Виктор Бациев - Образование и реабилитация особого ребёнка в условиях «монетизации льгот»

Здесь есть возможность читать онлайн «Виктор Бациев - Образование и реабилитация особого ребёнка в условиях «монетизации льгот»» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: Юриспруденция, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Образование и реабилитация особого ребёнка в условиях «монетизации льгот»: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Образование и реабилитация особого ребёнка в условиях «монетизации льгот»»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Брошюра продолжает правовые публикации Центра лечебной педагогики (Москва) и посвящена анализу законодательных изменений в сфере образования и реабилитации особых детей и их практическим последствиям. Обсуждаются результаты политики «монетизации» и пути решения актуальных проблем в этой сфере, предлагаемые правовой группой Центра. Цель издания - помочь родителям сформировать активную жизненную позицию в реализации прав своего ребенка; обеспечить управленцев из регионов эффективными инструментами решения основных проблем особых детей; сориентировать юристов в общей концепции и конкретных особенностях, формирующих правовое пространство этой сферы; в целом - развеять предрассудки и мифы, связанные с таким ребенком и его семьей, способствовать искоренению политики сегрегации в этой области.
Брошюра предназначена всем, кому небезразлична судьба особого ребенка в России.

Образование и реабилитация особого ребёнка в условиях «монетизации льгот» — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Образование и реабилитация особого ребёнка в условиях «монетизации льгот»», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

9. Положение о психолого-медико-педагогических комиссиях утверждается органом исполнительной власти субъекта федерации в области образования.

Статья 14. Основные функции психолого-медико-педагогической комиссии

Основными функциями ПМПК являются:

1) установление и подтверждение права лица с ограниченными возможностями здоровья на обеспечение ему специальных условий для получения образования и отнесения его к одной из категорий степени выраженности ограничений;

2) определение специальных условий для получения образования лицом с ограниченными возможностями здоровья с учетом рекомендаций ответственного специалиста, отвечающего за организацию и осуществление специальной помощи для конкретного лица в ПМС-центре;

3) определение формы получения образования, формы организации образовательного процесса, типа и/или вида образовательной организации (учреждения) с указанием конкретной организации (учреждения) и форм получения образования и организации образовательного процесса;

4) определение объемов и видов специальной помощи лицу с ограниченными возможностями здоровья;

5) формирование банка данных о детях с ограниченными возможностями здоровья, сбор соответствующей статистики и предоставление собранной информации органам исполнительной власти субъекта федерации в области здравоохранения и органам социальной защиты населения;

6) ведение и обновление общедоступной информационной базы специальных (коррекционных) учреждений; общеобразовательных и специальных (коррекционных) учреждений, осуществляющих интегрированное обучение; образовательных организаций (учреждений), оказывающих специальную помощь и обеспечивающих специальные условия получения образования детям с ограниченными возможностями здоровья, в том числе ПМС-центров и негосударственных образовательных организаций;

Статья 15. Порядок функционирования психолого-медико-педагогической комиссии, предусмотренный для обеспечения лицу с ограниченными возможностями здоровья специальных условий для получения образования

1. Определенные в результате обследования в ходе заседания ПМПК специальные условия для получения образования отражаются в заключении ПМПК, один экземпляр которого выдается на руки лицу с ограниченными возможностями здоровья (его родителям, законным представителям), другой экземпляр хранится в ПМПК и третий экземпляр передается в ПМС-центр или организацию (учреждение) , которые осуществляют специальную помощь такому лицу.

2. Рассмотрение ПМПК вопроса об изменении для лица с ограниченными возможностями здоровья формы образования, уровня образования или перевода его в другое образовательное учреждение происходит по заявлению родителей (законных представителей). Соответствующее решение ПМПК реализуется с согласия родителей (законных представителей).

Статья 16. Особенности итоговой аттестации лиц с ограниченными возможностями здоровья

1. Государственная (итоговая) аттестация лиц с ограниченными возможностями здоровья проводится в обстановке, исключающей влияние негативных факторов на состояние их здоровья, и в условиях, отвечающих психофизическим особенностям и состоянию здоровья выпускников в соответствии с федеральным законодательством.

Итоговая аттестация лиц с ограниченными возможностями здоровья, получивших образование в форме интегрированного обучения и частично освоивших образовательную программу общеобразовательной организации (учреждения), получают справку, подтверждающую прослушивание курса, соответствующего образовательной программе (уровню) данного образовательной организации (учреждения). Такие лица могут одновременно получить документ об образовании в специальном (коррекционном) учреждении, соответствующем профилю имеющихся у них отклонений в развитии, при успешном прохождении итоговой аттестации в таком учреждении.

Итоговая аттестация лиц, нуждающихся в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии в особых условиях аттестации, осуществляется в соответствии с особыми условиями аттестации, определяемыми в рамках общего или индивидуального учебного плана организацией (учреждением), осуществляющей психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение такого лица. Аттестация такого лица может проводиться, в том числе, заочно на основе письменных или видеоматериалов, представленных специалистами, осуществляющими психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение такого лица.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Образование и реабилитация особого ребёнка в условиях «монетизации льгот»»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Образование и реабилитация особого ребёнка в условиях «монетизации льгот»» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Виктория Вишневская - Сделайте мне ребёнка, босс!
Виктория Вишневская
Виктория Рия - Мечта ребёнка
Виктория Рия
Михаил Петров - Монетизация льгот
Михаил Петров
Отзывы о книге «Образование и реабилитация особого ребёнка в условиях «монетизации льгот»»

Обсуждение, отзывы о книге «Образование и реабилитация особого ребёнка в условиях «монетизации льгот»» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x