014
***
К чему: спешить, бежать, лететь?
Успеть, попасть, прорваться?
К чему: в безумии гореть?
Из пекла вырываться.
К чему: не знать, где твой предел?
Где в жизни остановка?
К чему: прорваться и вспотеть.
И перебрать обновки?
К чему: пройти за поворот?
И заглянуть за сказку?
К чему: дышать, парить, мечтать?
И пропустить подсказку?
К чему: вопросы задавать?
И ожидать ответы?
К чему: весь этот текст?
К чему?
А есть ли смысл в ответах?
Похоже, есть.
Приходит мысль,
И ясность проступает.
Движение – жизнь.
Движение – смысл.
Оно не отпускает.
015
Яркая полоса
Небо перечеркнула яркая полоса.
Что это было?
Правда?
Лестница в небеса?
Как же по ней подняться?
Всю за мгновение пройти.
Так, что бы это мгновение
Ввысь смогло унести?
Ну, а потом вернуться.
Вмиг, и продолжить путь.
Дальше, по этой жизни
С мыслью в душе: «Не забудь!
Всё, что тебе открылось,
Всё, что в тебя вошло,
Всё, что в тебя вернулось.
Всё, что произошло…»
016
***
Новолуние вместе с Марсом.
Я себя осознал, однако.
В моей жизни бывало всякое,
И всегда поднимался из мрака.
Отходил, выдыхал и снова.
Полнолуние вместе с Марсом.
Как же это мне всё знакомо.
Полнолуние вместе с Марсом.
Силы есть, и я знаю даже,
Для чего в этом мире мне всё это,
Там, куда я пришёл однажды.
В это время принять всё важное,
С благодарностью и почтением.
Полнолуние вместе с Марсом.
Жизнь прекрасна – реки течение.
017
***
Просто сделай шаг,
Просто закури,
Посто затянись,
В небо посмотри.
Завтра новый день,
Завтра с головой
В мысли о судьбе.
Ты хотел другой?
Это лишь вопрос,
В воздухе повис.
Жизнь идёт вперёд,
Точно вверх, держись!
Всё сложилось так,
Как хотел, желал.
Может быть, ещё что-то замечал.
И себе забрал только лишь своё.
Счастья и Удачи!
Это всё твоё!
018
Навеяно легендой Шоу – Дао
К Учителю как-то пришёл ученик.
Уныл и печален был его лик.
– Что ищешь? Ответь, ко мне с чем пришёл?
– Гармонию в жизни, но не нашел.
Скажи мне, мудрейший, поведай ответ.
Спокойствие есть?
или
Спокойствия нет?
Учитель затих, он не сразу сказал.
– Ты думал, я мысли свои потерял?
Обычно ты мысль направляешь вовне.
Там ищешь гармонию, на стороне.
Но поиски тщетны.
Спокойствия нет.
А если внутри, может, в этом секрет?
И далее, если спокоен внутри —
Гармония с Миром.
Ты как?
Посмотри.
– Всё понял, но всё же,
А есть ли баланс?
Гармония спокойствия!
И где импеданс?
– Ах вот, что ты ищешь!
Тоже вечный вопрос!
Поступки и мысли. Сравнять.
В этом спрос с тебя в этой жизни.
И счастье найти.
Ищите, любите, удачи в пути!
019
Для меня всегда было интересно выделить из окружающего меня мира то, на чём задерживался мой взгляд. Именно то, как я это увидел. Сочетание цвета, света и, конечно же, того эмоционального состояния, которое было в этот момент.
Потом появились строки, проходящие сквозь меня. Они приходят постоянно с середины девяностых.
А потом я задумался, понял, что ничего нового в методе познания мира я не открыл. Но вот, что меня заинтересовало.
В теории познания принято считать, что если двигаться от простого, части, к сложному – целому, то истинность исходных предпосылок не гарантирует однозначность вывода, основанного на этих предпосылках. Гарантируется только вероятность результата.
А если двигаться в своих исследованиях от целого к частному, то истинность общего гарантирует истинность частного.
Но так ли это на самом деле? Наблюдаю, рассуждаю, исследую…
***
Я вижу мир перед собой.
Он синий, жёлтый, золотой.
Он очень, очень разный
И потому прекрасный.
Я вижу мир перед собой.
Он в дымке солнца, он – живой.
Я вижу мир, я слышу звук,
А звуку вторит сердца стук.
Я вижу мир, я в нём живу.
Не сказка, это наяву.
Вот чудный пляж, вот дивный лес.
Вот берег моря, воды срез.
Вот запах лета, солнца луч,
И нет уж рядом темных туч.
Стихия ждёт, и если вдруг
Она закроет солнце,
В тумане, мгле, среди ночи,
Маяк возникнет – не кричи.
Увидишь свет, услышишь звук,
И ты спасён, и сердца стук
Тебя поддержит изнутри.
Прохлада, что ни говори.
Я вижу мир перед собой —
Он разноцветный, он живой!
020
Солнце Портофино
Солнце играет лучами,
Волны затихли в бухте.
Солнце уже не в зените,
Но в середине июля.
Читать дальше