городку. После прогулки посмотрели в кинотеатре «Горняк» Сказку о царе Салтане. В кафе «Лакомка» наелись мороженого с лимонадом, на базаре купили яблоки, направились в гости к Филиной. Её родители нас угостили и оставили играть в карты. Чувствовала себя взрослой. Пригласила девчонок в свой Северный микрорайон на окраине, но в такую даль согласилась пойти только одна. Поставили большую пластинку с опереттой «Котэ и Кето». Послушали магнитофонную запись грандиозной гулянки вчерашнего вечера.
Мама разрешила провести школьный вечер в нашей квартире. В классе собрали по рублю и купили кофе и конфеты. Играли в почту, танцевали, пели, и всё это мама записала на магнитофон. Потом бродили по улицам с песнями, зашли к классной руководительнице. За столом сидели гости, но мы забрали её на вечеринку. Прослушав магнитофонную запись, посмеялась с нами.
Праздничный телевизор работал до 02.00 часов. С трудом победила сон. Посмотрела хороший фильм «В 26-го не стрелять» и КВН.
* Тринадцатого ноября мне вручили комсомольский билет и значок. День занял почётное место в моей памяти. На школьном торжестве в актовом зале выдрочка из параллельного класса на вопрос – «с какой целью вступила в комсомол» – не ответила, как все, что продолжит дело Ленина. Вытаращив круглые глаза, выдала несусветное: «Когда спрашивают, комсомолка я или нет, то неудобно отвечать отрицательно». Она не поняла, почему её все осудили. Как язык повернулся такое сказать? Как жить без комсомола?
* Последний день осени принёс мамин юбилей. Ей уже сорок лет, но её красота не стареет.
Время волочилось, как перекати-поле.
Одноклассницам помогала выполнять домашние задания. С Ромовой до хрипа хохотали, выполняя черчение. Она выросла большой, как взрослая, но вела себя, как пятиклассница. Могла на уроке разреветься, а на переменке громко смеяться, вместо того, чтобы задирать нос на уровне своего роста.
Читать дальше