Интегративность – возможность объединения организации, высшей школы (института), коммерческих партнеров, органов власти и СМИ, вокруг одной темы, цели, проблемы или мероприятия, для максимально эффективного взаимодействия (корпоративно-синергетические связи).
Инклюзивность – погружение в обучающую среду, посредством ролевого взаимодействия, создание и решение реальных ситуаций в практической форме. Интерактивность – включенность всех участников в обучающий процесс с их активными ролями, что повышает эффективность обучения, и затрагивает практический опыт.
Возможная дистанционность – изучение материалов, посредством их пересылки в социальных сетях или электронной почтой, компонентом может стать – прочтение научной работы, аудиоматериала, видеоматериала, презентации, выполнение теоретического кейса (сборника заданий с практическим контекстом) без участия лектора или тьютора (кроме онлайн конференций) Как итог исследования можно выдвинуть следующее утверждение, что процесс повышения конкурентоспособности современной образовательной, социальной системы России, с развитие демократических основ, правового государства, на местном и федеральном уровне настоятельно требует обеспечения её значительного динамизма, высокой адаптивности к меняющимся внешним условиям, восприимчивости к различного рода инновациям, научно-техническому и общественному прогрессу. Это в полной мере относится ко всем составляющим общественной сферы, среди которых особое место занимают некоммерческие организации (НКО). По сравнению с коммерческими организациями, они ставят иные цели, используют особые механизмы взаимодействия с окружающим миром, управления и образования, что необходимо учитывать в процессе совершенствования их деятельности, при внедрении новых образовательных подходов, а также научно обоснованных принципов, функций и методов, для повышения гражданской социализации общества и становления демократических ценностей. Растущий интерес при этом вызывает стратегический менеджмент в общественных организациях – управленческая технология повышения эффективности и социализации работы в условиях изменчивой и неопределённой среды. С каждым годом объем публикаций, посвященных тем или иным стратегическим аспектам, значительно увеличивается как в нашей стране, так и за рубежом. Но до сих пор сохраняется дискуссионность и не проработанность многих вопросов, связанных с процессами формирования видения, миссии, перспективных целей и реализации различных стратегий на основе предвидения изменений с использованием гибких экспертных решений – необходимые для развития общества во всех областях. Именно посредством систематического взаимодействия членов НКО с гражданами состоящими членами других объединений, между организациями, структурами у индивида формируются свои собственные убеждения, моральные стандарты, привычки – всё то, что создаёт уникальность личности с одной стороны, и пользу всему обществу с другой.
Таким образом, социализация имеет три функции: Передача культуры и опыта от одного поколения другому с принятием лучших практик. Развитие осознанного Я, для формирования зрелой личности, ценной для общественных взаимоотношений всех институтов общества и её представителями. Развитие правового сознания, принятие демократических ценностей, взаимопонимания и уважения, ответственность за принятия решения – для развития демократических ценностей на федеральном и местном уровне.
Литература:
1. Горный М. Б. Общественное участие некоммерческих организаций // Публичная политика – 2006: сборник статей / под редакцией А. Ю. Сунгурова. – СПб.: Норма, 2006. С. 10–30.
2. Гера Р. Предпрофильная подготовка-составляющая успешной социализации. – Народное образование, 2008, № 2. С. 216. Золотарев Б. Е. методическое пособие «модель «Лидер-Ведомый «Дельта – информ», г. Москва.
3. Никандров Н. Д. Воспитание и социализация в современной России: риски и возможности. – Педагогика, 2007, № 1. С. 3.
4. Шаститко А. Е. Организационные рамки предоставления публичных услуг // Вопросы экономики. 2004. № 7. – С. 150–155.
5. Друкер П. Ф. Менеджмент в некоммерческой организации: принципы и практика / пер. с англ. М., 2007. Человек, история, культура. Саратов: сборник научных статей. Том 2. ПАГС им. П. А. Столыпина, 2003. С. 45.
6. Волков Ю. Г., Добреньков В. И., Нечипуренко В. Н., Социология: учебник / под ред. проф. Ю. Г. Волкова. – Изд. 2-е, испр. и доп. – М., 2003.
Читать дальше