Кристина Дочу - Копилочка

Как ни странно, но сегодня мы с ним больше не сталкивались. Да я вообще видела его в школе в первый раз. Сейчас уже почти середина учебного года и все лица давно успели примелькаться.

На следующий день мы снова столкнулись с ним, но уже на перемене. И он успел пояснить мне, что он новенький, что его семья только что переехала, причём практически оттуда, откуда когда-то приехала и я. Поэтому у нас легко нашлись общие темы для разговора. И когда он был рядом, мне вообще было с ним легко. Учился он в параллельном классе, поэтому мы стали часто встречаться и перекидываться словами в промежутках между уроками. Это сделало моё пребывание в школе намного приятнее. Он вообще казался очень приятным, тёплым и отзывчивым, практически родным. Он добрый, забавный, озорной, с хорошим чувством юмора. А ещё он тот, кто ради смеха, чтобы показать мне, какой он сильный, схватил меня на руки и начал кружить прямо в школьном коридоре. Этот случай оставил у меня в душе неизгладимое впечатление, потому что я видела в этот момент его счастливые глаза. Тогда я почувствовала, что для него я не просто девочка из параллельного класса, для него я нечто большее.

Оставаясь одна, я мысленно возвращалась к нему. Но я не могла определиться с тем, что же я сама чувствую к нему. И разобраться в этом мне более или менее помог тот самый сериал, в котором как раз разворачивалась практически аналогичная ситуация. В ней, главной героине нравился главный герой, но они расстались, и она страдала и поняла, что ещё не скоро сможет кому-то открыть своё сердце вновь. А в этот момент, так же неожиданно появляется новый герой, даже образ которого, сразу напомнил мне моего нового друга. Так вот, этот новый герой, с первого взгляда влюбляется в главную героиню, и всеми возможными способами пытается завязать с ней отношения. Флиртует, ухаживает за ней, дарит подарки, пытается постоянно быть рядом, помогает и утешает в трудные минуты. Но, не смотря на все его усилия, он не продвигается ни на шаг. Она воспринимает его всего лишь как друга. И она далеко не сразу понимает, что он пытается ей понравиться, и стать для неё больше чем другом. Когда ей всё становится ясно, она решает поговорить с ним, и признаётся, что до сих пор любит другого человека и, что она никогда не сможет стать его девушкой, так как может испытывать к нему только дружеские чувства. Это признание конечно сильно ранит его, но зато, она честно призналась ему, сказала всю правду, как есть, и не стала попусту морочить ему голову. Он понял, что у них нет будущего, и смирился с этим, но так как он по-прежнему любил её, пусть и безответно, то решил отойти в сторону и остаться её верным другом. Но я так скажу – сериалы это одно, а в жизни всё совершенно по другому, даже если сначала кажется, что ситуации очень похожи.

Этот учебный год подошёл к концу. А я до сих пор не могла понять собственные чувства. Одна моя часть отвергала его, считая, что он мне не подходит, что он мне не нравится, что это не мой типаж, что мой парень должен быть совсем другим, ведь внешне он вообще был крайне далёк от моего идеала. Но другая моя часть не может сказать однозначного «нет», начинает бесконечно перечислять его положительные качества. В общем, я неслабо запуталась.

Тем временем ситуация уже дошла до того, что одноклассники начали язвительно подшучивать над нами: «жених и невеста…». Это было мне неприятно. Я жутко боялась этих насмешек и стала всем видом показывать, что мы даже не общаемся и никогда не общались. Я стала избегать его. Старалась не попадаться на глаза, прекратила общение. И это, как раз совпало, с окончанием учебного года.

Целых три месяца мы не виделись, не общались и я ничего о нём не знала. Но пришла пора, снова сесть за парты. И каково было моё удивление, когда я пришла в школу и увидела там нового ученика. Это был он! Он перешёл в мой класс. Я не знала, что думать. Он теперь постоянно со мной в одном классе, на всех уроках и переменах. Я кожей чувствовала, как он смотрит на меня с задней парты.

Мне было очень неловко. Зачем он это сделал? Чтобы неминуемо сблизиться со мной? Как можно так рассуждать! Все мои чувства негодовали. На перемене он подошёл ко мне, чтобы поздороваться. Я заметила, что он и сам очень сильно взволнован, но пытается вести себя сдержанно. Хотя он чуть снова не подхватил меня на руки и не начал кружить. Я спросила его, зачем он это сделал, а он, улыбаясь, ответил, что просто захотел учиться в этом классе, попросил о переводе, и ему пошли на встречу. Он пытался вести себя естественно, но во всём читалось жуткое смущение, в жестах, голосе, глазах. Он сделал такой шаг, очень смелый шаг на встречу, и в его душе живёт надежда, что это непременно поможет ему сблизиться со мной. И вновь обрести ту невероятную радость, которая постигла его в первые дни знакомства со мной.