• Пожаловаться

Сергей Сатин: История государства Российского в частушках. Учебник для всех классов, включая правящий

Здесь есть возможность читать онлайн «Сергей Сатин: История государства Российского в частушках. Учебник для всех классов, включая правящий» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях присутствует краткое содержание. Город: М., год выпуска: 2012, ISBN: 978-5-98986-69, издательство: Аванта, Астрель, категория: Поэзия / на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале. Библиотека «Либ Кат» — LibCat.ru создана для любителей полистать хорошую книжку и предлагает широкий выбор жанров:

любовные романы фантастика и фэнтези приключения детективы и триллеры эротика документальные научные юмористические анекдоты о бизнесе проза детские сказки о религиии новинки православные старинные про компьютеры программирование на английском домоводство поэзия

Выбрав категорию по душе Вы сможете найти действительно стоящие книги и насладиться погружением в мир воображения, прочувствовать переживания героев или узнать для себя что-то новое, совершить внутреннее открытие. Подробная информация для ознакомления по текущему запросу представлена ниже:

Сергей Сатин История государства Российского в частушках. Учебник для всех классов, включая правящий
  • Название:
    История государства Российского в частушках. Учебник для всех классов, включая правящий
  • Автор:
  • Издательство:
    Аванта, Астрель
  • Жанр:
  • Год:
    2012
  • Город:
    М.
  • Язык:
    Русский
  • ISBN:
    978-5-98986-69
  • Рейтинг книги:
    5 / 5
  • Избранное:
    Добавить книгу в избранное
  • Ваша оценка:
    • 100
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

История государства Российского в частушках. Учебник для всех классов, включая правящий: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «История государства Российского в частушках. Учебник для всех классов, включая правящий»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В начале XIX в. Н. М. Карамзин создал свою 12-томную «Историю государства Российского» — труд весьма солидный и серьезный. Спустя некоторое время А. К. Толстой написал знаменитое ироническое стихотворение «История государства Российского от Гостомысла до Тимашева». А через полторы сотни лет наш современник Сергей Сатин решил отразить отечественную историю — от времен становления государственности у восточных славян до последних десятилетий — в частушках. Остроумные, едкие, веселые и живые — они не раз заставят читателя не только рассмеяться, но и задуматься. Взглянуть же на свое прошлое, даже на самые мрачные его страницы, под неожиданным углом бывает иногда очень полезно. И позволить себе это может только человек, который действительно любит и знает родную историю. Для широкого круга читателей.

Сергей Сатин: другие книги автора


Кто написал История государства Российского в частушках. Учебник для всех классов, включая правящий? Узнайте фамилию, как зовут автора книги и список всех его произведений по сериям.

История государства Российского в частушках. Учебник для всех классов, включая правящий — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «История государства Российского в частушках. Учебник для всех классов, включая правящий», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

д) Копить (что называется, без комментариев).

2.4 Еще одно слово, не изменив своего звучания, полностью поменяло за несколько веков значение. А ведь когда-то так называли посадское население, то есть люд, селившийся вокруг кремля, центральной части города. Это был люд:

а) окаянный;

б) наглый;

в) двуличный;

г) подлый;

д) амбивалентный.

Раздел 3 РАЗВИТИЕ ФЕОДАЛЬНОКРЕПОСТНИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ В РОССИИ И ДАЛЬНЕЙШЕЕ - фото 10

Раздел 3

РАЗВИТИЕ ФЕОДАЛЬНО-КРЕПОСТНИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ В РОССИИ И ДАЛЬНЕЙШЕЕ УКРЕПЛЕНИЕ ГОСУДАРСТВА БОРЬБА С ВНЕШНЕЙ АГРЕССИЕЙ. ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ ЗАВОЕВАНИЯ И ВНУТРЕННИЕ СМУТЫ

Стояла тихая Варфоломеевская ночь Юрий Базылев Все говорят про - фото 11

Стояла тихая Варфоломеевская ночь…

Юрий Базылев

Все говорят про сильную руку, но никто не говорит про сильную голову.

Лев Новоженов

Надпись царским посохом на развалинах Новгорода: «Здесь был Ваня…»

Виктор Шендерович

Тридцать седьмой год бывает в каждом столетии.

Владимир Колечицкий

Россия — историческая родина инородцев.

Акрам Муртазаев

* * *

Я царя спросила: «Вань!
На хрена ты взял Казань?!»
А он мне: «Да ладно, мать!
Не назад же отдавать!»

* * *

Милый служит в оборонке.
Там с зарплатой напряженки.
За Царь-пушку с той весны
нету денег у казны.

* * *

Как у Грозного Ивана
засорилась в доме ванна.
Был весь ЖЭК Малютою
казнен казнью лютою!

* * *

Мил по дому с саблей рыщет —
по шкафам крамолу ищет.
Как же стремно, боже мой,
быть опричника женой!

Собирал войска Кучум чукча свой покинул чум юрту хант шалаш - фото 12
* * *

Собирал войска Кучум:
чукча свой покинул чум,
юрту — хант, шалаш — якут…
Все, Ермак, тебе капут!

* * *

Вот добьем врага, Ермак,
жизнь начнется — самый смак.
Строить чешется рука
ГЭСы, ГОКи, ЦБК…

* * *

Мил убег из дому вон
за свободою на Дон.
Я те дам «свободою»!
Встречу — изуродую!

* * *

Не смотри на мя сурово,
как народ на Годунова!
Чую, с этим Борею
попадем в историю!

* * *

Лжедимитрий-самозванец
пригласил меня на танец.
Я сказала: «Митя, кыш!
Размечтался тоже, ишь!»

* * *

Спи, сыночек, баю-бай,
а не то придет бабай
или лях, а то и швед;
время смутное, мой свет.

* * *

Эх, не любим москвичей,
но пора слезать с печей.
Родина в опасности,
остальное — частности.

* * *

Князь Пожарский с Мининым
молодцы как минимум;
нерабочий день стране
заработали оне.

* * *

Шли поляки темным лесом
за каким-то интересом,
гида, Глинку и царя
хором злобно матеря.

* * *

Нам царя бы, чтоб державе
стал заботливым отцом —
было б нам самодержавье
с человеческим лицом.

* * *

Эк Романовых заносит!
Ну, династия чудит!
На три века выдать просит
ей доверия кредит!

* * *

С батей мы в тайге по пьяни
проплутали целый год.
Аж на Тихом океане
свой закончили поход!

* * *

Жил казак Дежнев Семен.
Нам открыл Чукотку он —
очень в смысле анекдотов
перспективный регион.

* * *

Экая оказия:
кончилась Евразия!
Ну, чего? По банке —
да и в гости к янки!

Рубит церковь мил кряхтя без единого гвоздя Не для понта не на - фото 13
* * *

Рубит церковь мил, кряхтя,
без единого гвоздя.
Не для понта, не на спор —
просто гвозди кто-то спер.

* * *

Козаки прийшли до хати,
почали вони гадати:
Ми з Pocieю чи як?
Брат москаль нам чи поляк?

* * *

Зубы ты, москаль, не скаль;
вот чуток размножимся —
и опять от вас, москаль,
под шумок отложимся!

* * *

Никон, Никон… Баловник он!
Расколол нам веру Никон.
Вера ж, блин, не е-мое;
нету клея для нее!

Спорят Волга Зуша Мета два перста аль три перста Нет бы господи - фото 14
* * *

Спорят Волга, Зуша, Мета:
два перста аль три перста?!
Нет бы, господи прости,
референдум провести!

Читать дальше
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «История государства Российского в частушках. Учебник для всех классов, включая правящий»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «История государства Российского в частушках. Учебник для всех классов, включая правящий» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё не прочитанные произведения.


Отзывы о книге «История государства Российского в частушках. Учебник для всех классов, включая правящий»

Обсуждение, отзывы о книге «История государства Российского в частушках. Учебник для всех классов, включая правящий» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.