И. Гришина - Криминология. Шпаргалка

Метод криминологии– совокупность приемов и способов, используемых для отыскания, сбора, анализа, оценки и применения информации о преступности в целом и отдельных ее компонентах и о личности преступника с целью создания эффективных мер борьбы с преступностью и предупреждения преступлений.

Методы изучения криминологии:

1) наблюдение– непосредственное восприятие изучаемого явления исследователем-криминологом. Объектами наблюдения могут быть отдельные лица или их группа и конкретные явления, которые вызывают интерес у криминологов;

2) эксперимент– проводится в случаях, когда необходимы внедрение в практику новых методов предупреждения преступности, проверка тех или иных теоретических предположений и идей;

3) опрос– метод сбора информации, при котором у опрашиваемых лиц выясняются интересующие криминологов сведения об объективных процессах и явлениях. Достоверность информации, получаемой входе опроса, зависит от объективных (места и времени опроса) и субъективных факторов (заинтересованности опрашиваемого лица в той или иной информации);

4) моделирование– способ исследования процессов или систем объектов путем построения и изучения моделей с целью получения новой информации.

Существует множество юридических наук, так или иначе способствующих делу борьбы с преступностью. Их можно разделить на косвенные и специальные.

Косвенные науки занимаютсярассмотрением проблемы преступности поверхностно, не углубляясь в нее.

К ним относятся:

1) конституционное право – устанавливает общие начала всей деятельности правоохранительных органов, положения, на которых строится все законодательство России;

2) гражданское право – предусматривает гражданскую ответственность (например, за нарушение норм авторского права, за причинение вреда человеку в рамках гражданско-правовых отношений и т. д.);

3) земельное право;

4) административное право;

5) экологическое право;

6) семейное право;

7) трудовое право и другие отрасли права.

К разряду специальных наук относятся:

1) уголовное право;

2) уголовно-процессуальное право;

3) уголовно-исполнительное право;

4) криминалистика;

5) криминология – включает в себя различные идеи о мерах борьбы с преступностью, мерах воздействия на преступника, методике, тактике расследования конкретных видов преступлений и т. д.

Изначально связь криминологии с уголовным правомпроявлялась в том, что вопросы, относимые к предмету криминологии, ранее входили в рамки курса уголовного права, так как сама криминология признавалась лишь частью данной науки.

Уголовное право представляет собой науку, с которой криминология находится в наиболее тесной связи. Так, уголовно-правовая теория дает использующуюся в криминологии юридическую характеристику преступлениям, преступнику. Последняя предоставляет науке уголовного права сведения об уровне преступности, эффективности профилактики преступлений.

Областью научной деятельности криминологии и уголовного процессаявляется правоприменительная деятельность правоохранительных органов, направленная на устранение причин и условий, способствующих развитию преступности.

Уголовно-исполнительное право, взаимодействуя с криминологией,рассматривает вопросы непосредственно процесса и порядка отбытия наказания, адаптации осужденных в обществе, эффективности применения наказаний и др. Уголовно-исполнительное право и криминология совместно разрабатывают рекомендации по предупреждению рецидива преступлений, по повышению эффективности исправления осужденных.

Криминалистиказанимается вопросами, касающимися методики, тактики и техники расследования конкретных видов преступлений. При этом на криминологию возлагается обязанность определения направления указанной криминалистической деятельности, основываясь на сведениях об общих тенденциях развития преступности и увеличении отдельных видов преступлений и т. д.

Задачи каждой науки определяютсясобственной логикой ее развития. Каждый предыдущий этап состояния науки создает базу для последующего этапа, накопленные знания ведут к новым открытиям. Задачи науки в значительной мере зависят от актуальных потребностей общества, которому эта наука служит. Состояние общества способствует развитию той или иной науки и ее конкретных исследовательских направлений или же препятствует этому.