Татьяна Соломатина - Каменный краб

Паша возвращается с листом ватмана, скрученным в рулон. Разворачивает на полу. Родители склоняются.

САША

Что это?!

ПАША

Блок-схема! Алгоритмы! Дрюня отлично коммуницирует с миром по расписанным мною алгоритмам. Я – его «пользовательская оболочка». Что тебя больше всего пугает?

Саша, пожав плечами:

САША

Всё!

ОЛЬГА

Подойдёт к нему незнакомый мальчик… Или девочка…

Паша, жестом к родителям: сей момент. К брату.

ПАША

Андрей! К тебе подходит незнакомый мальчик…

Без эмоций, не отрываясь от медицинской энциклопедии:

АНДРЕЙ

«Здравствуй, мальчик! Я – Андрей. Как тебя зовут?» … Или девочка: «Здравствуй, девочка! Ты очень красивая. Я – Андрей. Как тебя зовут?»

Папа, услыхав «ты очень красивая», смеётся одобрительно, к Паше:

САША

Хитро! Ай, молодца, сын!

Паша отвешивает едва окрашенный шутовством поклон.

ПАША

И подобных алгоритмов, разнообразной степени сложности, у нас прописано…

Кивает на лист ватмана…

ПАША

… десять таких листов.

Мать смотрит на мужа и на старшего сына с возмущением.

ОЛЬГА

Но жизнь – не алгоритм! А внештатные ситуации?! И то, что может внештатную ситуацию погасить – эмоция?!

Саша, к жене, всё ещё чуть смешливо:

САША

Эмоция может только раздуть внештатную ситуацию! Как жизнь же и показывает!

ОЛЬГА

Вы зря так легкомысленно всё воспринимаете!

Подскакивает с дивана, несколько рейдов по гостиной, старший предусмотрительно выхватывает лист.

ОЛЬГА

А если ему будет что-то угрожать?! Кто-то обзовёт? Отберёт что-то?

Останавливаясь, шёпотом, в ужасе, близка к слезам, сдавленно:

ОЛЬГА

Ударит?

Андрей, отвечает на страхи матери, не отрываясь от энциклопедии, проговаривает «алгоритм» и на этот случай:

АНДРЕЙ

«Мальчик, мой брат учится в седьмом классе, у него чёрный пояс по дзюдо». … «Мальчики, пожалуйста, берите мой портфель, только не забудьте вернуть, мой папа по субботам пьёт водку с генералом ФСБ».

Отец помимо воли смеётся. Мать смотрит на старшего сына ошарашено. Паша снова задирает палец назидательно.

ПАША

Мама, видишь?! Ни одного плохого слова! Потому что «ничто не даётся нам…

АНДРЕЙ

(подхватывает) …так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость». Сервантес.

Паша подходит к матери, обнимает её, он талантливый манипулятор.

ПАША

Мамочка! Ну, разве с таким, как я, хоть что-нибудь страшно?!

Мать улыбается, Пашины слова её успокаивают.

АНДРЕЙ

У Паши анизокория.

НОВЫЙ ДЕНЬ.

(ПАША, АНДРЕЙ, САША, ОЛЬГА.)

Первое сентября. Мальчики в белых рубашках, форменных брюках, заканчивают завтракать. Поверх белой рубашки у Андрея висит амулет. В кухню заходит Саша.

САША

Пашка, Дрюня! Бегом! В школу опаз…

Паша перебивает отца, серьёзно:

ПАША

Папа, мы сами. Так надо!

САША

Хоть провожу…

АНДРЕЙ

Нет.

Мать с Сашей переглядываются. Паша к ним, подмигивая:

ПАША

Мать, отец! Всё будет хорошо!

Помолчав, «возвращает» отцу реплику из 2-й сцены:

ПАША

Мы все так любим друг друга, что нехорошо быть просто не может!

Подмигивает.

ПАША

Я тоже не без способностей, ага?! Пошли, Дрюня!

Андрей встаёт, мать к нему, хочет заправить амулет под рубашку. Он хватает его ручкой: нельзя! Говорит тихо, не глядя, склонивши головку к клешне, монотонной скороговоркой:

АНДРЕЙ

Мёртвый каменный краб – мой раб! Кто меня обидит – того он возненавидит! Кто меня тронет – в говне утонет! Мёртвый каменный краб бережёт мою душу! Горе тому, кто тронет Андрюшу!

Мать отшатывается.

ОЛЬГА

Паш, отучи его от этой чудовищной шепталки!

Паша, смеясь:

ПАША

Мам, это невозможно! Я когда эту ерундистику придумал, не осознавал реальных масштабов Дрюниной памяти!

…подходит к брату, ласково оттесняя мать. Спокойно заправляет амулет за воротник. Выходят. Мать опускается на табурет.

ОЛЬГА

Ох, б!..

САША

…Ты хотела сказать: боже мой?! … Знаешь, не такая уж она и чудовищная, эта шепталка. Особенно в свете твоих страхов. Детки нынче тоже суеверные.

Смеются. Они люди с чувством юмора. Даже она. Смеяться, в первую очередь над собой – их способ справиться со страхами.

ЗАЯВОЧНЫЕ ВИДЫ ШКОЛЫ В ЦЕНТРЕ ГОРОДА. ДЕНЬ.

(ПАША, АНДРЕЙ, ЛАРИСА НИКОЛАЕВНА, УЧЕНИКИ, УЧИТЕЛЯ, РОДИТЕЛИ.)

Торжественная линейка. Паша подводит Андрея к 1-А классу, сразу к первой учительнице, молодой, обаятельной, доброй. В руках у Паши букет, он вручает его учительнице.