Н. Мажинская - Договорное право. Учебно-методическое пособие

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проведение контрольных работ, тестирование (письменное или компьютерное).

Семинар. Тема 12 (2 часа). Договор финансирования под уступку денежного требования

Цель:формирование у студента знаний о договоре финансирования под уступку денежного требования (факторинга) и способности применять данные знания в правоприменительной и экспертно-консультационной деятельности.

Вопросы для обсуждения

1. Понятие договора финансирования под уступку денежного требования.

2. Объект договора.

3. Стороны договора.

4. Операции «факторинг» как форма предоставления финансовых услуг.

5. Правила о взаимоотношениях между финансовым агентом, клиентом и должником.

Темы докладов / рефератов.

1. Виды факторинга.

2. Ответственность по договору факторинга.

3. Соотношение договоров факторинга и займа.

4. Соотношение договоров факторинга и уступки права требования.

5. Договор факторинга, заключенный в целях обеспечения (обеспечительная уступка).

Образовательные технологии:классические, активные.

Задание для самостоятельной работы студентов

1. Проанализируйте соотношение договоров факторинга, займа, кредита и уступки права требования.

2. Подготовьте обзор судебной практики на тему: «Ответственность клиента перед финансовым агентом», «Исполнение денежного требования должником финансовому агенту».

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проверка выполнения письменных домашних заданий.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проведение контрольных работ, тестирование (письменное или компьютерное).

Семинар-диспут. Тема 13 (2 часа). Договоры банковского вклада и банковского счета

Цель:формирование у студента системы знаний о договорах банковского вклада и банковского счета и способности применять данные знания в правоприменительной и экспертно-консультационной деятельности на основе публичного обсуждения спорных вопросов после сделанных студентами докладов.

Вопросы для обсуждения

1. Понятие договора банковского вклада.

2. Стороны договора банковского вклада.

3. Возмездность банковского вклада.

4. Внесение вклада третьим лицом и в пользу третьего лица.

5. Понятие банковского счета и договора банковского счета.

6. Обязанность банка совершать для клиента любые банковские операции, предусмотренные законом, для счетов соответствующего вида, и зачислять поступившие на счёт клиента денежные средства. Сроки банковских операций.

7. Кредитование счета.

8. Списание денежных средств со счета.

9. Условие о возмездности договора банковского счета.

10. Приостановление операций по счету.

11. Прекращение договора банковского счета.

Темы докладов/рефератов.

1. Безусловная обязанность банка выдать вклад.

2. Виды вкладов.

3. Сберегательная книжка и ее виды.

4. Стороны договора банковского счета и его содержание.

5. Виды счетов.

6. Очередность списания средств со счета клиента-плательщика.

7. Ответственность банка за ненадлежащее совершение операций по счету.

8. Банковская тайна.

Образовательные технологии:интерактивные.

Задание для самостоятельной работы студентов

1. Проанализируйте соотношение договоров банковского вклада и банковского счета.

2. Подготовьте обзор судебной практики по теме: «Расторжение договора банковского счета», «Расторжение договора банковского вклада»

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проверка выполнения письменных домашних заданий.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:

устный опрос (групповой или индивидуальный), проведение контрольных работ, тестирование (письменное или компьютерное).

Семинар-диспут. Тема 14 (2 часа). Договор хранения.

Цель:формирование у студента системы знаний о договоре хранения и способности применять данные знания в правоприменительной и экспертно-консультационной деятельности на основе публичного обсуждения спорных вопросов после сделанных студентами докладов.